【總結(jié)】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學情境圖1、你從教學情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】分數(shù)乘以整數(shù)1.填空：（1）5個73列式是（），積是（）。（2）12個65連加的和是（）。（3）一個正方形的鋼板，長是54米，它的周長是()米。（4）一個長方形的長是2分米，寬是109分米，它的
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】我每分鐘能跑600米。600×3=1800（米）3分鐘跑多遠？103我每分鐘只能跑米。1米米103米103米103分數(shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計算？誰能用自己的話說一說？我每分鐘能跑600米.600×3=1800（米）我每
2025-11-02 06:28
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學目標：：結(jié)合解決實際問題，學習小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，并能正確得進行計算。：會用學過的知識解決實際問題。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：能正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學難點：正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學過程：教學程序及教師指導(dǎo)學生活動一、復(fù)習導(dǎo)入?？谒憔?/span>
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】小手藝展示——分數(shù)乘整數(shù)自主練習你說我講情境導(dǎo)入回顧反思請同學們用學過的知識解決幾個問題。（1）4個13是多少？怎樣列式？13＋13＋13＋13＋13＝52整數(shù)乘法的意義是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。也可以這樣13×4=522229??123
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應(yīng)用題÷教學目標：掌握分數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學會分析解答分數(shù)除法應(yīng)用題。：引導(dǎo)大家自主探索，分組討論，觀察分析和比較，在自主學習中探究。、態(tài)度與價值觀：通過交流總結(jié)，讓同學們獲得學習數(shù)學的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學習習慣。
2024-11-29 12:23
【總結(jié)】一個數(shù)除以分數(shù)練習課
2025-11-02 02:19
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應(yīng)用題÷學習目標，運用分數(shù)四則混合運算解決稍復(fù)雜的分數(shù)除法問題。，分析稍復(fù)雜的用分數(shù)四則混合運算解決的分數(shù)除法問題的數(shù)量關(guān)系，并解決問題。3.通過交流總結(jié)，讓同學們獲得學習數(shù)學的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學習習慣。一、復(fù)習舊知1、說出單位“1”，并說出
【總結(jié)】《分數(shù)乘整數(shù)》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》(青島版）六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學目標】，了解分數(shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。，運用已有知識和經(jīng)驗主動進行探索性思考，并進行分析和歸納。，體驗探索學習的樂趣，獲得成功的體驗?！窘虒W重難點】理解分數(shù)乘整數(shù)的意義及分數(shù)乘
2025-04-04 04:57
【總結(jié)】學科數(shù)學課型新授+練習課題分數(shù)除以整數(shù)內(nèi)容教材第19-22頁教學目標1、學生通過經(jīng)歷操作、實驗、類推、猜想等實踐活動理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)計算方法，能正確計算分數(shù)除以整數(shù)的題目。2、學生在探索分數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程中，進一步理解分數(shù)除以整數(shù)的意義，體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、
2024-12-08 04:44
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)蘇教版六年級上冊教學目標1.使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。2.使同學們在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少毫升？800
2025-11-02 21:49
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊從圖中你能了解到那些信息？夏天買3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎？元加法×324.×3＝（元）1位小數(shù)1位小數(shù)冬天買3千克西瓜要多少元？（先列
2025-11-02 04:47
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)和一個數(shù)除以分數(shù)蘇教版數(shù)學六年級（上）單擊頁面即可演示準備練習口算。37×2=29×2=根據(jù)，你能寫出？37×2
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】課題分數(shù)乘以整數(shù)課型新授本課題教時數(shù)：2課時本教時為第1教時備課日期月日教學目標1、使學生掌握分數(shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算的意義和計算法則，知道計算時能約分的先約分再相乘比較簡便。2、進一步培養(yǎng)學生的類推、比較和概括等思維能力，培養(yǎng)學
2024-12-03 11:08
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊⒈杯里有2升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。⒉杯里有1升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？121÷2＝（升）答：每人可以喝
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