【總結】《登鸛雀樓》教學設計(15篇) 《登鸛雀樓》教學設計1【教學目標】 1、學會本課生字、新詞。 2、在理解古詩詞句的基礎上,體會“只有站得高,才能看得遠”的道理,學習詩人王之渙奮發(fā)...
2024-12-06 01:06
【總結】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 托班舞蹈登鸛雀樓教案 活動目標: ,并嘗試用語言大膽表達。 ,感知古詩的韻律美。 活動重難點 ...
2025-04-13 22:13
【總結】鄂教版一年級語文上冊第二單元登鸛雀樓guàn鸛雀樓鸛雀樓王之渙,唐代著名詩人,他的詩,很多都被當時樂工制成樂曲,廣為傳唱,深受人們喜愛。聽一聽讀一讀認一認,讀一讀,寫一寫。guànyīrù鸛雀
2025-11-02 04:28
【總結】小學一年級語文《登鸛雀樓》教案 【篇一】小學一年級語文《登鸛雀樓》教案 教學目標: 1、學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。 2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文...
2024-12-07 03:19
【總結】........《登鸛雀樓》評課記錄時間:2014年11月5日地點:六年級辦公室與會人員:李正想王獻芳郭瓊王云霞嚴志東鮑春華嚴志東方紅霞張卉利湯琳劉鳳清辜浩英
2025-08-03 06:15
【總結】冀教版三年級語文下冊第五單元題目與作者字意的學習句意的解釋考考你自己登鸛雀樓王之渙①②①鸛雀樓:唐代時在蒲州(今山西省永濟縣)西南的黃河之畔,因常有鸛雀棲息而得名。樓有三層,高大雄偉,是登高觀景的好地方。后被河水沖毀。②
2024-12-12 23:39
【總結】《登鸛雀樓》教學設計⊙教學目標,使學生初步了解“登高才能望遠”的道理。、流利地朗讀并背誦這首古詩,培養(yǎng)學生的想象能力和語言表達能力。培養(yǎng)背誦古詩的興趣。11個生字,會寫4個字?!呀虒W重難點重點:學會生字,正確朗讀、背誦這首古詩。難點:初步了解詩句的
2024-11-19 19:48
【總結】生字詞學習方法相關資料課文古詩新唱理解課文作業(yè)浙教版三年級語文下冊第六單元鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬分,寫下了千古傳誦的
2024-12-13 19:36
【總結】?小時不識月,呼作白玉盤。?又疑瑤臺鏡,飛在白云間。?仙人垂兩足,桂樹何團團。?白兔搗藥成,問言與誰餐??蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。?羿昔落九烏,天人清且安。?陰精此淪惑,去去不足觀。?憂來其如何?凄愴摧心肝。?1、學生通讀全詩。?2、結合課文注解了解大意。?3、教師介紹作者當時背
2024-11-28 22:41
【總結】《登鸛雀樓》教學設計合集15篇 《登鸛雀樓》教學設計1教學目標: 讀: 1、讀出節(jié)奏,讀出韻味。 2、讀中想象畫面,讀出意境。 說: 3、聯(lián)系生活和畫面說說“依...
2024-12-06 01:07
【總結】小學一年級語文《登鸛雀樓》教學反思 《登鸛雀樓》教學反思 ??一年級上冊的古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的名篇,在學習之前我就預料到每個學生應該背的差不多,可是通過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實好多根本就...
2024-12-04 04:57
【總結】教學內容教學目標:知識目標:8.古詩二首登鸛雀樓學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀和背涌詩文。情感目標:初步理解詩的意境和蘊含的哲理。教學重點:體會只有站得高才能看得遠的人生哲理。教學準備:投影、小黑板,詞卡。教學時間:教學過程:2
2024-12-08 10:36
【總結】生字詞學習方法相關資料課文古詩新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬分,寫下了千古傳誦的詩章:《登鸛雀樓》。
2024-12-04 23:52
【總結】《登鸛雀樓》原文及翻譯賞析范文大全第一篇:《登鸛雀樓》原文及翻譯賞析《登鸛雀樓》原文及翻譯賞析《登鸛雀樓》原文及翻譯賞析1白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。賞析這首詩寫詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負,反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。
2025-03-28 11:24
【總結】登鸛雀樓教學設計范文(精選3篇) 登鸛雀樓教學設計1 教學目標 1,看拼音識字,鞏固所學鼻韻母。 2,通過看圖,繪畫理解詩的大意,朗讀并背誦古詩,讀出古詩的節(jié)奏和韻味。 ...
2024-12-06 22:47