【總結(jié)】二、商鞅變法一、課程標(biāo)準(zhǔn)?①知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國改革的基本史實(shí),認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征。②了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識其特點(diǎn)。③探討商鞅變法的歷史作用。二、教學(xué)重點(diǎn)?進(jìn)一步明確明確商鞅變法的背景、內(nèi)容及作用三、框架整合?三、框架整合:背景:社會大變革使各國尋求變法革新以成霸業(yè)商商鞅變法主要內(nèi)容
2025-08-04 09:10
【總結(jié)】 初中七年級歷史《商鞅變法》課件【三篇】 初中七年級歷史《商鞅變法》課件篇一 【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道戰(zhàn)國七雄的史實(shí),通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期的社會變革。 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2025-04-05 07:35
【總結(jié)】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國時(shí)代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】,第二單元商鞅變法,第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)八分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)八分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)八分。,法家,第四頁,編輯于...
2024-10-22 18:03
【總結(jié)】我看商鞅外語系商鞅個(gè)人簡介?商鞅(約前395年—前338年),衛(wèi)國(今河南濮陽)人,漢族。戰(zhàn)國時(shí)期政治家,思想家,著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔,公孫氏,故稱為衛(wèi)鞅,又稱公孫鞅,后封于商,后人稱之商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強(qiáng)。孝公死后,被貴族誣害,車裂而死。在位執(zhí)政十九年,秦國大治,史稱商鞅變法。投奔秦國
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】第六課商鞅變法與社會革新年級:七年級科目:歷史主備:周霞審閱:薛惠芳審定:張小美班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)起訖年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的史實(shí)商鞅變法的內(nèi)容及如何評價(jià)商鞅變法。時(shí)代發(fā)展的需要,也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要。學(xué)習(xí)過程一.情境導(dǎo)入二.
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產(chǎn)生,新興地主階層日益壯大。經(jīng)濟(jì)軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強(qiáng)兵一、商鞅變法的背景1、秦國落后于其他國家,客觀要求通過變法以增強(qiáng)國力。2、秦孝公希望建立功業(yè),廣納賢才,主觀上要求變法圖強(qiáng)。1)廢除世卿世祿,
2024-11-10 04:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 歷史第八課商鞅變法知識點(diǎn) 文學(xué)與歷史是分不開的,文學(xué)以自己的方式參與歷史建構(gòu)和傳承,這不僅適用于歷史題材創(chuàng)作,而且也適用于一切文學(xué)作品和文學(xué)研究。下面是整理的...
2025-04-15 01:25
【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革(下)■變法的前夕■廢除世卿世祿制,獎(jiǎng)勵(lì)軍功■廢除井田,獎(jiǎng)勵(lì)耕織■建立縣制,強(qiáng)化中央集權(quán)■收富國強(qiáng)兵之效■商鞅雖死,秦法未亡導(dǎo)入商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)代秦國推行的一次影響深遠(yuǎn)的改革,它使西部邊陲國窮力單的秦國,一變而成為地域遼闊的大秦帝國。商鞅究竟實(shí)行
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】商鞅變法和北魏孝文帝改革比較(重點(diǎn))商鞅變法北魏孝文帝改革背景改革性質(zhì)主要矛盾措施政治經(jīng)濟(jì)思想和社會風(fēng)俗習(xí)慣相同點(diǎn)不同點(diǎn)作用(影響)成功共同原因?qū)Ω母镩_放的啟示判斷改革成功與否的標(biāo)準(zhǔn)商鞅變法和北魏孝文帝改革比較商鞅變法孝文帝改革
2025-08-15 21:13
【總結(jié)】第五單元近代中國的思想解放潮流臨清第三高級中學(xué)王傳坤1840年(鴉片戰(zhàn)爭后)近代中國的思想解放潮流19世紀(jì)末(甲午中日戰(zhàn)爭后)20世紀(jì)初(五四新文化運(yùn)動)1949年(新中國成立)器物(科技)制度(經(jīng)政)思想文化學(xué)西方—資本主義學(xué)蘇俄—社會主義--
2024-11-12 01:28
【總結(jié)】歷史話劇直播室正在上演……旁白:公元前335年的一天,兩位鄰居正在聊天……甲:商鞅變法之后,我們秦國的經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也大大加強(qiáng)了,現(xiàn)在我們是最強(qiáng)大的國家。乙:國家是富強(qiáng)了,可是商鞅允許土地自由買賣,很多農(nóng)民的土地都被地主強(qiáng)行買去了,農(nóng)民只能靠給地主打工維生了。甲:商鞅變法后,我們的社會安定了很多,現(xiàn)在晚上睡覺不關(guān)門都
【總結(jié)】第8課商鞅變法一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引(1)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:戰(zhàn)國前期,的普遍使用和的推廣,促進(jìn)了各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。(2)秦國的落后:在七個(gè)大國中,秦國相對落后,被東方各國都看不起。軍隊(duì)渡過黃河,占領(lǐng)秦國大片土地,秦國無力還擊。(3)秦孝公求賢:秦孝公即位后,深感秦國落后挨打、被
2024-11-15 21:33
【總結(jié)】單元檢測一、選擇題(本題共20個(gè)小題,每題3分,共60分。每題只有一項(xiàng)最佳答案。)()①井田制的瓦解②鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)③新興地主的出現(xiàn)④百家爭鳴⑤頻繁的爭霸戰(zhàn)爭A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤:東周列國社會制度的變革到春秋末年以
2024-12-03 10:16
【總結(jié)】第6課商鞅變法與社會革新(2課時(shí))〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實(shí)。通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期社會變革。〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識識記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識。2.能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國七雄形勢圖”上填出七雄的
2024-11-18 21:20