【總結(jié)】述課教材分析本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,結(jié)合具體實(shí)例,引出比例的意義,后再回到實(shí)例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認(rèn)知過程。然后結(jié)合具體的比例式引導(dǎo)學(xué)生觀察、計(jì)算、總結(jié)和驗(yàn)證比例的基本性質(zhì)的過程。
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第38頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)物感知,認(rèn)識(shí)圓錐,掌握圓錐的特征及各部分的名稱,會(huì)測量圓錐的高。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象思維能力,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)圓錐的特征及圓錐各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)測量圓錐高的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圓
2024-11-19 13:10
【總結(jié)】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際,通過觀察、操作,了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線,線的移動(dòng)可以得到面,面的旋轉(zhuǎn)可以得到體,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握圓柱和圓柱的基本特征,激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2.通過觀察、思考、操作、討論等活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握圓柱、圓錐的基本特征。
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實(shí)際生活中,圓柱形的物體很多,學(xué)生對圓柱都有初步的感性認(rèn)識(shí)。所以在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識(shí)》時(shí),我注重與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合,為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實(shí)際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段,首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽,引入學(xué)生對圓柱的初步感知,然后通過出示生活中的圓柱形物體,導(dǎo)入課題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生
2024-11-19 13:11
【總結(jié)】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐長方體正方體圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
2025-08-05 16:04
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)整理和復(fù)習(xí)3×6=183和6是18的因數(shù),18是3的倍數(shù),也是6的倍數(shù)。a×b=c(a,b,c都是不為0的整數(shù))a和b是c的因數(shù),c是a的倍數(shù),也是b的倍數(shù)。在4、9和24中,()是()的倍數(shù),(
【總結(jié)】請大家回憶回憶?它的大小?平移,旋轉(zhuǎn)按比例放大或縮小4、怎樣理解物體的平移和旋轉(zhuǎn)?物體或圖形在直線方向上移動(dòng),而本身沒有發(fā)生方向上的改變,就可以看作是平移現(xiàn)象;物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心時(shí)進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng),就可以看作是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。圖形變換的基本方法:平移向左平移向右平移
2024-11-11 04:46
【總結(jié)】圓柱和圓錐單元測試卷及答案姓名:﹍﹍﹍一、填空題(每空1分,共10分)1、2平方分米5平方厘米=()平方分米2、如果圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)邊長為,圓柱的高是(),底面積是()3、等底等高的圓柱體和圓錐體,其中圓錐體的體積是126立方厘米,這兩個(gè)的體積之和是()
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】解比例一、復(fù)習(xí)1、解下列簡易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=101x21=201x復(fù)習(xí)2、
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過一些測量活動(dòng),掌握簡單的室外工具測量和估測的方法,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣??戳松蠄D,你知道了什么?有哪些測量工具?卷尺標(biāo)桿測蠅
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】知識(shí)銜接我能快速解答下面的問題:(1)一個(gè)圓形花壇,直徑是6米,這個(gè)花壇的周長和面積分別是多少?周長:面積:答:這個(gè)花壇的周長是,面積是。(2)長方形的面積=()學(xué)習(xí)流程
2024-12-11 12:46
【總結(jié)】梭峪小學(xué)劉建英蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊觀察這些物體:哪些物體的形狀是圓柱?其他物體什么形狀??、下兩個(gè)面,有什么特點(diǎn)?上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系?你怎么知道的?,滾一滾,發(fā)現(xiàn)什么??仔細(xì)觀察圓柱,你發(fā)現(xiàn)了什么?圓柱的上下兩個(gè)面叫做圓柱的底面,圍成圓柱的曲面
2024-11-23 12:16
【總結(jié)】北師大版六年級下冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒!圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計(jì)算方法。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計(jì)算公式是什么?口
2024-11-12 02:55