【總結】《綠色植物的呼吸作用》說課稿范文 大家好,我今天的說課內容是第五章《綠色植物與生物圈中碳-氧平衡》的第二節(jié)《綠色植物的呼吸作用》,我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。 一.學前分析 1.教材分...
2024-12-03 03:35
【總結】植物(zhíwù)的呼吸作用,第一頁,共三十四頁。,知識(zhīshi)回顧,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:,光二氧化碳+水有機物(淀粉(diànfěn))+氧氣葉綠體,1.光合作...
2024-11-14 06:30
【總結】植物的呼吸作用一、實驗目的驗證植物在不停的進行著呼吸作用二、實驗材料和用具1、實驗材料干燥的綠豆,萌發(fā)24小時的綠豆2、實驗用具和試劑錐形瓶、量筒、軟木塞、彎形玻璃管、漏斗、燒杯、澄清石灰水三、實驗步驟1、甲瓶中放入適量的萌發(fā)綠豆,乙瓶中放入同量的干
2024-11-06 13:46
【總結】溫故而知新光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體物物能能葉綠體二氧化碳,水光照(光能)
2024-11-18 22:21
【總結】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用蘿卜空心、萎焉了水果的低溫保鮮果蔬的低溫保鮮糧食貯藏農業(yè)排澇學習目標:1、歸納呼吸作用的概念及公式。2、學會探究呼吸作用的方法。3、了解呼吸作用的意義。實驗1:
2024-11-18 21:45
【總結】第四章植物的呼吸作用第一節(jié)呼吸作用的概念及生理意義第二節(jié)呼吸代謝的多樣性第三節(jié)呼吸作用的指標及影響因素第四節(jié)呼吸作用與農業(yè)生產一、呼吸作用的概念呼吸作用(respiration):指生活細胞內的有機物,在一系列酶的參與下,逐步氧化分解為簡單物質,并釋放能量的過程。
2025-05-14 01:04
【總結】第二節(jié)呼吸作用的代謝途徑?糖酵解(EMP)?三羧酸循環(huán)(TCA)?磷酸戊糖途徑(PPP)?(磷酸己糖途徑HMP)植物呼吸作用的代謝途徑一、糖酵解(EMP)?糖酵解途徑是指葡萄糖逐步分解至丙酮酸的過程。?細胞定位:在細胞質中進行一、糖酵解(EMP)?糖酵解途徑中的酶,除了醛縮酶和烯醇酶之外,
2025-05-13 18:43
【總結】生命的基本特征之一就是新陳代謝。呼吸就是生命的標志。生物只要活著,就要不停地呼吸。吸入外界新鮮空氣,呼出體內廢氣,那么,這種氣體交換在生物體內是怎樣進行的呢?問:生物體進行各種生命活動所需的能量又來自于哪里?來自呼吸作用,其反應式如下:C6H12O6+O2CO2+H2O+能量酶為了更清楚地知道呼吸是怎么一回事,
2024-11-24 14:17
【總結】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止。活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進行物質和能量的交換,同時生物體內又不斷進行物質和能量的轉變,這個過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進行哪些物質交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機鹽
2024-11-07 01:53
【總結】第二章呼吸作用植物中最重要的同化作用當為光合作用,最重要的異化作用即是呼吸作用,呼吸作用在植物的物質代謝,能量代謝和形態(tài)建成上均有十分重要的意義。第一節(jié)呼吸途徑的研究方法?中間化合物分離?酶的鑒定?抑制劑使用?加入中間產物觀察其變化?同位素示蹤法中間化合物分離
2025-01-12 11:00
【總結】第五章呼吸作用本章重點:本章重點:Respiration本章內容提要本章內容提要????呼吸作用是高等植物的重要生理功能。呼吸作用是高等植物的重要生理功能。呼吸作用的停止,就意味生物體的死亡。呼吸作用的停止,就意味生物體的死亡。呼吸作用將植物體內的物質不斷分解,提呼吸作用將植物體內的物質不斷分解,提供了植物體內各種生命
2025-05-03 18:15
【總結】植物的光合作用和呼吸作用知識梳理知識點1:植物的光合作用(重點)光合作用的定義:過程:1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡。該實驗控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險。滴加碘液后,葉片變藍部分為見光部分。該實驗證明了光合作用的條件之一是光,產物是淀粉。2)光合作用產生的氣體是氧氣。◎影響因素:光照的強度,二氧化碳的濃度,
2025-07-18 10:04
【總結】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學目標:知識性目標:1.舉例說明植物在呼吸作用中能夠產生二氧化碳。2.說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說出呼吸作用的實質和意義。二、教學重點:重點:1.呼吸作用產生二氧化碳的實驗分析。2.呼吸作用需要氧氣的實驗分
2024-11-20 01:20
【總結】綠色植物的呼吸作用導學案班級:姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語:與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點時間去學習更有益。學習目標:1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農業(yè)生產和日常生活中的應用。2、積極參與調查,
2024-11-20 02:21
【總結】,,第四章植物(zhíwù)的呼吸作用,呼吸作用(hūxīzuòyònɡ)的類型及意義,高等植物呼吸(hūxī)代謝的多樣性,呼吸代謝的調節(jié)與控制,影響呼吸作用的因素,思考題,,,,,,重難點,1,第...
2024-11-12 23:47