個(gè)人對(duì)照剖析匯報(bào)材料-wenkub
2022-08-30 23:19:21 本頁(yè)面
【正文】 行動(dòng)上，更加自覺(jué)而堅(jiān)決地與“兩面人”劃清界限，同“兩面人”展開(kāi)斗爭(zhēng)。沙吾提教材問(wèn)題是十分嚴(yán)重的違法事件，他將極端宗教思想，雙泛思想引入課本，嚴(yán)重違反了“兩個(gè)不得，五個(gè)嚴(yán)禁”，毒害了全疆上百萬(wàn)的青少年，后果十分嚴(yán)重，行為及其惡劣。沙吾提等人身上體現(xiàn)處了“兩面人”臺(tái)上一套、臺(tái)下一套；人前一套，人后一套的本質(zhì)。沙吾提、阿力木江買(mǎi)買(mǎi)提明、阿不都熱扎克., .. ..個(gè)人對(duì)照剖析材料單位 部門(mén) 姓名單位組織全校大會(huì)要求每個(gè)教職員工向“三股勢(shì)力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍。沙依木違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào)》，作為人民教師要深入開(kāi)展向“三股勢(shì)力”發(fā)聲亮劍活動(dòng)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、“五個(gè)認(rèn)同”觀念，更要保持清醒，認(rèn)清當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，同時(shí)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、敢于揭發(fā)“兩面人”、堅(jiān)決與“兩面人”劃清界限。買(mǎi)買(mǎi)提明、阿不都熱扎克通過(guò)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞同“兩面人”作斗爭(zhēng)，對(duì)照“七個(gè)不講”進(jìn)行了深入的反思。與黨中央提出的社會(huì)穩(wěn)定，長(zhǎng)治久安，新疆總目標(biāo)背道而馳。二、 查擺問(wèn)題（一）不講政治的問(wèn)題 在政治學(xué)習(xí)中能做到按時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，但在平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的重要講話(huà)精神方面不主動(dòng)、不深入，研究的不透徹，對(duì)于新疆的維穩(wěn)形勢(shì)過(guò)于樂(lè)觀，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“三股勢(shì)力”的真正危害。 （二）不講紀(jì)律的問(wèn)題對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)作用認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有把黨規(guī)黨紀(jì)牢記在心，有時(shí)抱有僥幸心理。比如公共場(chǎng)所的安全檢查有抵觸，特別是出入小區(qū)需要通過(guò)安檢門(mén)刷身份證有時(shí)候態(tài)度不是特別友好，有情緒的情況。除了與結(jié)對(duì)的少數(shù)民族教師及辦公室的少數(shù)民族教師交流比較多以外，與其他的少數(shù)民族同事溝通交流較少。具體表現(xiàn)在對(duì)全方位立體式社會(huì)防控體系和自治區(qū)維護(hù)穩(wěn)定組合拳的一些檢查有逃避現(xiàn)象。特別是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)方面的問(wèn)題。（七）不講原則問(wèn)題 在不講原則的問(wèn)題上我存在的問(wèn)題是日常工作學(xué)習(xí)生活言行中強(qiáng)調(diào)民族差異，
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