【總結】《實驗化學》專題2物質性質的探究課題1鋁及其化合物的性質深度研究實驗一、鋁與氧氣反應的實驗探究1、2Al+3/2O2==Al2O3△rG0=-1582kJ/molMg+1/2O2==MgO△rG0=3Fe+2O2==Fe3O4△rG0=
2025-11-01 08:54
【總結】第二節(jié)物質的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期(第二課時)關于物質的量濃度的計算:1.溶質的質量、溶液的體積和物質的量濃度之間的計算;2.已知氣體溶質的體積、水的體積和溶液的密度與質量,計算溶液的物質的量濃度;3.溶液中溶質的質量分數(shù)與物質的量濃
2025-11-01 00:02
【總結】第一篇:高一化學物質的分類教案 物質的分類 教學目標: 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學物質及化學反應進行分類。 3、情感態(tài)度與價值觀:感受分類方法對生活和化學科學研究學習重要...
2025-10-16 03:45
【總結】第1章走進化學科學第3節(jié)化學中常用的物理量—物質的量第一課時如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù)?聯(lián)想·質疑一滴水中所含的水分子數(shù),讓全世界65億人去數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要5千年才能數(shù)完。每打12支
2025-11-02 02:41
【總結】從海水中獲得的化學物質專題2你知道浩瀚的大海中究竟蘊藏著哪些物質嗎?請查閱有關資料了解海水中主要含有的物質和各元素的含量。051015202530KClCaCl2MgCl2NaCl每千克海水中幾種氯化物的含量含量/g222元素濃度/元素
2025-11-02 21:41
【總結】物質的量濃度第三節(jié)物質的量濃度?正確理解和掌握物質的量濃度的概念,學會有關物質的量濃度的計算.?通過物質的量濃度及其有關計算的教學,培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學會配制一定物質的量濃度的溶液。一、物質的量濃度?含義:以1升溶液里含有多少摩溶質來表示溶液組成的物理量叫物質的量濃度。單位
2025-11-03 16:26
2025-11-02 12:05
【總結】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現(xiàn)了多少個人?分別都是誰呢?動手做一做:根據(jù)你的理解,把全部的或者部分的人物
2025-11-02 02:40
【總結】專題復習:溶液中離子濃度大小的比較【復習】水是一種極弱的電解質,它能微弱的電離,生成H+和OH-,H2OH++OH-。在25℃(常溫)時,純水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L?!舅伎肌浚?)在純水中加入酸或堿,對水的電離起到
2025-11-02 04:30
【總結】專題復習:溶液中離子濃度大小的比較【復習】水是一種極弱的電解質,它能微弱的電離,生成H+和OH-,H2OH++OH-。在25℃(常溫)時,純水中c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L。【思考】(1)在純水中加入酸或堿,對水的電離起到
2025-10-31 02:51
【總結】《物質的量濃度》計算題 一、選擇題1.在標準狀況下,燒瓶內充滿HCl氣體,將此燒瓶倒扣在盛水的水槽內,當液面上升到燒瓶容積的時,此時燒瓶內溶液的物質的量濃度為(B)A.mol/LB.mol/LC.mol/LD.mol/L規(guī)律:
2025-01-14 13:36
【總結】四、物質的性質和變化(一)物理性質和化學性質1、物理性質:,如:————————————————————不通過化學變化表現(xiàn)出來的性質
2025-08-16 01:27
【總結】第02講物質的存放、檢驗、分離與提純知識梳理基礎練習能力提升知識梳理1、化學試劑的存放2、化學實驗的安全防護3、物質的檢驗4、物質的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細口瓶盛放液體試劑化學試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2025-11-04 12:09
【總結】物質的量標題《物質的量》一摩幾種物質七個基本單位科研進步視頻硅片刻字視頻知識網(wǎng)絡關系阿氏常數(shù)課堂練習思考題國王獎勵宰相摩爾小結微觀與可稱量一滴水分子數(shù)微觀粒子與可稱量物質的聯(lián)系微觀粒子與可稱量物質建立起一座橋梁橋梁掃描隧道顯微鏡硅片刻字(視頻)掃描隧道
2025-11-01 01:10
【總結】曹操:“這頭大象有多重啊?”曹沖:“我有辦法,我有辦法!”?化整為零“一個原子有多重啊”“我有辦法!我有辦法?”?積少成多微觀粒子的數(shù)目宏觀物質的質量質的物量想想看:你如何得知10kg小米有多少
2025-11-01 01:23