【總結】《磁場對通電導線的作用》教學目標知識能力1、安培力:通電導體在磁場中受到力的作用2、磁感應強度磁場的強弱3、安培力的方向:左手定則:伸開左手.使拇指跟其余四指垂直.并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心.并使四指指向電流的方向.那么.拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。4、電動機原理實驗儀器:
2025-08-04 07:42
【總結】判斷通電導線在安培力作用下的運動方向問題的基本方法第五課時磁場對通電導線的作用力(習題課)例1如圖3-20所示,兩根互相絕緣、垂直放置的直導線ab和cd,分別通有方向如圖的電流,若通電導線ab固定不不動,導線cd能自由運動,則它的運動情況是().A.順時針轉動,同時靠近導線
2024-11-18 11:04
【總結】※※掌握用左手定則確定安培力的方向※※掌握安培力的計算公式及求解方法.※了解磁電式電表的結構和工作原理.?找來一塊蹄形磁鐵,把它慢慢地接近發(fā)光的白熾燈泡,可以看到燈絲會顫動起來.?做一做這個實驗,并說明燈絲為什么會顫動.?(提示:燈絲中通過的是交變電流)?
【總結】一、安培力的方向演示:按照右圖所示進行實驗。1、改變導線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方向,觀察受力方向是否變化。通過這兩種情況的分析,我們實際上已經(jīng)了解了導線受力的方向與磁場方向、電流方向的關系。你能用簡潔的方法表示這個關系嗎?安培力方向垂直于
【總結】磁場對通電導線的作用力(一)復習:任何磁體周圍、通電導體周圍、變化的電場周圍磁場對放入其中的磁體、通電導體、運動電荷有力的作用.磁場對通電導體的作用---安培力?回憶電流的作用一、安培力的方向演示:按照右圖導體放置的位置與磁場方向垂直所示進行實驗。2)
2024-11-17 12:21
【總結】§通電導線在磁場中受到的力學案【學習目標】1、認識安培力。2、會判斷安培力的方向。3、會計算勻強磁場中的安培力。4、會判斷通電導線在磁場中的運動情況。5、了解磁電式電流表的基本原理。【學習重點和難點】1、安培力方向的判斷。2、通電導線在磁場中的運動情況的判斷。【自主學習】
2024-11-19 23:11
【總結】《磁場對通電導線的作用力》一、磁通量我們將磁感應強度B與面積S的乘積,叫做穿過這個面的磁通量,簡稱磁通。用φ表示。即:φ=BSφ=BSφ=BScosθ在SI單位制中,磁通量的單位為:韋伯(Wb)【例題】下列各種說法中,正確的是:,而磁感應強度可能很??;,磁通量也
2025-07-17 22:07
【總結】第8節(jié)電容器的電容目標篇預習篇考點篇欄目鏈接學習目標1.知道電容器的概念,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義公式、單位,并會應用定義式進行簡單的計算.3
2025-08-04 07:08
【總結】第一篇:磁場對通電導線的作用教案 一、教學目標:1知識與能力: (1)知道什么是安培力,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力為零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受安培力的大小 F=BIL...
2025-10-04 19:58
【總結】《磁場對通電導線的作用》教學目標知識能力1、安培力:通電導體在磁場中受到力的作用2、磁感應強度------磁場的強弱3、安培力的方向:左手定則:伸開左手.使拇指跟其余四指垂直.并且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心.并使四指指向電流的方向.那么.拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。4、電動機原理
2024-11-12 19:00
【總結】第三章第4節(jié)通電導線在磁場中受到的力課后強化演練一、選擇題1.(2021·江蘇鹽城中學期中)在赤道上,地磁場可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強磁場,磁感應強度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導線,長40m,載有20A的電流,地磁場對這根導線的作用力大小是()A.
2024-12-05 06:21
【總結】....目錄一、【教材分析】 2二、【學生分析】 2三、【教學目標】 3五、【教學策略設計】 4六、【教學資源】 5七、【教學流程】 6八、【設計思路】 7九、【創(chuàng)新之處】 7
2025-04-25 13:15
【總結】第四節(jié):通電導線在磁場中受到的力第二課時湘潭市十七中高二物理備課組FIBFIBBI30FFIIIBBB例1左手定則___畫出圖中第三者的方向?!恪罛FBB例2安培力的計算如圖所示,長1Kg的導體棒靜
2025-08-23 08:14
【總結】磁場對通電導線的作用4磁場對電流的作用力稱為磁場力(安培力)一.安培力的方向左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,四指指向電流的向,這時拇指所指的就是通電導體所受安培力的向?!纠?】畫出圖中第三者的方向。FFFF×注:安培力的方向總與
2024-11-09 03:48
【總結】運動電荷在磁場中受到的力【目標展示】一、知識與技能;利用左手定則判斷洛倫茲力的方向..,..二、過程與方法通過觀察,形成洛倫茲力的概念,同時明確洛倫茲力與安培力的關系(微觀與宏觀),洛倫茲力的方向也可以用左手定則判斷,進而學會洛倫茲力公式的推理過程三、情感態(tài)度與價值觀引導學生進一步學會觀察、分析、推理,:“實驗——猜想—假設—推理——推論”.
2025-06-28 08:34