最新教科版小學科學二年級上冊教學(進度)計劃-wenkub
2022-08-29 19:31:04 本頁面
【正文】 級上冊教學計劃 一、教材解讀 二年級上冊由“我們的地球家園”和“材料”兩個單元組成。這7課的編排邏輯是這樣的：整體認識(第1課)→具體認識(第2—6課)→討論升華(第7課)。本單元教學內(nèi)容集科學探究教育、生態(tài)環(huán)境教育、自然體驗教育于一體，并體現(xiàn)了博物學的重要特征——與自然的直接交往。在一年級下冊“我們周圍的物體”單元里，學生已對物體的特征進行了初步研究。學生能夠以材料的視角看待自然世界和人工世界，利用多種感官或簡單工具研究材料，觀察并描述材料的特點，能夠辨識生活中常見的材料。除了教科書為學生提供的“科學詞匯”外，教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導，注重提供語言表達的范例。 ●描述怎樣利用太陽的位置辨認方向。 ●描述太陽對動植物和人類生活有著重要影響。（2）科學探究目標 ●能利用多種感官或者簡單的工具觀察對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象。 ●愿意傾聽、分享他人的信息、樂于表達、講述自己的觀點，能按要求進行合作探究學習。 2.“材料”單元教學目標 （1）科學概念目標 ●我們周圍的世界可分為自然世界和人工世界，人工世界是由人設計并制造出來的。 ●通過科學技術(shù)可以將自然界的各種材料利用起來，材料經(jīng)過加工可能改變原有的性能。 ●根據(jù)可觀察到的特征和性質(zhì)，對物品和材料進行描述、比較和分類。 （3）科學態(tài)度目標 ●發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。 ●體驗創(chuàng)造產(chǎn)品的喜悅和成功感，學會與人交流、分享與合作。 ●認識到廢舊材料可以回收、重復利用，這樣做可以保護環(huán)境，節(jié)約資源。讓每個學生喜歡上課、喜歡教師，進而喜歡學科學。教學中要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。，及時反思 科學探究能力是整體性發(fā)展的,科學探究的各種類型在教學活動中應得到系統(tǒng)運用。 教學進度表 周次教學內(nèi)容1第二周始業(yè)教育（科學第一課）2 第三周 3 第四周——動植物的樂園4第五周 5第六周6 第七周國慶假7第八周
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1