志書(shū)編寫(xiě)的基本步驟-wenkub
2022-08-29 19:14:46 本頁(yè)面
【正文】 集。文物有古代的傳世文物和出土文物?，F(xiàn)在報(bào)紙刊物很多，重要活動(dòng)、重大事件都及時(shí)作了報(bào)導(dǎo)，這也是歷史活動(dòng)的記錄，是我們修志資料的重要來(lái)源。這是修志收集資料的主要來(lái)源。、有價(jià)值的資料，都要收集。第二步：資料收集整理在志書(shū)篇目框架基本擬定之后，其中最重要的一個(gè)工作之一，就是要努力做好資料工作。要做到囊括全部，首先要了解行業(yè)內(nèi)有哪些部門(mén)，每個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍是什么，要做調(diào)查研究，否則容易缺項(xiàng)。制定篇目時(shí)要遵守三項(xiàng)基本原則：①橫分門(mén)類原則：橫分門(mén)類，縱述史實(shí)，是志書(shū)的最大特點(diǎn)。篇目的制定可分三個(gè)階段進(jìn)行：一是為指導(dǎo)資料搜集的篇目。.. . . ..志書(shū)編寫(xiě)的基本步驟第一步：志書(shū)篇目的制定如果把志書(shū)編寫(xiě)比作建造高樓大廈的話，那么，篇目就是志書(shū)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，是纂寫(xiě)的提綱，也是搜集資料的向?qū)?。這一階段的篇目主觀成分居多，是編者對(duì)未來(lái)志書(shū)的設(shè)想，也可以叫理論模式。“橫”就是以事業(yè)構(gòu)成的基本要素作為分類的基礎(chǔ)。其次，在了解本事業(yè)所囊括的所有業(yè)務(wù)范圍后，要進(jìn)行篩選，將那些非本專業(yè)的、附屬的去掉。概括地說(shuō)，資料是修志的基礎(chǔ)，是志書(shū)的生命。就資料的來(lái)源來(lái)分，有文字資料、實(shí)物資料、口頭資料和其他資料，其中文字資料占主導(dǎo)地位。二是圖書(shū)。此外，還有日記、筆記、函電、手稿、講稿以及章程、條例及家譜、族譜等。此外，還有碑刻等。收集資料的方法①發(fā)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部廣泛參與修志工作。③行文征集。是發(fā)現(xiàn)新資料和考證現(xiàn)有資料真?zhèn)蔚闹匾绞健＂巯冗h(yuǎn)后近：早期的資料往往難得，應(yīng)先著手搜集；近期資料較為齊全，可放在后一步搜集。⑥先文字后實(shí)物。當(dāng)然，在條件允許的情況下，有些步驟可以同時(shí)并舉或交叉進(jìn)行。每部志書(shū)資料搜集工作約占志書(shū)編纂工作時(shí)間的 15%，但資料的搜集與補(bǔ)充，應(yīng)伴隨志書(shū)編纂全過(guò)程。這種資料雖較系統(tǒng)化但仍保持著原始性。兩者都是資料向志書(shū)初稿過(guò)渡的橋梁。因此，它已是志書(shū)初稿的毛坯。章下述要求從事物的發(fā)端寫(xiě)到我們的下限。精辟而簡(jiǎn)明地指明主要內(nèi)容），主要是將全節(jié)各部分的精要概括提煉，俯瞰全節(jié)，勒其概況，起著導(dǎo)讀和“窗口”的作用。其中學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育、成人教育、職業(yè)教育就是教育所含的主體性條目。發(fā)端指在當(dāng)?shù)氐钠鹗?，不必從全省、全?guó)寫(xiě)起。沿革包含發(fā)展、變化、興衰、起伏、轉(zhuǎn)折等，應(yīng)視每種事物的具體情況確定幾個(gè)階段記載。如縣志中有記蓖麻蠶就是用的這種方法：“ 1965年從臨
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