【總結(jié)】教學視頻網(wǎng)-公開課,優(yōu)質(zhì)課,展示課,課堂實錄()競賽講座02-整數(shù)的整除性1.?整數(shù)的整除性的有關(guān)概念、性質(zhì)(1)??????整除的定義:對于兩個整數(shù)a、d(d≠0),若存在一個整數(shù)p,使得成立,則稱d整除a,或a被d整除,記作d|a。若d不能整除a,則記作d?a,如2|6,4&
2025-08-04 14:28
【總結(jié)】第一篇:《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學設(shè)計 《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學設(shè)計 教學目標: 1、掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,并能正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。 2、初步理解偶數(shù)、奇數(shù)...
2025-10-04 15:18
【總結(jié)】 初一數(shù)學,數(shù)的整除性_答案 專題02數(shù)的整除性例1267提示:333-66=267.例2C提示:關(guān)于②的證明:對于a,b若至少有一個是3的倍數(shù),則ab是3的倍數(shù).若a,b都不是3的倍數(shù),則有...
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】小學生奧數(shù)面積問題、數(shù)的整除問題練習題 8平方分米=()平方厘米 16平方分米=()平方厘米 5平方米=()平方分米 800平方分米=()平方米 12平方分米...
2024-12-04 06:38
【總結(jié)】小學生奧數(shù)差倍問題、數(shù)的整除練習題 1、一籃蘋果比一籃桔子重40千克,蘋果重量是桔子的5倍,蘋果、桔子各有多少千克? 2、山坡上有一群羊,其中有綿羊和山羊。已知綿羊比山羊的3倍...
2024-12-04 22:00
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標1.通過練習使大家進一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識,搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。2.培養(yǎng)大家的分析、判斷、推理、概括等方面的能力,從而使大家養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。一、填空。1.在1~20的自然數(shù)中,有(
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】§4最大公因式§5因式分解§6重因式§10多元多項式§11對稱多項式§3整除的概念§2一元多項式§1數(shù)域§7多項式函數(shù)§9有理系數(shù)多項式§8復、實
2025-07-24 17:11
【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學——?能被3整除的數(shù)的特征?教學片段 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學教材第十冊第41頁能被3整除的數(shù)的特征,練一練及練習七6~9題。 教學目標:,會迅速判斷一個數(shù)能...
2025-09-21 18:42
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分。,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò);、判斷、抽象概括的能力??焖倥袛啵?。。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。。√×√√
2024-11-29 04:14
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方小故事:傳說在古代,有一位大臣為國王發(fā)明了一種象棋不,國王大喜,要對大臣進行獎賞,就問大臣有什么要求,大臣說;在象棋棋盤上放一些米,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,第4格放8粒米,……,一直放到64格。國王爽快地答應(yīng)了。請問:國王總共要放多少粒米?他的王國一年生產(chǎn)的大
2024-11-10 22:35
【總結(jié)】(3)計算①(+15)-(-11)=_______,②(+15)-(+11)=_______,③0-(+)=_______,④|-4|-|-9|=_______,⑤5-10=_______,⑥-9-()=0。二、選擇題(1)室內(nèi)溫度是20℃,室外溫度是-1℃,室內(nèi)
2024-11-10 22:34
【總結(jié)】§多項式的整除設(shè)F是一個數(shù)域,F(xiàn)[x]是F上一元多項式環(huán)。一、多項式整除的定義與性質(zhì)。多項式整除的定義定義:令f(x)和g(x)是數(shù)域F上多項式環(huán)F[x]的兩個多項式,如果存在F[x]的多項式h(x),使g(x)=f(x)h(x)則稱f(x)整除(能除
2025-08-15 21:24
【總結(jié)】一、帶余除法二、整除性一定存在(),()[],qxrxPx?使()()()()fxqxgxrx??成立,其中(())(())rxgx???或()0,rx?一、帶余除法對(),()[],()0,fxgxPxgx??
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 數(shù)學教案-能被2、5整除的數(shù)的特征 數(shù)學教案-能被2、5整除的數(shù)的特征 能被2、5整除的數(shù)的特征 教學內(nèi)容: 義務(wù)...
2025-04-13 23:18
【總結(jié)】09級小學教育數(shù)學(2)第五組第四次教法作業(yè)淺析吳宗憲老師《復習課——數(shù)的整除性》關(guān)鍵字:教學目標、學習理論、教學過程、作用摘要:吳正憲致力于小學數(shù)學教學改革,在教學中善于調(diào)動學生學習的主動性,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,并取得顯著效果。因此有必要對吳老師的可進行分析和學習,以《復習課——數(shù)的整除性》為例,
2025-04-17 05:15