信息工作培訓材料-wenkub
2022-08-31 09:32:21 本頁面
【正文】 學生上學放學等等，但這些都不是有價值的信息，因此，如果你把這些寫成信息報上來，那就不能被采用。從我們信息工作人員來講，就是要爭取領導對信息工作的重視。我們的重要信息、有價值的信息，都上報到了區(qū)委區(qū)政府，上報到了市教育局，我們編輯的《教育簡報》，每一期都送到了局里的幾個領導、每個科室，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)委宣傳部和市教育局，都送到了分管教育領導的手中。時間有限，人的精力也有限。鄧小平同志曾說：“做領導的人如果失去信息，那就會變得鼻子不通，耳目不靈，就會像木偶一樣仍人擺布，愛人控制。產(chǎn)生這一問題的原因有兩點：對信息的功能作用了解不夠。這些也是信息，但是其深度不夠，價值不是很大，所以采用率也就不高。我們教育系統(tǒng)的信息，就是向上反映我們做了些什么工作，怎么做的，取得了什么成果，還存在什么問題等等，向下傳達上級將要抓什么工作，怎么抓等。信息是一個比較廣義的概念，象我們經(jīng)常聽到的某商店有了什么新款的衣服，哪兒有什么好吃的等等，這些都是信息。拿我們教育系統(tǒng)來講，小到學生的上學、下課，老師的備課上課，學校教育教學、管理活動等等，大到國家方針政策的內容都是信息。就是要把國家的各項方針政策，在各級黨政領導和廣大群眾中貫徹實施情況，以及社會運行過程中的情況，及時、準確、真實的反映出來。我們大量需要的是工作信息和調研信息。有的學校領導、信息工作人員，對信息的作用認識存在很大誤區(qū)。”從鄧小平的這句話我們可以看出，信息其實是要使領導的鼻子通，耳目靈。因此，看信息就是領導了解基層工作的一個重要途徑。從這個意義上講，只要是在教育簡報中反映出來了的工作，都會讓領導看到。三、用心寫好信息是做好信息工作的重要基礎我們好多學校領導和通訊員經(jīng)常問，為啥他們報的信息沒被采用或者很少被采用。如何發(fā)現(xiàn)和挖掘信息的價值，或者說如何判斷信息的價值呢？關鍵是要吃透上情，摸清下情。另一個方面，寫信息還必須聯(lián)系實際，注意了解基層的情況，多掌握第一手資料，要不然，就會“手中無糧，心里發(fā)慌”。標題就好比一個人的臉一樣。 （1）數(shù)字型標題 這種類型的信息標題能充分表明信息本身樸實無華的特點，常用來說明事情的結果或一段時間后所取得的成績。如我們把前面的標題換成“東興區(qū)加大職教攻堅投入力度”，這樣給人的感覺就比較模糊，不知道具體情況，就沒有前者更有說服力。在制作此類標題中且忌憑空產(chǎn)生，要通過對信息材料的分析、整理，找出其內在規(guī)律，得出正確結論，用有代表性的詞匯來代替。如上面的標題換成：“區(qū)教育局從六個方面入手抓現(xiàn)代遠程教育”、“區(qū)教育局從五個方面抓秋季開?！保o人的感覺就是顯得平鋪直敘，很可能因為題目的原因把這些好的信息變成常規(guī)性的、沒有新意的信息，而不能引領導的高度重視。因此，在制作此類標題時，一要合乎語法，盡可能用主語、謂語、賓語齊全的完整句。 標題寫作時要注意以下要求： (1)題文一致 標題是從信息內容中概括出來的，因此，一定要忠實于原文,做到題文相符?？梢赃x取某一事實或某一側面作標題，但不能脫離信息事實的基本內容。標題可以是寫作者對事實的看法、評論，但這一論斷一定要以事實為依據(jù)，遵循從事實中提煉觀點的原則。 (2)突出精華 一是突出最新鮮的事實。 三是突出最有特點的事實。信息的標題通常是一個包含了主、謂、賓語的完整句子，在這個構架上應盡量少用文字。二是適當概括。如“發(fā)改委”、“六創(chuàng)聯(lián)動”等
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