【總結(jié)】學(xué)習(xí)詞語(yǔ)讀句作業(yè)寫(xiě)字學(xué)習(xí)詞語(yǔ)讀句作業(yè)寫(xiě)字雷鋒叔叔曾經(jīng)泥濘腳窩年邁荊棘花瓣晶瑩尋覓需要1、瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。2、背著年邁的大娘,踏著路上的荊
2024-11-29 02:19
【總結(jié)】雷鋒叔叔,你在哪里人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)欣賞歌曲《有一位叔叔叫雷鋒》邁迷跡叔滴灑泥濘雷需冒鋒?讀讀寫(xiě)寫(xiě)?讀一讀,?照樣子填空。?例:彎彎的山路長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪彎彎的()長(zhǎng)長(zhǎng)的()()的山路(
2024-11-29 06:56
【總結(jié)】春天在哪里滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元認(rèn)一認(rèn):哪臉原輕巾陣探野積累詞語(yǔ):哪:(哪個(gè))(哪兒)(哪里)(在哪)臉:(笑臉)(臉上)(臉孔)(臉面)原:(原來(lái))(原本)(原因)(原故)
2024-12-13 12:07
【總結(jié)】春天在哪里?美麗的春天美麗的春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和幾個(gè)小朋友們一起,去尋找春天。春天在枝頭上,。春天在田野里,
2024-12-12 22:12
【總結(jié)】第1課春天在哪里大家來(lái)找一找春天的色彩吧!春天在哪里第1課時(shí)春夜喜雨唐代杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)中用了哪些主要色彩來(lái)表現(xiàn)春天
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】執(zhí)教賀愛(ài)雯傳說(shuō),是指民間長(zhǎng)期流傳下來(lái)的過(guò)去歷史事跡、英雄人物的記敘和評(píng)價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話(huà)演變而來(lái)但又具有一定的歷史性。有的傳說(shuō)真實(shí),有的夸大事實(shí),有的純屬虛構(gòu)。傳說(shuō)一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船,其依原說(shuō)記載為方形船只,但也有許多的形象繪畫(huà)描繪為近似船形船只,其建
2024-12-04 19:38
【總結(jié)】5雨后一、說(shuō)教材《雨后》是蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作,她為兒童寫(xiě)作,語(yǔ)言清晰,是一篇充滿(mǎn)童趣的敘事詩(shī),文章通過(guò)描寫(xiě)一對(duì)兄妹在雨后廣場(chǎng)上玩耍的快樂(lè)情景,反映了孩子們的天真無(wú)邪。
【總結(jié)】春天到了,你感受到了嗎?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛(ài)護(hù)盒子玻璃扇動(dòng)網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿(mǎn)意
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密,面對(duì)兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,學(xué)習(xí)她愛(ài)憎分明、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。1、會(huì)讀下列生字詞語(yǔ):國(guó)民黨叛徒威脅
2024-12-04 18:17
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣稱(chēng)象的。曹稱(chēng)官操柱宰割艘舷桿秤我會(huì)寫(xiě)?chōngzhù?沖(
2024-11-11 06:17
【總結(jié)】《猴子種樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:分角色朗讀課文,弄清猴子種樹(shù)的過(guò)程,以及什么樹(shù)也沒(méi)種成的原因。2.過(guò)程與方法:在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤,教育學(xué)生做事要有自己的主見(jiàn),對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo),要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋,要堅(jiān)持到底,不可半途而廢。
2024-11-19 19:46
【總結(jié)】晏子勸齊王語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1、認(rèn)讀生字,會(huì)寫(xiě)“我會(huì)寫(xiě)”中的生字。2、理解課文內(nèi)容,知道晏子是怎樣勸說(shuō)齊王的。認(rèn)一認(rèn)晏子一滴枯黃山神魚(yú)蝦灌溉莊稼河神百姓
【總結(jié)】每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。(什么節(jié)日)是(怎樣)的節(jié)日。4快樂(lè)的節(jié)日小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們。我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開(kāi)放?;▋合蛭覀凕c(diǎn)頭,
【總結(jié)】歌曲欣賞:掌聲響起來(lái)我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)掌聲,有些掌聲是你給別人的,有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來(lái),你的心情怎樣??自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn);遇到難讀的句子多讀幾遍,把句子讀順暢。?和同座合作讀:可以每人讀一節(jié),互相指正讀錯(cuò)的地方。
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)減法汗淋淋勸說(shuō)抹汗剩下堅(jiān)持成功流逝?小鹿住在河邊,他要到對(duì)岸去,就得[děi]走很遠(yuǎn)的路,從水淺的地方過(guò)河。獐(zhānɡ)子住在半山腰,他要下山,就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋(qiáo),獐子想鋪路。