【總結(jié)】點(diǎn)、線、面課時(shí)：2課時(shí)教材簡(jiǎn)析：本課內(nèi)容是以點(diǎn)、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開(kāi)具體形象的束縛，這種相對(duì)簡(jiǎn)單的作業(yè)更易于訓(xùn)練學(xué)生的形式美感，也更便于學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點(diǎn)：不可過(guò)大，否則就有面的感覺(jué)。點(diǎn)與面的對(duì)比關(guān)系，是相對(duì)的，同時(shí)點(diǎn)的形態(tài)以單純?yōu)楹?。線：包括直線、曲線、折線，可有粗細(xì)、方向、組
2025-11-10 02:37
【總結(jié)】奇妙的腳印課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，并能說(shuō)出它們的特征。，將這些動(dòng)物的腳印變化成另外的形象。1-2幅繪畫(huà)作品。教學(xué)重難點(diǎn)：，并能說(shuō)出它們的特征。，將腳印變化成其它形象。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：提前收集有關(guān)動(dòng)物腳印的圖片、影像資料，多媒體教學(xué)系統(tǒng)。若干動(dòng)物腳印模板，印
2025-11-10 01:28
【總結(jié)】漂亮的花邊課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)花邊的秩序美。、色彩美麗的花邊紋樣。、變化中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)好單元形，能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。教學(xué)難點(diǎn)：
2025-11-10 09:23
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課作業(yè)要求：?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造，用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹(shù)葉的美。
2025-11-20 07:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課同學(xué)們：現(xiàn)在是什么季節(jié)？有沒(méi)有注意到校園的花草、樹(shù)木季節(jié)不同會(huì)有什么不一樣？季節(jié)不同樹(shù)木的花衣衫會(huì)有什么變化呢？葉子也有“血管”，“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?，遍布全身用?lái)輸送水份、養(yǎng)份的
2025-11-20 02:26
【總結(jié)】標(biāo)志是一些團(tuán)體、工廠、商品、警告的標(biāo)記，讓人一看就懂，便于我們識(shí)別和記憶，在生活中運(yùn)用十分廣泛。生活中常見(jiàn)的標(biāo)志學(xué)校標(biāo)志我們知道了怎樣設(shè)計(jì)，還欣賞了這么多的標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，我想同學(xué)們一定很想設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們用準(zhǔn)備好的材料用剪、畫(huà)、貼等方法為自己、小組或班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，
2025-11-20 05:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：造型，能夠說(shuō)出葉脈生長(zhǎng)的規(guī)律。，用蠟筆、水彩結(jié)合的方法將它畫(huà)下來(lái)，著重表現(xiàn)美麗的葉脈。，并嘗試著寫(xiě)下來(lái)。
2025-11-20 07:13
【總結(jié)】新課標(biāo)語(yǔ)文人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè)寧陽(yáng)縣第一小學(xué)王衍龍duōlǚchāngyán多呂昌炎Shuāngpèngyǔlín雙朋羽林
2025-11-03 14:39
【總結(jié)】會(huì)爬的玩具課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：，標(biāo)新立異與積極思考。，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。。教學(xué)重難點(diǎn)：，大膽、積極的思考。。。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：各種會(huì)爬的玩具的實(shí)物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學(xué)生：把以前美術(shù)課上學(xué)做的會(huì)搖的、會(huì)滾的玩具都帶來(lái)。各種紙材、剪刀、
【總結(jié)】我心中的老師課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，并通過(guò)平時(shí)的觀察抓住人物的特征。、拼貼或拓印等方法來(lái)表現(xiàn)心目中最尊敬的人。。教學(xué)重難點(diǎn)：，基本描述出最受歡迎的人的外貌等特征。，又運(yùn)用自己喜歡的方法。、自由的運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼、和立體制作等方法繪制肖像。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：
【總結(jié)】鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)開(kāi)動(dòng)小腦筋：（1）你最喜歡什么花？它叫什么名字？（2）它是什么季節(jié)里開(kāi)的？長(zhǎng)得什么樣子？有哪些顏色？（3）能說(shuō)說(shuō)有關(guān)它的故事嗎？在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)開(kāi)動(dòng)小腦筋：（1）你最喜歡什么花？它叫什么名字？（2）它是什么季節(jié)里開(kāi)的？長(zhǎng)得什么樣子？有哪些顏色？
2025-11-02 06:26
【總結(jié)】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第七課
2025-11-20 06:49
【總結(jié)】吊飾思考學(xué)生作業(yè)制作步驟知識(shí)拓展仔細(xì)觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成？使用哪些材料進(jìn)行設(shè)計(jì)？思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹(shù)枝紙黏土樹(shù)枝樹(shù)枝
2025-11-20 05:38
【總結(jié)】想一想：筆通常除了放在文具盒里面還會(huì)把筆裝在哪里呢？趣味紙筆插執(zhí)教老師：肖曉春看一看：哪個(gè)紙筆插最有趣？為什么有趣？議一議：筆插具有哪些用途？實(shí)用、審美、收藏。制作紙筆插的步驟：，是三角形的，還是圓形的根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇。，標(biāo)出需
2025-11-20 09:14
【總結(jié)】導(dǎo)入和學(xué)習(xí)大師的作品同學(xué)們的畫(huà)退出美術(shù)第四冊(cè)一個(gè)寧?kù)o的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在天上。突然，小猴子們發(fā)現(xiàn)水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來(lái)那多好呀！聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個(gè)空椰子殼輕輕一撈……啊！月亮被撈上來(lái)了，月亮被撈上來(lái)了！小猴子們圍著撈上來(lái)的月亮高興極了！同學(xué)們你們
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