【總結(jié)】詩詞五首靜施工作室全班同學(xué)大聲朗讀課文飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，
2024-11-07 02:40
【總結(jié)】珍珠鳥馮驥才山東淄博臨淄一中楊永紅馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)和球類活動。曾當(dāng)過專業(yè)籃球運動員，從事過繪畫。主要作品有長篇歷史小說《神燈》，中篇小說《鋪花的歧路》《?。 ?、《三寸金蓮》。珍珠鳥，原產(chǎn)澳大利亞東部
2024-11-07 02:42
【總結(jié)】你喜歡讀詩嗎？?詩?（濕）其實是?干?的，是凝練的。讀它就像吃壓縮餅干，非要用水融一融才能吃得下去，這?水?就是你的思想感情，你的直接經(jīng)歷或間接經(jīng)歷，你的思考，你的品味。那么西方國家的詩是否也像壓縮餅干呢？今天我們就來看看錢鐘書先生是怎樣來看中國詩和西方詩的。往昔
2024-11-07 20:18
【總結(jié)】步出夏門行（觀滄海）曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。第一層：交代觀海的？第二層：先描寫和。蕩漾，是態(tài)
2024-11-09 22:21
【總結(jié)】大語文課件1音樂巨人貝多芬歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀３大語文課件2你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲？作者是誰？樂曲表達什么主題？?貝多芬《命運》交響曲?主題：扼住命運的咽喉他還有什么代表作？大語文課件3貝多芬簡介貝多芬
2024-11-07 02:38
【總結(jié)】?正確地有感情地反復(fù)誦讀詩歌?聯(lián)系生活理解理想“是什么”的作用、意義?聯(lián)系實際談?wù)勛约旱睦硐?，用自己的感受說說寫了哪幾個內(nèi)容？，體會一下理想是什么？？應(yīng)該怎樣朗讀？，喻意是什么？？？跟第二節(jié)有什么聯(lián)系？？？？這里所說的“犧牲”是不是指黃金夢被敲碎，自私心被洗濯？“
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】蒲松齡請你根據(jù)意思說出與“狼”有關(guān)的成語。課前熱身比喻膽小怕事，顧慮太多。前怕狼，后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室課前熱身比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c像狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺課前熱身四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。狼煙四起
2025-06-21 03:57
【總結(jié)】安塞腰鼓上頁下頁返回安塞腰鼓簡介安塞腰鼓起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，它是黃土高原的“絕活兒”，它的粗獷、雄渾、動力十足的風(fēng)格正與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體、不可分離。相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴，是陜北民魂
2025-09-30 16:01
【總結(jié)】狼蒲松齡第2課時激趣導(dǎo)入。(1)綴行甚進(2)一狼仍從(3)屠大窘(4)顧野有麥場(5)積薪其中(6)苫蔽成丘(緊跟)(跟從)(困窘)(看,視)(柴草)(覆蓋)激趣導(dǎo)入。(1)屠大窘,恐前后叐其敵
2025-06-18 15:25
【總結(jié)】狼蒲松齡第1課時激趣導(dǎo)入形容大聲哭叫,聲音凄厲——比喻把壞人戒敵人引入內(nèi)部——比喻兇暴的人居心狠毒、習(xí)性難改——四處都是報警的煙火,指邊疆丌平靜——形容心腸像狼和狗一樣兇惡狠毒——鬼哭狼嚎引狼入室狼子野心狼煙四起
2025-06-20 15:20
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級語文上冊成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】教案人教版七年級《狼》 教學(xué)目的 知識、技能 ，領(lǐng)悟作者語言運用的精妙，把握狼與屠戶的形象。 。 。 過程、方法 情感、態(tài)度、價值觀 、兇惡和狡猾的本性，明白得關(guān)于狼一樣的害人蟲必...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】18狼一二三一、字音字形綴．行(zhuì)屠大jiǒng(窘)苫．蔽(shàn)眈．眈相向(dān)目似瞑．(míng)意暇．甚(xiá)尻．尾(kāo)狼亦黠．矣(x
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】18狼，正確理解、翻譯、背誦課文。，把握文章主旨。、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，險些被它吃掉，幸虧農(nóng)夫的幫助，才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”，又會怎樣呢？下面，讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事，相信它會給你帶來獨特的感受。新課導(dǎo)入蒲松齡（
2025-06-18 02:18
【總結(jié)】走近鄉(xiāng)愁執(zhí)教：建陽市莒口中學(xué)鄧鷹余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭作者簡
2024-11-12 18:34
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