學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例心得體會(huì)6篇doc-wenkub
2022-08-29 09:42:26 本頁面
【正文】 里走、往心里走，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，讓理想信念的精神支柱立起來、強(qiáng)起來，使黨員成為踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為的先鋒力量。如何提升和深化基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化和黨支部建設(shè)？黨員教育管理工作成為黨支部的一項(xiàng)重要工作。會(huì)議指出，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。堅(jiān)持做好黨風(fēng)廉政教育和反腐斗爭(zhēng)，在源頭上杜絕“貪污腐敗”思想，使黨員干部不忘初心，永葆黨的先進(jìn)性、純潔性。當(dāng)前工作壓力大、形勢(shì)復(fù)雜，部分基層黨員反映，工作以來，從未有機(jī)會(huì)接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)，現(xiàn)在的黨紀(jì)法規(guī)越來越多，很多地方干部整天忙于政務(wù)，學(xué)習(xí)教育卻沒有跟上。學(xué)習(xí)《黨員教育管理工作條例》心得體會(huì)6篇【篇一】近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，《條例》中明確強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，要求我們各級(jí)黨組織要加強(qiáng)黨員教育管理。部分黨員缺乏自學(xué)能力，導(dǎo)致一些黨員迷失自我，丟失了黨性，這不僅損害了黨在人民群眾中的形象，更會(huì)損害黨群干群關(guān)系，因此要在黨員教育管理工作中做出真功。黨的教育要發(fā)揮黨員主體性，黨員教育管理切忌流于形式，黨組織在對(duì)黨員進(jìn)行培訓(xùn)或者上黨課時(shí)，不能僅是開個(gè)會(huì)、讀讀文件，每一次黨員教育，組織者都應(yīng)該去思考如何去發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)的主體性，讓教育達(dá)到實(shí)效，可以以觀影形式來代替枯燥的會(huì)議形式，有條件可以組織黨員參觀紅色會(huì)址，親身感受先輩的熱血故事，喚醒黨性、重拾初心。作為一名工作在基層的普通社區(qū)黨員，我認(rèn)為要加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨支部建設(shè)水平在很大程度上取決于黨員的素質(zhì)和作用發(fā)揮?？傊?，加強(qiáng)社區(qū)黨員的教育是黨員教育的重點(diǎn)，要真正做到廣泛參與，真抓實(shí)學(xué)。作為基層醫(yī)院的黨員同志，要始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手，牢記初心，不忘使命，堅(jiān)決用黨
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