【總結(jié)】課標(biāo):簡述康有為、梁啟超和孫中山關(guān)于民主的主要論述,比較其觀點(diǎn)的異同。專題一民主與專制的思想淵源中國近代對民主的理論探索背景:對君主專制的反思(明清之際的進(jìn)步思想家)表現(xiàn)萌芽:民權(quán)思想的啟蒙(資產(chǎn)階級維新派)成熟:孫中山的民權(quán)思
2025-01-03 23:38
【總結(jié)】考點(diǎn)3近代中國的民主革命主干系統(tǒng)整合要點(diǎn)史料探究考點(diǎn)即時(shí)演練命題視角透析最新考綱課程標(biāo)準(zhǔn)辛亥革命簡述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立概述五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí),認(rèn)識其對中國社會變革的影響新民主主義革命概述中國共
2025-02-21 22:43
【總結(jié)】1近代中國的民主革命2單元綜述:?鴉片戰(zhàn)爭改變了古老中國的歷史命運(yùn),中國開始淪為半殖民地半封建社會。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)近八十年的歷史進(jìn)程中,始終貫穿著兩條主線:一是列強(qiáng)通過一次次侵略戰(zhàn)爭,強(qiáng)加給清政府一系列不平等條約,擁有獨(dú)立主權(quán)的中國逐步淪為受外國支配的半殖民地國家;二是面對外來侵略,中國社會各階級、各階層在
2024-11-17 04:40
【總結(jié)】專題三近代中國思想解放的潮流第1課時(shí)“順乎世界之潮流”1.鴉片戰(zhàn)爭之前,林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制造炮船,以抵抗英國侵略者。道光皇帝對林則徐建議的朱批卻是“一派胡言”。對此,下列說法不正確的是()A.林則徐的建議不切合中國當(dāng)時(shí)國情,因此遭到皇帝反感B.反映了當(dāng)時(shí)清朝君臣對世界局勢一無所知,閉目塞聽的現(xiàn)狀
2024-11-15 23:58
【總結(jié)】歷史選修二專題一三近代中國對民主的理論探索(共30張PPT)三近代中國對民主的理論探索要點(diǎn)輕巧突破考向互動(dòng)探究速效提能演練三教材研讀學(xué)案課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)簡述康有為、梁啟超和孫中山關(guān)于民主的主要論述,比較其觀點(diǎn)的異同。教材研讀學(xué)案一、對君主專制的反思1.歷史背景
2024-11-12 18:41
【總結(jié)】專題二、三近代史(1840-1949)列強(qiáng)侵略與反侵略中國近代史舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動(dòng)新中國成立半封建半殖民地社會中國近代史兩個(gè)階段(商品-資本輸出)五大戰(zhàn)爭(鴉戰(zhàn)1、2、甲午
2025-07-18 00:14
【總結(jié)】一、鴉片戰(zhàn)爭后,中國國門洞開,列強(qiáng)侵略不斷加強(qiáng),西方文化對中國的沖擊也日益強(qiáng)勁。那么晚晴社會各階層對西方文化的態(tài)度如何?:(1)態(tài)度:(2)代表人物:林則徐、魏源(4)缺陷:沒有考慮如何處理西方文化和中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系主張開眼看世界,向西方學(xué)習(xí),提出“師夷長技以制夷”的思想(3)影響:引導(dǎo)人們關(guān)注世界
2025-05-12 18:22
【總結(jié)】第三講外國侵略與反侵略斗爭第一節(jié)資本—帝國主義對中國的侵略第二節(jié)抵御外國武裝侵略爭取民族獨(dú)立的斗爭第三節(jié)反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族的覺醒課堂提問:有人說:“鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響,給中國帶來了近代文明”,也有人說:“殖民主義在世界范圍推動(dòng)了現(xiàn)代化進(jìn)程”,還有人說:“沒有西
2025-05-02 05:38
【總結(jié)】第五單元《近代中國思想解放的潮流》復(fù)習(xí)線索:本單元以“西學(xué)東進(jìn)”為主線。思想派別有:地主階級中的抵抗派、洋務(wù)派和資產(chǎn)階級維新派、革命派和激進(jìn)派向西方學(xué)習(xí)的背景、主張、結(jié)果、影響。另外彼此的比較以及中西思想的聯(lián)系。器物(科技)制度(資本主義制度)思想(民主和科學(xué)\馬克思
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】必修(Ⅰ)專題三近代中國的民主革命課標(biāo)要求:1、了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。2、簡述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。3、概述五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí),認(rèn)識其對中國社會變革的影響。4、概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)
2024-11-17 19:46
【總結(jié)】合作探究:地主階級洋務(wù)派和抵抗派的思想主張有何異同?一、洋務(wù)派:中學(xué)為體,西學(xué)為用1背景⑴鴉片戰(zhàn)爭后___________⑵清政府狀況___________探究一:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是針對圖片中的什么狀況提出的?魏源探究二:何謂“中學(xué)為體,西學(xué)為用”?2提出:洋務(wù)派主張
2024-11-09 04:18
【總結(jié)】2022/2/4《公債經(jīng)濟(jì)學(xué)》1第十講、近現(xiàn)代中國的外債分析主講人:賀暉2022/2/4《公債經(jīng)濟(jì)學(xué)》2摘要ABSTRACT中國的年債始于清代后期,因此,應(yīng)對清代外債的起源、清政府的外債政策作一剖析。北洋政府的封建復(fù)辟與外債的借新還舊及外債整理的描述性分析某種程度上,中國外債近代史就是一部帝國主義列強(qiáng)的侵華史。
2025-01-08 12:31
【總結(jié)】“一個(gè)懂得尊重思想的民族,才會誕生偉大的思想。一個(gè)擁有偉大思想的國家,才能擁有不斷前行的力量?!薄洞髧绕稹し▏窂镍f片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭從甲午戰(zhàn)后到20世紀(jì)初從新文化運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)從五四運(yùn)動(dòng)到新中國成立“器物”“制度”“思想文化”學(xué)習(xí)西方馬克思主義
【總結(jié)】思想解放—中國向何處去一個(gè)主題近代中國的思想解放不僅肩負(fù)著思想啟蒙的任務(wù),而且還承載了近代中國追求民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)的偉大歷史使命。方法一器物制度思想文化?林則徐、魏源“師夷長技以制夷”?維新變法(君主立憲)?新文化運(yùn)動(dòng)?馬克思主義傳播三個(gè)階段近
2024-11-17 11:37
【總結(jié)】選修二專題五-近代中國的民主思想與反對專制的斗爭專題五中國資產(chǎn)階級民主思想與反對專制的斗爭【考核要求】(1)康有為、梁啟超和孫中山的民主思想康有為“托古改制”;梁啟超興民權(quán)和“新民說”;孫中山三民主義和五權(quán)分立比較三人思想。(2)辛亥革命前后反對專制的斗爭革命派和改良派的論戰(zhàn);
2025-01-16 04:37