【總結(jié)】能直接求出它們的體積嗎？這石塊是長方體、正方體嗎？小實驗測量石塊的體積以小組為單位，先制定測量方案。在組長的組織下，討論可行測量方案,研究測量的步驟，進行實際的測量，并記錄下來。底面長，寬，水面高。
2024-12-12 22:54
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊露在外面的面學習目標，具有初步的立體空間想象能力。堆放時露在外面的表面積。３50×50×3=7500一個棱長為５０cm的正方體紙箱放在墻角處，有____個面露在外面，露在外面的面積是
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習測量活動，同學們通過本節(jié)課的學習要掌握用小數(shù)表示物體的長度以及重量等，知道一些常用單位的換算規(guī)則，能夠解決相關(guān)的實際問題。,它們之間有怎么樣的關(guān)系?,它們之間有怎么樣的關(guān)系?8分米=（）米4分米=（）米40厘米=（）米
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊鏡子中的數(shù)學學習目標，讓同學們結(jié)合活動內(nèi)容和具體實例，感知鏡面對稱現(xiàn)象。，讓同學們經(jīng)歷探索鏡面對稱現(xiàn)象的一些特征的過程。找一找哪些樹葉是對稱圖形。紫丁香葉榆樹葉銀杏樹葉楊樹葉找一找哪些樹葉是對稱圖形。龍爪槐葉石榴樹葉玉蘭樹葉桃樹葉
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】一只烏鴉口渴了，到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。不能直接用公式求出體積怎么辦呢?放入石塊前底面長(),寬(),水面高().放入石塊后水面高().放入石塊后,水面升高了多少?水面上升的高度石塊
2024-12-12 22:59
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊1、結(jié)合具體活動情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。2、在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。教學目標：烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。石塊的體積是?上升的水的體積=石塊的體積放入石塊后,水面升高了多少?水面上
2024-12-11 08:33
【總結(jié)】長方體的表面積北師大版五年級數(shù)學下冊1、口答填空：（1）長方體有（）個面，一般都是（），相對的面的（）相等；（3）這是一個（），它的長（）厘米，寬（）厘米，高（
【總結(jié)】經(jīng)全國中小學教材審定委員會2021年初審通過義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）數(shù)學一年級下冊四、有趣的圖形——動手做（四）7373737373737373733拼一拼拼一拼拼一拼
2024-11-29 08:13
【總結(jié)】組織比賽北師大版一年級數(shù)學下冊?1、收集和整理數(shù)據(jù)的過程，認識簡單的條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題。2、通過活動，培養(yǎng)合作、交流意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、激發(fā)參與統(tǒng)計活動的興趣，感受到統(tǒng)計的必要性。教學目標六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下，你周圍的同學喜歡什么活動。
2024-11-29 05:53
【總結(jié)】思考?1、什么叫定義？某人到鈑館里去吃飯,點了一份牛肉拉面。吃的時候發(fā)現(xiàn)牛肉拉面里看不到一塊牛肉,便指著碗問老板:牛肉拉面怎么沒有牛肉?老板淡淡地說:別太認真,難道你還指望從老婆餅里吃出個老婆嗎?老婆餅?小明：不好了，不好了，我家電腦中毒了
2024-12-08 14:35
【總結(jié)】復習填空：1、一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做x的___________.2、畫函數(shù)圖象的主要步驟是什么？二次函數(shù)（1）_____；（3）______。（2）_____；列表描點連線3、請你畫出二次函數(shù)y=x2的
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】教學目標100以內(nèi)的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。、探索和觀察能力，體驗數(shù)學方法多樣性，發(fā)展思維靈活性。、認真傾聽他人想法的習慣，使同學們感受與同伴交流的樂趣，培養(yǎng)合作學習的意識。數(shù)一數(shù)，有多少？數(shù)一數(shù)，有多少？一共有多少枝鉛筆？圈一圈，數(shù)一數(shù)。10
2024-12-04 18:54
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圖案欣賞，同學們在欣賞圖案的同時，開動腦筋想想那些美麗的圖案是怎么形成的。同學們自己動手設(shè)計自己喜歡的圖案。這些圖案有什么共同特征？你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？繪制繪制你能找出圖
2024-11-29 23:05
【總結(jié)】認識面積北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】標題標題1.完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22.口訣：首平方，尾平方，兩倍乘積放中央，加減看前方，同加異減。導3.想一想：兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式，能夠計算多個數(shù)的和
2024-11-27 23:02
鄂ICP備17016276號-1