【總結】導入:同學們,以前我們學了好多篇有意思的童話,你還記得嗎?這些童話,不僅向我們敘述了一個個動人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學習著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》,從這個故事中,我們又會有怎樣的收獲呢?語文S版五年級語文上冊第一單元糾正手舞足蹈
2024-11-11 12:34
【總結】語文S版四年級語文上冊第三單元魅力足球在足球之國——巴西,流傳著這樣一句話:對巴西人來說,不知道自己國家總統(tǒng)的名字是可能的,但是不知道貝利的名字是萬萬不可能的。你知道這是怎么回事呢??就是這樣一位了不起的人物,貝利這位集上帝恩賜的天賦和幸運于一身的足球天才,創(chuàng)造了20世紀足球傳奇的故事,他曾經(jīng)三次舉起了世界杯
2024-11-10 23:57
【總結】種類自學設計名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃
【總結】翻開本單元的課文,我們會被長征路上那位堅強的小紅軍深深感動,會為機智勇敢的小兵張嘎拍手叫好;林則徐虎門硝煙令我們精神振奮,許海峰為祖國奪得第一塊奧運金牌讓我們無比自豪??閱讀本單元課文,注意體會文章表達的思想感情。25倔強的小紅軍1934年10月,中國工農(nóng)紅軍從
2024-12-13 16:27
【總結】語文S版四年級語文上冊第七單元倔強的小紅軍默讀課文第二自然段,從哪些詞語可看出紅軍過草地非常艱難?用“——”畫出來。荒無人煙忍饑挨餓十分疲憊用“-------”畫出描寫小紅軍外貌的句子。那個小家伙不過十一二歲,
【總結】9?jié)M山的燈籠火把傍晚,突然(),()??耧L驟起烏云翻滾我看了看()中的田野,決定抄近路回家。茫茫雨幕我不由自主地側身避風,不料,腳下一滑,一下()田邊的土井中,()那上大下小的背簍和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。墜入幸虧
【總結】地圖上的發(fā)現(xiàn)語文s版四年級語文上冊第六單元觀察地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸,你會發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象?魏廓痕適攜吻鋸拼煤置存懸崖吻合鋸齒拼接煤塊位置適合生存懸崖
2024-11-11 22:35
【總結】四年級上冊《綠葉的夢》教學設計范文(精選3篇) 四年級上冊《綠葉的夢》教學設計1 教學目標: 1、認識9個生字,會寫10個生字,能正確地把要求會寫的生字寫下來。 2、抓住課...
2024-12-06 22:06
【總結】蜘蛛桅窄浩蕩橫豎喇叭航蜘蛛窄葉喇叭遠航浩浩蕩蕩(1)課文講了關于蘆葉船的什么事?(2)蘆葉船給作者的生活帶來了什么?(3)“我們”放蘆葉船時產(chǎn)生哪些聯(lián)想,為什么會產(chǎn)生這些聯(lián)想?讀讀下面每組句子,體會加上帶點部分后有什么好處?那里河道特別多,橫的
2024-12-11 15:14
【總結】蘇教版六年級語文上冊第四組語文S版四年級語文上冊第八單元民間故事民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳,并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學形式。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望,反映了人民群眾的強烈要求。嫂子牛棚衰老趁機掙扎
2024-12-12 17:38
【總結】第一篇:s版語文四年級上冊組詞 四年級上冊組詞 1、綠葉的夢 匯(匯攏)(匯款) 崗(土崗)(崗位) 戒(戒指)(戒酒) 章(樂章)(文章) 棗(酸棗)(棗樹) 刺(尖刺)(刺猬) ...
2025-10-16 13:50
【總結】《蒲公英的夢》教學設計教學目標1、知識與技能:學習本課生字新詞,準確理解詞句的意思。讀準生字,積累詞匯。2、過程與方法:朗讀課文,使學生了解環(huán)境污染的危害,自覺增強環(huán)保意識。3、情感態(tài)度與價值觀:了解課文是按照事情的發(fā)展寫的,讀懂課文內容,體會作者表達的思想感情。教學重點1、讀懂課文內容,了解環(huán)境污染的危害,自覺增強環(huán)保意識。了解課文
2024-12-08 03:32
2024-11-10 23:53
【總結】7、虎門銷煙執(zhí)教:胥香吳玨第一段第二段第三段第四段第六段第五段時代背景課文品讀拓展訓練課后作業(yè)7、虎門銷煙課外資料1839年6月3日,是中國歷史上值得紀念的日子。這一天,天氣晴朗,碧海、
2024-11-11 06:16
【總結】生字學習火燒(sh1o)云喂(w8i)豬笑盈(y0ng)盈高壽(sh^u)百合(h6)茄(qi6)子gu@(跪)著兇m7ng(猛)mi4o(廟)門d&n(蹲)著zh8n(鎮(zhèn))靜必x&(須)r$u(揉)眼睛“晚飯