出師表-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：出師表 《出師表》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。 2、認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。 3、了解本文議論中...

2024-11-15 23:52

2022年醫(yī)學(xué)專題—傳統(tǒng)處理情緒的方法-資料下載頁

【總結(jié)】傳統(tǒng)處理情緒(qíngxù)的方法,一、交換二、懲罰(chéngfá)三、冷漠四、說教,第一頁，共十二頁。,傳統(tǒng)處理情緒(qíngxù)的方法,“交換”——就是對有情緒的人提供一些他追求的價(jià)值，讓這個(gè)...

2024-11-01 17:00

出師表原文及翻譯-資料下載頁

【總結(jié)】出師表原文及翻譯先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，先帝：指蜀昭烈帝劉備。先，尊稱死去的人。創(chuàng)：開創(chuàng)，創(chuàng)立。業(yè)：統(tǒng)一天下的大業(yè)。中道：中途。崩殂（cú）:死。崩，古時(shí)指皇帝死亡。殂，死亡。今：現(xiàn)在。三分：天下分為孫權(quán)，曹操，劉備三大勢力。?翻譯：先帝開創(chuàng)的事業(yè)沒有完成一半，卻中途去世了?，F(xiàn)在天下分裂成三個(gè)國家。益州疲(

2025-06-30 18:59

２４出師表教案-資料下載頁

【總結(jié)】24出師表教學(xué)目標(biāo)：１．了解時(shí)代背景、作者和表。２．指導(dǎo)閱讀、分段３．分析理解１、２段，理解字句，指導(dǎo)朗讀背誦，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力４．了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張，初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對蜀漢的忠誠，學(xué)習(xí)他的愛國精神教材分析重點(diǎn)：目標(biāo)２

2024-11-26 23:31

出師表教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】出師表教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞，嚴(yán)明賞罰，廣開言路等進(jìn)步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“表”的有關(guān)知識，掌握形容詞的活用和“以”的用法。教學(xué)設(shè)想一、介紹背景和疏通文義結(jié)合起來，突破重點(diǎn)詞句，然后通過

2024-11-22 04:00

出師表教案6-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《出師表》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并積累一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)諸葛亮知恩圖報(bào)的思想感情。3、了解議論、記敘和抒情相結(jié)合的寫法。4、反復(fù)朗讀并背誦這篇課文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)并積累一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)諸葛亮知恩圖報(bào)的思想感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、了解議論、記敘和抒情相結(jié)合的寫法。

2025-04-16 22:21

出師表教案1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)［四課時(shí)］教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞，嚴(yán)明賞罰，廣開言路等進(jìn)步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“表”的有關(guān)知識，掌握形容詞的活用和“以”的用法。教學(xué)設(shè)想一、介紹背景和疏通文義結(jié)合起來，突破重點(diǎn)詞句，然后通過反復(fù)誦讀使學(xué)

2025-05-12 01:52

出師表教案7-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《出師表》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．簡述奏表的特點(diǎn)。2．會(huì)寫諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”等名言。3．掌握本篇的詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。2．難點(diǎn)(1)理解作者的政治主張和政治愿望。(2)理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫法。教學(xué)設(shè)計(jì)思路“表”即奏表，是臣下給君王的上書。

2025-05-12 01:52

2022年醫(yī)學(xué)專題—兒童民間傳統(tǒng)游戲集-資料下載頁

【總結(jié)】兒童民間傳統(tǒng)游戲集 1、騎馬 玩法：三人一組，一人站立作馬頭，另一人在他背后雙手搭他雙肩弓身俯首作馬身。第三人為騎馬者，騎在作馬身者的肩上。玩時(shí)三人同時(shí)口喊“嘿！嘿！嘿……”，數(shù)匹“馬”競相跑步向...

2024-11-19 04:53

中醫(yī)學(xué)系傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)碩士班課程地圖-資料下載頁

【總結(jié)】中醫(yī)學(xué)系傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)碩士班課程地圖研一中醫(yī)藥研究概論中醫(yī)藥專題討論(1,2)中醫(yī)研究方法(1,2)中醫(yī)英譯(1,2)中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究研二中醫(yī)專題討論(1,2)論文撰寫中醫(yī)學(xué)系傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)碩士班必修科目核心選修分

2025-08-23 13:41

出師表教案8-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源出師表第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：１．解題、背景、作者、表２．指導(dǎo)閱讀、分段３．分析理解１、２段，理解字句，指導(dǎo)朗讀背誦，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力４．了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張，初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對蜀漢的忠誠，學(xué)習(xí)他的愛國精神教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)：閱讀、分段教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課諸葛亮是中國人民智慧的化身。“三顧茅廬”、“火燒赤

2025-05-11 23:57

出師表教案5-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《出師表》教案教學(xué)目標(biāo)：。，熟練掌握表中的內(nèi)容?！度龂萘x》中的有關(guān)情節(jié)。教學(xué)設(shè)想：。，聽錄音及了解有關(guān)情節(jié)，體會(huì)諸葛亮在文中流露出的感情，分析6、1、2（機(jī)動(dòng)）段。，主要是3、4、5、7段，明確諸葛亮在文中向后主所提的建議及政治愿望。，總結(jié)“以”字用法，并小測本文知識。教學(xué)重點(diǎn)：。。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)諸葛亮的耿耿忠心及本文情詞懇切

2025-05-11 23:51

出師表教案10-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．背誦全文，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。2．領(lǐng)會(huì)諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心。3．學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫作方法。4．熟記“表”的一般知識以及“以”的用法。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)（1）朗讀背誦文言課文。（2）積累一些文言實(shí)同和虛詞，學(xué)會(huì)翻譯文言文。

2025-04-16 22:21

出師表課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《出師表》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一理解課文基本內(nèi)容。二熟讀、背誦全文。教學(xué)設(shè)想：本文內(nèi)容，可教讀的東西很多。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)放在疏通全文文意和理解以下兩個(gè)問題上：（1）諸葛亮所提出的建議內(nèi)容是哪幾條；（2）他反復(fù)陳說的是哪一條，為什么。指導(dǎo)學(xué)生借助課前“閱讀指導(dǎo)”來理解課文內(nèi)容等，引導(dǎo)他們重視課前閱讀提示；并以此來輔助閱讀課文。以學(xué)生的活動(dòng)為主，包括讀書、疏通文意

2025-08-04 13:37

出師表教案2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《出師表》三課時(shí)參考教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：１．解題、背景、作者、表２．指導(dǎo)閱讀、分段３．分析理解１、２段，理解字句，指導(dǎo)朗讀背誦，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力４．了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開言路的進(jìn)步主張，初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對蜀漢的忠誠，學(xué)習(xí)他的愛國精神教材分析重點(diǎn)：目標(biāo)２難點(diǎn)：目標(biāo)2教具：預(yù)習(xí)指導(dǎo)：１．通讀課文，熟悉大意２．閱讀

2025-05-12 01:52

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