【總結(jié)】1課題:橢圓及其標準方程2(一)認識橢圓生活中的橢圓3三維教學(xué)目標1.知識與技能目標:掌握橢圓的定義及其標準方程。掌握含有兩個根式的等式化簡,培養(yǎng)學(xué)生的運算求解能力。2.過程與方法目標:經(jīng)歷從具體情景中抽象出橢圓的過程,經(jīng)歷用坐標法求解橢圓的標準方程的
2025-05-06 18:02
【總結(jié)】橢圓的標準方程及其簡單幾何性質(zhì)復(fù)習(xí)課橢圓橢圓的兩個定義橢圓的標準方程橢圓的幾何性質(zhì)橢圓的有關(guān)應(yīng)用一、知識點整理橢圓的兩個定義平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點
2025-08-04 17:29
【總結(jié)】奎屯王新敞新疆·2022·:/8320王新敞源頭學(xué)子小屋?教學(xué)目標:?(1)掌握求橢圓標準方程的待定系數(shù)法和定義法.?(2)能運用橢圓的定義和標準方程的知識解決有關(guān)問題.?重點:用待定系數(shù)法和定義法求曲線方程.?難點:橢圓方程有兩解?易錯點:利用待定系數(shù)法求橢圓的標準方程時注意焦點所在的坐標軸.
2025-08-04 10:00
【總結(jié)】第四十課橢圓及其標準方程情景設(shè)計問題:2020年10月15日,中國”神州5號”飛船實驗成功,實現(xiàn)了中國人的千年飛天夢.請問”神州5號”飛船繞什么旋轉(zhuǎn)?運行的軌跡是什么?動畫演示那么,生活中你還見過橢圓形狀的物品嗎?小組合作,形成概念問題1:什么叫圓?答:到一個定點的距離等于定長的點的集合叫圓
2024-11-09 05:35
【總結(jié)】1橢圓及其標準方程教學(xué)設(shè)計一學(xué)情分析學(xué)生在必修Ⅱ中學(xué)過圓錐曲線之一,圓。掌握了圓的定義及圓的標準方程的推導(dǎo),學(xué)生可以用類比的方法來研究中一種圓錐曲線橢圓。二、教學(xué)目標知識技能:〈1〉掌握隨圓的定義,掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導(dǎo)過程〈2〉能根據(jù)條件確定橢圓的標準方程,掌握運用定義法,待定系統(tǒng)法求隨圓的標準
2024-11-24 18:59
【總結(jié)】課題:橢圓及其標準方程橢圓定義:平面內(nèi)與兩個定點距離的和等于常數(shù)(大于)的點的軌跡叫橢圓。教師指出:這兩個定點叫橢圓的焦點,兩焦點的距離叫橢圓的焦距。令橢圓上任一點M,則有問題:如圖已知焦點為的橢圓,且=2c,對橢圓上任一點M,有,嘗試推導(dǎo)橢圓的方程。MxyMO方案一
2025-07-15 02:23
【總結(jié)】《橢圓及其標準方程》教學(xué)設(shè)計龍城高級中學(xué)胡宇娟(一)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1、本節(jié)課的設(shè)計力圖體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體
2025-03-03 12:38
【總結(jié)】橢圓及其標準方程【題型Ⅰ】橢圓及其標準方程1、若點M到兩定點F1(0,-1),F(xiàn)2(0,1)的距離之和為2,則點M的軌跡是().橢圓.直線.線段.線段的中垂線.變式:2、兩焦點為,,且過點的橢圓方程是()A.B.C.D.以
2025-07-15 01:38
【總結(jié)】《橢圓及其標準方程》教學(xué)設(shè)計設(shè)計:黃福森福建省建寧縣第一中學(xué)點評:盧梅豐永定坎市中學(xué)一、概述.《橢圓及其標準方程》是高中數(shù)學(xué)選修(人教版),分三課時完成.第一課時講解橢圓的定義及其標準方程;第二課時講解運用橢圓的定義及其標準方程解題,鞏固求曲線方程的兩種基本方法,即待定系數(shù)法、定義法;第三課時講解運用中間變量法求動點軌跡方程的基本思路。。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.本節(jié)
2025-07-15 00:08
【總結(jié)】學(xué)校:臨清一中學(xué)科:數(shù)學(xué)編寫人:陳淑君審稿人:賈志安一預(yù)習(xí)目標理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導(dǎo)及標準方程.二預(yù)習(xí)內(nèi)容?求曲線方程的一般步驟是什么?其中哪幾個步驟必不可少?.?你能否可類似地提出一些軌跡命題作廣泛的探索?3.橢圓的定義:-------------------------------------------
2025-08-04 09:13
【總結(jié)】橢圓的標準方程及其幾何性質(zhì)1.橢圓定義:(1)第一定義:平面內(nèi)與兩個定點的距離之和為常數(shù)的動點的軌跡叫橢圓,其中兩個定點叫橢圓的焦點.當(dāng)時,的軌跡為橢圓;;當(dāng)時,的軌跡不存在;當(dāng)時,的軌跡為以為端點的線段(2)橢圓的第二定義:平面內(nèi)到定點與定直線(定點不在定直線上)的距離之比是常數(shù)()的點的軌跡為橢圓(利用第二定義,可以實現(xiàn)橢圓
2025-07-15 00:24
【總結(jié)】課題:橢圓及其標準方程(一)主講人趙書鵬單位哈爾濱阿城區(qū)第一中學(xué)教學(xué)目標知識與技能:①掌握橢圓的定義、焦點、焦距的概念,能由橢圓定義推導(dǎo)橢圓的標準方程.②通過橢圓標準方程的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、歸納總結(jié)能力.過程與方法:采用從已有知識出發(fā),教師引導(dǎo),學(xué)生主動探索得出橢圓的定義,用
2024-11-21 05:42
【總結(jié)】橢圓的標準方程江蘇省高淳高級中學(xué)濮陽康和平面內(nèi)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡——橢圓兩個定點F1,F(xiàn)2——橢圓的焦點兩焦點間的距離——橢圓的焦距更多資源汽車貯油罐的橫截面的外輪廓線的形狀像橢圓.橢圓?橢
2025-07-25 10:46
【總結(jié)】執(zhí)教者:黃定珠(1)圓的定義是什么?如果將到一定點的距離等于定長改為到兩定點的距離之和等于定長呢?此時的軌跡又會是一個什么樣的圖形呢?平面上到定點的距離等于定長(大于0)的點的軌跡。(2)圓心在原點,半徑是r的圓的方程是什么?橢圓平面內(nèi)到兩個定點F1、F
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實驗?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點的距離等于定長的點的集合叫圓.橢圓的定義:平面上到兩個定點F1,F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡
2024-11-24 11:25