【總結】1 教學目標： 1．認識姊、詭、匿、愕4個字。 2．有感情地朗讀課文。 3．感受阿里山云霧景觀美，領略課文的語言美，激發(fā)學生熱愛 大自然、熱愛祖國的思想感情。 教學重難點： 1．了解...
2025-08-05 23:48
【總結】1 ?阿里山的云霧? 教學目標： 1．認識姊、詭、匿、愕4個字。 2．有感情地朗讀課文。 3．感受阿里山云霧景觀美，領略課文的語言美，激發(fā)學生熱愛 大自然、熱愛祖國的思想感情。 教學...
2024-09-21 22:34
【總結】1銀川十六中教案課題：《阿里山紀行》主備人：張芙蓉課時：1課時組長審核：教學目標1疏通課文，理清作者行蹤，學習移步換景的寫法。2欣賞本文語言，體會真切的情感。教學重點移步換景的寫法教學難點品味文章語言的美、品味情感教學設計修改與補
2024-11-24 19:16
2024-09-21 22:29
【總結】阿里山的導游詞 阿里山的導游詞 成的圖案還有這些特色裝點都顯示出我們的校園生活是豐富多彩和無比快樂的。面向我們美麗而生態(tài)化的校園，頓有一種超越于世心胸開闊之感，而沿著大道向前走，我們會感到自己...
2025-04-05 03:44
【總結】1 五年級語文教案——《阿里山的云霧》教學 設計之 教學目標： 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點，激發(fā)學生對美麗神奇的自然景...
2025-08-06 18:02
【總結】 五年級語文教案——《阿里山的云霧》教學設計之 教學目標： 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點，激發(fā)學生對...
2024-11-16 23:43
【總結】1 小學四年級語文教案——《阿里山的云霧》 教學設計 教學目標： 1、認識生字，理解生詞。 2、感悟作者的表達方法，感受阿里山云霧的神奇景象，體會大 自然的美，陶冶愛美情趣。 教學重...
2025-08-06 01:03
【總結】1 五年級語文教案——?阿里山的云霧?教學設 計之 教學目標： 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點，激發(fā)學生對美麗神奇的自然景...
【總結】 小學語文五年級教案——《阿里山的云霧》教學設計之一 設計理念 新《語文課程標準》強調要拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合...
2024-10-07 01:44
【總結】 小學語文五年級教案——《阿里山的云霧》教學設計之三 教學目標： 1、認識生字，理解生詞。 2、感悟作者的表達方法，感受阿里山云霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣...
2024-10-06 18:50
【總結】 小學語文五年級教案——《阿里山的云霧》教學設計之二 教學目標： 1、認識姊、詭、匿、愕4個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解阿里山云霧的特點，激發(fā)...
2024-10-06 17:44
【總結】1 小學四年級語文教案——武夷山和阿里山的 傳說》教學參考 在福建武夷山頂上，有一塊很高很大的巖石，叫 望女石。在臺灣阿里山中，有一棵很高的紅檜樹，叫思母樹。關于 它們，有這樣一個美麗的...
2025-08-05 23:26
【總結】1 小學語文五年級教案——?阿里山的云霧?教 學設計之一 設計理念 新?語文課程標準?強調要拓寬語文學習和運用的領域，注重跨 學科的學習，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中 ...
2024-09-23 05:34
【總結】 小學四年級語文教案——?阿里山的云霧?教學設計 教學目標： 1、認識生字，理解生詞。 2、感悟作者的表達方法，感受阿里山云霧的神奇景象，體會大自然的美，陶冶愛美情趣。 ...
2024-09-30 17:23
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