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正文內(nèi)容

玉樹縣第三完全學(xué)校重建項目的可研報告-wenkub

2022-08-29 19:46:05 本頁面
 

【正文】 及資金籌措、社會效益等方面。這驕傲,來自于祖國在世界大國地位中的上升,這驕傲,更來自于我們對于人的基本尊嚴、人的基本權(quán)利的尊重。為及時指導(dǎo)玉樹災(zāi)后重建和未來長遠發(fā)展,按照建設(shè)社會主義新玉樹、新家園的要求,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部組織玉樹災(zāi)后重建規(guī)劃組編制本規(guī)劃。因此本規(guī)劃雖然名稱還是《結(jié)古鎮(zhèn)災(zāi)后重建總體規(guī)劃》,但實際是按照玉樹撤縣建市以后的要求,依據(jù)城市的建設(shè)標準和管理體制進行規(guī)劃設(shè)計的。該項目工程現(xiàn)狀用地面積約34900平方米(),校區(qū)地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境幽靜。其中:教學(xué)實驗教學(xué)樓:建筑面積:。合計共設(shè)置48間教室。辦公、教工公寓樓:總建筑面積:,其中辦公部分建筑面積:,教工食堂建筑面積: 。一層布置德育展覽室、舞蹈教室、科技活動室、音樂教室,二層布置藝術(shù)教室、美術(shù)教室,三層布置開架式閱覽室、電子閱覽室、閱覽室等用房。,(含預(yù)備費)。目前學(xué)?,F(xiàn)有教職員工126名,學(xué)生人數(shù)3028名。 玉樹州位于青海南部,青藏高原北部,是三江源和可可西里國家級自然保護區(qū)分布的主要區(qū)域。根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神,玉樹災(zāi)后重建要使“人民群眾生產(chǎn)生活水平上一個大臺階、生態(tài)保護和建設(shè)上一個大臺階”,規(guī)劃立足現(xiàn)實,著眼未來,科學(xué)合理地確定城市建設(shè)標準和發(fā)展目標,通過三年重建,使結(jié)古鎮(zhèn)各項設(shè)施得到明顯改善,城市功能得到明顯提升,為玉樹的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 李克強副總理在現(xiàn)場調(diào)研后強調(diào),玉樹災(zāi)后重建要“堅持科學(xué)規(guī)劃,突出改善民生,促進可持續(xù)發(fā)展”。重建的指導(dǎo)思想 (1)安全第一:提高綜合防災(zāi)能力,加強公共安全保障; (2)以人為本:尊重當?shù)刈诮?、文化、生活?xí)俗和居民意愿,保護與傳承康巴藏區(qū)特有的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn): (3)生態(tài)優(yōu)先:尊重自然,因地制宜,尊重科學(xué),走低碳發(fā)展之路; (4)尊重傳統(tǒng):保護和凸顯城市山水格局、風(fēng)貌、肌理和場所,延續(xù)和強化具有濃郁康巴特色的城市記憶; (5)面向?qū)嵤航h結(jié)合、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、突出重點、指導(dǎo)重建。我們要想盡一切辦法讓災(zāi)區(qū)的青少年早一點復(fù)課、早一點學(xué)習(xí)知識;我們要想盡一切辦法讓災(zāi)區(qū)早日科學(xué)合理地重建,讓玉樹在地震之后重新屹立在青藏高原。二、項目建設(shè)條件(一)自然條件自然地理條件玉樹縣地處青藏高原東部,位于玉樹藏族自治州最東部,是一個以牧為主,農(nóng)牧結(jié)合的半農(nóng)半牧縣。地形以山地為主,平均海拔4493米。41′40″,東至東經(jīng)97176。46′44″,緯差1176。地貌以高山峽谷和山原地帶為主,間有許多小盆地和湖盆。%,有耕地3689公頃。氣象條件玉樹縣地處青藏高原東部,位于玉樹藏族自治州最東部,境內(nèi)平均,氣候寒冷,年溫差小,日溫差大,屬典型的高原高寒氣候。玉樹州是長江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地,境內(nèi)河網(wǎng)密布,水源充裕,素有江河之源、名山之宗、牦牛之地、歌舞之鄉(xiāng)、唐蕃古道和中華水塔的美譽是三江源的發(fā)源地。地貌單元隸屬于巴塘河北I級階地。(3)卵石(Q42al+pl):雜色,松散稍密,以稍密為主,母巖成份以變質(zhì)巖、千枚巖為主,粒徑一般在410cm之間,呈亞圓形, %,%,%,%,卵石顆粒排列混亂,大部分不接觸,其間由圓礫及礫砂充填,局部有層狀卵石膠結(jié)層。%場地環(huán)境類別屬I類,土中=, 對砼結(jié)構(gòu)具有中腐蝕性,CL+SO42= ,對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋具有弱腐蝕性,PH=,電阻率,土對鋼結(jié)構(gòu)具有弱腐蝕性。(3)卵石:在場地沉積厚度大,>%,以稍密為主,工程特性好,承載力高,屬良好的天然地基土。(3)、場地在勘察范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)分布有可液化地層,液化可不考慮。(3)對基礎(chǔ)的防凍害措施應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范GB500072002》之相關(guān)規(guī)定。三、水、暖、電給水擬建項目給水由附近城市管網(wǎng)就近引入,水質(zhì)符合生活用水標準,水量充足,可以保證生活用水及消防用水的需求。四、社會經(jīng)濟條件2005年全縣國民生產(chǎn)總值完成25313萬元,其中第一產(chǎn)業(yè)完成15423萬元,第二產(chǎn)業(yè)完成4795萬元,第三產(chǎn)業(yè)完成5095萬元,全社會固定資產(chǎn)投資完成12977萬元,農(nóng)牧民人均收入(綜合),地方財政收入達1555萬元。育活率97%,(只)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀全縣共有個體、工商戶1206戶,從業(yè)人員2215人,;從事經(jīng)營的主要有工業(yè)、手工業(yè)、運輸、商業(yè)、建筑、種植業(yè)、修理業(yè)、加工業(yè)和飲食服務(wù)業(yè)等。其中教學(xué)實驗教學(xué)樓建筑面積:。建設(shè)內(nèi)容和主要技術(shù)指標見表51表51 主要建設(shè)內(nèi)容和技術(shù)指標表序號名 稱建筑結(jié)構(gòu)層數(shù)單位數(shù)量備注1規(guī)劃占地面積m22規(guī)劃總建筑面積m2教學(xué)實驗教學(xué)樓框架4m2辦公、教工公寓樓框架4m2圖書藝術(shù)樓框架3m2風(fēng)雨操場樓 框架1m23項目區(qū)道路、地坪m24項目區(qū)綠化面積m25項目區(qū)運動場m26項目區(qū)圍墻m7主要技術(shù)指標學(xué)校建筑容積率%學(xué)校建筑密度%學(xué)校綠地率%第六章 建設(shè)方案一、總體規(guī)劃方案(一)指導(dǎo)思想與原則為適應(yīng)教育現(xiàn)代化,促進教育改革與發(fā)展,推進素質(zhì)教育對校園、校舍條件與環(huán)境的需要,加強學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)?;芾恚侠泶_定并正確掌握建設(shè)標準,不斷提高學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)水平。(二)總體規(guī)劃布局 擬建項目的建設(shè)應(yīng)本著“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、因地制宜”的原則,分區(qū)明確、布局合理,建成適合學(xué)生生理、心理特點和使用要求的校園建筑,滿足學(xué)校建設(shè)科學(xué)化,規(guī)范化管理的要求。生態(tài)環(huán)境:擬建項目規(guī)劃應(yīng)結(jié)合自然條件,充分利用自然環(huán)境,保護和構(gòu)建校園生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造生態(tài)化、園林化的校園環(huán)境‘可持續(xù)發(fā)展:擬建項目規(guī)劃應(yīng)充分考慮學(xué)校未來發(fā)展,規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性,適應(yīng)未來變化,滿足可持續(xù)發(fā)展。二、設(shè)計依據(jù)《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標準》(建標[2002]102號);《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》(GB9986);《工程建設(shè)標準強制性條文》(房屋建筑部分)2002年版;《民用建筑設(shè)計通則》(GB503522005);《多層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》(GB004595)2001年;《建筑設(shè)計防火規(guī)范》(GB500162006);《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》(GB6501892005);《屋面工程技術(shù)規(guī)范》(GB503452004);《地下工程防水技術(shù)規(guī)范》(GB501082001);《城市道路和建筑物無障礙技術(shù)規(guī)范》(JGJ502001);1《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》(GB5005794)2000年修訂稿;1《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》(JGJ/T92);1《低壓配電室設(shè)計規(guī)范》(GB5005495);三、建設(shè)原則和目標(一)建設(shè)原則經(jīng)濟性原則:建筑設(shè)計依據(jù)城市建設(shè)規(guī)劃、現(xiàn)狀經(jīng)濟條件以及學(xué)校使用功能等要求,貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則,追求建筑設(shè)計的自然清新,避免過分強調(diào)造型、體現(xiàn)過分夸張、裝飾過分豪華校園建筑的出現(xiàn)。適用性原則:保持校園文化氛圍,達到“共建、調(diào)整、合并、聯(lián)合”的目的,實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補。外部空間設(shè)計遵循“建筑融于園景”,使外部空間成為建筑空間的延伸;內(nèi)部空間設(shè)計遵循“園林融入建筑”,使人身在室內(nèi)猶在室外園景中,隨時可以享受綠化生態(tài)環(huán)境。整體性原則:校園建筑與景觀設(shè)計結(jié)合組成物質(zhì)環(huán)境,將靜態(tài)的建筑設(shè)計與富有動感的景觀設(shè)計相融合,二者共融互補、相得益彰,使校園更具完整性和統(tǒng)一性。規(guī)劃設(shè)計要立足于第三完全小學(xué)未來發(fā)展趨勢,著眼于學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的客觀需求,追求高水準的教育特色及文化教育氛圍,充分體現(xiàn)智能化、人文化、生態(tài)化的設(shè)計理念,具有創(chuàng)新新穎、理念超前、格調(diào)明快、技術(shù)先進、布局合理的鮮明特點,達到人、建筑、環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。 主教學(xué)實驗教學(xué)辦公區(qū)教學(xué)樓南北向布置,南教學(xué)樓正對扎西科河濱景觀道路,北教學(xué)樓迎北側(cè)城市道路,南北教學(xué)樓中間為實驗樓,與北教學(xué)樓和實驗樓東側(cè)相接教學(xué)辦公區(qū),各不同功能建筑圍合形成兩個內(nèi)庭院廣場,再以連廊相互聯(lián)系,形成一個教學(xué)實驗辦公的整體空間,室內(nèi)空間相互交融相互滲透,營造出有序規(guī)則的師生活動空間。體育活動區(qū)與主教學(xué)區(qū)臨近,方便學(xué)生課間進行室外活動開展各種各樣豐富多彩的體育鍛煉。每層設(shè)置12間標準教室,每間教室尺寸為9000*6900,每間教室滿足容納50人標準設(shè)置。學(xué)生衛(wèi)生間層層設(shè)置在教學(xué)主樓西側(cè),又方便課間學(xué)生的就近問題。圖書藝術(shù)樓:建筑面積: 圖書藝術(shù)樓位于校園東南角,北側(cè)臨校園主入口,南臨景觀大道,位置十分重要。六、建筑節(jié)能建筑物地面以上墻體均外墻外貼60厚擠塑保溫層。七、結(jié)構(gòu)設(shè)計本工程為玉樹縣第三完全小學(xué)校舍建筑項目,建設(shè)地點位于玉樹縣城公園西路與民主路交匯處南側(cè)街面,該工程為普通性質(zhì)的完全小學(xué)教學(xué)建筑,包括教學(xué)實驗教學(xué)辦公樓、辦公、教工公寓樓、風(fēng)雨操場、圖書藝術(shù)樓等項目。基本雪壓: 。 本工程的主要教學(xué)區(qū)部分教學(xué)樓和辦公實驗樓之間用架空連廊相連,形成□形平面布置形式,設(shè)計方案中考慮了在連廊端適當部位設(shè)置結(jié)構(gòu)縫,使得組合平面劃分為若干結(jié)構(gòu)單元。3)連接材料焊條:E43系列E50系列焊條;螺栓:;。本專業(yè)的設(shè)計內(nèi)容為:冷水給水系統(tǒng)、生活排水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng),滅火器的配置。/d。在每個消火栓處按中危險級A類火災(zāi)配置手提式干粉滅火器。/d。104m2); T:設(shè)計暴雨強度重現(xiàn)期(a); P=1 t:降雨歷時(min)(六)、節(jié)能與環(huán)保措施1)、采用節(jié)水型便器水箱,陶瓷片防漏水龍頭,公共場所采用光電感應(yīng)式水龍頭和小便器。玉樹縣建設(shè)局項目選址圖及選址意見書。因建設(shè)單位要求,根據(jù)本工程建筑配置,本專業(yè)設(shè)計內(nèi)容為:校區(qū)內(nèi)的采暖系統(tǒng)設(shè)計,以及不滿足自然通風(fēng)(排煙)條件的空間的機械排風(fēng)(煙)系統(tǒng)。電熱膜的上部要覆蓋超細玻璃棉氈保溫?zé)岵牧稀M度脒\行時,各方間的設(shè)定溫度不得低于設(shè)計溫度的20%。十、通風(fēng)設(shè)計對不滿足自然通風(fēng)機排煙條件的房間及走道設(shè)置機械排煙(風(fēng))系統(tǒng)。風(fēng)管上的可拆卸接口,不得設(shè)置在墻體或樓板內(nèi)。3)、各相關(guān)專業(yè)提供的設(shè)計資料。辦公、教工公寓樓:辦公部分建筑面積: 1224平方米 教工食堂建筑面積: 380平方米圖書藝術(shù)樓:建筑面積: 風(fēng)雨操場樓:建筑面積: 合班教室:建筑面積: 418平方米(面積含在教學(xué)樓總建筑面積內(nèi))以上建筑均屬三類公共建筑。所有建筑的380V電源均引自本高壓配電室。5)、繼電保護與計量:10KV配電裝置選用KYN2812型鎧裝移開式封閉開關(guān)設(shè)備,彈簧儲能操作機構(gòu),操作電壓直流220V,繼電保護選用智能型組合保護裝置。6)、功率因數(shù)補償方式:根據(jù)用電負荷計算本系統(tǒng)補償前平均功率因數(shù)COSΦ1=,無功負荷采用低壓配電室內(nèi)集中分組補償,補償后功率因數(shù)為COSΦ2=。變壓器選用干式變壓器,低壓配電選用GCS型抽出式低壓成套開關(guān)設(shè)備。雙電源切換箱及一般動力配電箱抬高10公分落地安裝。 根據(jù)照明場所的功能要求確定照明功率照度密度值,且必須符合《建筑照明設(shè)計標準》500342004的要求設(shè)計。在滿足國家規(guī)范及供電行業(yè)標準的前提下,選用高性能變壓器及相關(guān)配電設(shè)備,選用高品質(zhì)電纜、電線降低自身損耗。各教室照明選用直管形熒光燈,并設(shè)黑板照明。玉樹的年日照時數(shù)為2800,太陽能資源分布的二類地區(qū),故校園路燈采用太陽能,燈具選用半截光型,太陽能電池板采用多晶硅電池板,峰值輸出功率220Wp。配電設(shè)備的選擇及安裝方式各樓層照明配電箱及應(yīng)急照明配電箱,選用具有防火電性能的小型配電箱,嵌墻暗裝。防直接雷措施:沿屋頂女兒墻周邊易受雷擊的部位敷設(shè)避雷帶作為接閃器。系統(tǒng)采用862MHz鄰頻雙向傳輸,系統(tǒng)輸出口的模擬電視信號輸出電平要求69+6dBμV,圖像清晰度應(yīng)在四級以上。2 通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本工程的通信設(shè)施采用電信部門提供的用戶遠端模塊局的方案,并安裝光纖接入及銅纜接入等接入網(wǎng)設(shè)施,為用戶提供寬帶綜合業(yè)務(wù)的通信能力。電話進線處的用戶總配線架裝設(shè)專用保安器。本工程綜合布線系統(tǒng)由工作區(qū)、配線子系統(tǒng)、干線子系統(tǒng)、設(shè)備間、進線間及管理組成。對特定的場所和有特殊要求的用戶也可使用光纜(4芯多模光纖)。教學(xué)樓內(nèi)并設(shè)廣播及電鈴系統(tǒng),由值班室統(tǒng)一控制,每幢樓干線選用SC管暗敷設(shè),支線均選用PVC管暗敷設(shè)。在各項建設(shè)中都應(yīng)充分考慮能源的節(jié)約和綜合利用,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)節(jié)約型社會,把節(jié)約能源作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措,在建設(shè)領(lǐng)域大力發(fā)展智能與綠色建筑,促進節(jié)能建筑的發(fā)展,提高能源利用效率,降低能源使用能耗,改善環(huán)境質(zhì)量,促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國節(jié)約能源法》及《國家節(jié)能技術(shù)大綱》的要求,必須作好節(jié)能、節(jié)水和降耗工作。 通過現(xiàn)代化的設(shè)計理念、先進科學(xué)的功能配置,充分利用土地卒間,為遠期發(fā)展預(yù)留余地,達到節(jié)地的目的。 推廣節(jié)水型設(shè)備,降低水的耗用量。 大力開展節(jié)水、電、氣等宣傳,制定節(jié)水、電、氣制度,力爭降低水電氣的消耗。 (一)對區(qū)域空氣質(zhì)量的影響 在施工期,土石方的填挖和運輸過程產(chǎn)生的粉塵,水泥、砂、石料等攪拌過程中產(chǎn)生的粉塵,施工機械本身產(chǎn)生的廢氣都將對空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響。 三、項目運營期的環(huán)境影響 建設(shè)項目投入使用后,將產(chǎn)生一定的生活垃圾,學(xué)校應(yīng)配備必要的垃圾箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)備,保護環(huán)境衛(wèi)生。采取的具體措施包括: (一)施工期 加強管理,增強施工人員的環(huán)境保護意識,避免先污染后治理,盡量減少對周邊環(huán)境的影響。 進出工地的車輛應(yīng)
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