第八章大學(xué)生的人際關(guān)系-wenkub
2022-08-29 13:22:23 本頁面
【正文】 （四）影響大學(xué)生人際關(guān)系的文化因素 1．中國(guó)傳統(tǒng)文化影響 2．現(xiàn)代文化影響 3．地域文化影響 4．校園文化影響 5．家庭文化影響 四、大學(xué)生良好人際關(guān)系的構(gòu)建 （一）大學(xué)生人際關(guān)系和諧的個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成 1．學(xué)會(huì)尊重 2．學(xué)會(huì)贊美 背后贊美，以面帶點(diǎn)，借第三者的口吻贊美對(duì)方， 間接贊美更顯誠(chéng)意 3．真誠(chéng)待人 4．培養(yǎng)善于共情的品質(zhì) 5．培養(yǎng)積極的自我暗示 6．學(xué)會(huì)與人溝通 ? 在 《 紅樓夢(mèng) 》 中有這樣一段描寫：史湘云、薛寶釵一起勸寶玉好好學(xué)習(xí)，以后做官，寶玉對(duì)此大為反感，對(duì)著史湘云和襲人贊美黛玉說： 林姑娘從來就沒有說過這樣的混賬話！要是她也說這些混賬話，我早就和她生分了。他認(rèn)為交往是一種社會(huì)互動(dòng)的過程，任何社會(huì)互動(dòng)的關(guān)鍵在于參加者借助于自己的言行向他人呈現(xiàn)自我，這些呈現(xiàn)往往是強(qiáng)調(diào)自身眾多屬性中的某些有利于自我形象的屬性而隱瞞其他屬性。霍曼斯的基本假設(shè)是，人們所付出的行為要么是為了獲得報(bào)酬，要么是為了逃避懲罰，并且，人們是按照以盡量小的代價(jià)換取盡量多的收益的原則行動(dòng)的。第八章 大學(xué)生的人際關(guān)系 一、人際關(guān)系理論 二、大學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn) 三、影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素 四、大學(xué)生良好人際關(guān)系的構(gòu)建 五、大學(xué)生人際關(guān)系寶典 一、人際關(guān)系理論 人際關(guān)系是人與人之間通過交往與相互作用而形成的直接的心理關(guān)系。 （ 2）相互作用論 ?相互作用論是以人際交往的雙方的相互制約、相互影響來分析人際關(guān)系。 （ 4）得失理論 ?人際交往的得失理論認(rèn)為，在人際關(guān)系中，存在特殊的感情反映。 恰巧黛玉此時(shí)走到窗下，聽到了寶玉對(duì)自己的贊美，不覺又驚又喜，又悲又嘆。 由此可見，背后說別人好話要比當(dāng)面恭維別人效果明顯好得多。唐曉芙說自己是學(xué)政治的，這讓方鴻漸了解到了一個(gè)自己還算內(nèi)行的信息。所以男人在社會(huì)上做的事該讓給女人去做，男人好躲在家里從容思想，發(fā)明新科學(xué)，產(chǎn)生新藝術(shù)。把國(guó)家社會(huì)全部交給女人有多少好處。 （三）影響別人的技巧 ?（ 1）用心傾聽；洞察別人想要什么，多詢問、多觀察、多聆聽 ?（ 2
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1