【正文】 功之后方能進(jìn)入系統(tǒng)。經(jīng)過對(duì)系統(tǒng)的可行性分析、需求分析、技術(shù)分析后，結(jié)合調(diào)研的情況及用戶的使用需求，確定了本系統(tǒng)的功能模塊如圖 所示。添加教師信息時(shí)需要輸入的教師的信息包括工號(hào)、姓名、密碼、性別、民族、年齡、工資、課時(shí)費(fèi)、所教專業(yè)。二、需求分析 、系統(tǒng)需求分析在前面可行性分析階段已經(jīng)粗略的研究了本系統(tǒng)的需求，并分析了開發(fā)平臺(tái)及軟件的可行性。 經(jīng)濟(jì)可行性開發(fā)一套教師管理系統(tǒng)并不需要過多的時(shí)間、人力和金錢，只需在一個(gè)完備的設(shè)計(jì)方案，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行開發(fā)即可?？尚行苑治鲈谡麄€(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程中有非常重要的意義，軟件可行性分析的目的是用合適的代價(jià)解決足夠的問題。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高高校教學(xué)管理的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理和智能化管理，與世界接軌的重要條件。更重要是教師管理系統(tǒng)用戶可以不需要客戶端軟件登錄系統(tǒng)，因此，現(xiàn)在幾乎所有的高校都有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的教師管理系統(tǒng)，為了充分發(fā)揮智能化的教師管理系統(tǒng)的作用，解決教務(wù)管理的難題,因此開發(fā)功能更強(qiáng)、更智能的教師管理系統(tǒng)很有必要。用戶也可以隨時(shí)隨地通過該教師管理系統(tǒng)快速、便捷的查詢、瀏覽教師的信息，以擺脫傳統(tǒng)方式的效率低、消息滯后的弊端。關(guān)于 java 系統(tǒng)的整體程序設(shè)計(jì)和實(shí)際工作應(yīng)用專 業(yè)： 09 軟件 班 級(jí)： 軟件二班 學(xué) 號(hào): A093GZ053020226 姓 名： 楊海濤 指導(dǎo)老師： 肖宏啟 時(shí) 間： 摘 要隨著近年來計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)不斷普及與發(fā)展，越來越多的行業(yè)都著力于對(duì)計(jì)算機(jī)或者是與其相關(guān)的系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展。因此應(yīng)該大力推進(jìn)教師管理系統(tǒng)在高校中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:教師管理系統(tǒng)，Access 2022，檢索，數(shù)據(jù)，管理目 錄摘 要 ...............................................................目 錄 ...............................................................前言 .................................................................一、 系統(tǒng)可行性分析 ...................................................二、 需求分析 ......................................................... 系統(tǒng)需求分析 ................................................... 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)平臺(tái)分析 .....................................三、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì) ..................................................... 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ............................................... 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ...............................................四、 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) .................................................. 數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計(jì) ..................................................五、 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) .................................................... 系統(tǒng)登錄界面 .................................................... 系統(tǒng)首頁界面 ................................................... 數(shù)據(jù)添加界面 ................................................... 數(shù)據(jù)修改界面 ................................................... 數(shù)據(jù)查找界面 ................................................... 管理員添加界面 ................................................. 源代碼清單 ..................................................... 結(jié)論 ................................................................參考文獻(xiàn) ............................................................. 前言 隨著近年來計(jì)算機(jī)的不斷普及，越來越多的行業(yè)都著力于對(duì)計(jì)算機(jī)或者是與其相關(guān)的系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展。目前幾乎所有的高校都有各自的教務(wù)管理系統(tǒng)，然而就目前的大多數(shù)的教務(wù)管理系統(tǒng)而言都僅僅是發(fā)布公告和上傳、發(fā)布教學(xué)文件而已。對(duì)該教務(wù)管理系統(tǒng)我從以下三個(gè)方面進(jìn)行可行性分析：技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、操作可行性。并且這樣的系統(tǒng)在高校的所發(fā)揮的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過開發(fā)的成本,因此在經(jīng)濟(jì)上有很強(qiáng)的可行性。詳細(xì)需求概括為以下幾個(gè)方面：登錄管理指定一個(gè)系統(tǒng)管理員進(jìn)入系統(tǒng)對(duì)登錄模塊的驗(yàn)證，管理員都有指定的用戶名和密碼，管理員進(jìn)入系統(tǒng)可以添加新的管理員，在沒有指定用戶名和密碼的用戶沒有權(quán)限訪問系統(tǒng)。添加管理員包括的信息有 ID 號(hào)、密碼。圖 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)用戶通過登錄頁面的驗(yàn)證就可以進(jìn)入系統(tǒng)，管理員通過管理員模塊進(jìn)行個(gè)人信息瀏覽與密碼修改。每個(gè)管理員都有唯一的賬號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)。 import .*。 import 。 import .*。 (new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent e){ (0)。MenuItem miNew,miOpen,miSave,miSaveAs,miExit。 public mainFrame(){myMenuFile=new Menu(文件)。miExit=new MenuItem(退出)。 (miNew)。myMenuEdit=new Menu(數(shù)據(jù)編輯)。miDel=new MenuItem(刪除數(shù)據(jù))。(miEdit)。miUser=new MenuItem(編輯用戶)。(miAbout)。(myMenuAbout)。 JScrollPane tableScrollPane = new JScrollPane(table)。(this)。(this)。ResultSet rs。while(()){ String 工號(hào) = (工號(hào))。 String 年齡 = (年齡)。 String[] cloumns ={工號(hào),姓名,性別,民族,年齡,工資,課時(shí)費(fèi),所教專業(yè)}。}catch(Exception e){(())。//添加}else if(()==miAdd){addFrame af=new addFrame(this)。((St