【總結(jié)】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(1)一、學習目標:1.知識與技能:能說化學式如CO2的意義;知道氧氣、鐵等單質(zhì)的化學式書寫;知道一些常見化合物如水、二氧化碳的化學式書寫;會根據(jù)化學式來讀出物質(zhì)名稱。2.過程與方法:學習在科學研究中從不同角度思考問題的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀:感受化學式反映物質(zhì)意義的謝意簡約和豐富。二、學習
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(2)一、學習目標:1.知識與技能:能用符號表示常見離子(如氯離子、碳酸根離子);能說化學式如CO2的意義;能熟練書寫氫氧根離子、碳酸根離、硫酸根離、硝酸根離;請從離子符號判斷離子的帶電情況。2.過程與方法:運用“觀察——歸納——應用”的方式自主學習。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會尋找規(guī)律、應
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】第一章復習課基本知識和概念1、符號與模型2、物質(zhì)、分子、原子、離子、元素的關系3、元素、同位素4、原子結(jié)構(gòu)的模型建立過程:道爾頓實心球模型、湯姆森模型、盧瑟福模型、分層模型、電子云模型5、化學用語:元素符號、化學式、(化學方程式)的寫法和意義6、根據(jù)化學式的計算
2024-11-09 00:35
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法榆中九中-------------常見物質(zhì)的化學式:?水:H2O?氧氣:O2?二氧化碳:CO2分子:原子:離子:學生舉例H2、NH3Fe、MgNaCl化學式的意義H2O表示的意義
2024-11-24 15:30
【總結(jié)】物質(zhì)的密度專題復習——物質(zhì)的性質(zhì)(四)實驗次數(shù)體積(厘米3)質(zhì)量(克)比值=質(zhì)量/體積(克/厘米3)水14040128080131001001鐵4403165807326100790比較???可知同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比比較表格中?
2024-11-10 22:14
【總結(jié)】包裝袋上標有“凈含量900g”是什么意思?表示內(nèi)裝物體的質(zhì)量是900克1、觀察講臺、課桌是由什么東西組成的?2、講臺、課桌、鐵錘、鐵釘?shù)确Q為什么?3、組成這些物體的木材、鐵叫什么?4、講臺和課桌哪個含木材多?物體物質(zhì)5、鐵錘、鐵釘哪個含鐵多?6、物體所含物質(zhì)的多少可用什么表示?質(zhì)量質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的
2024-10-16 01:27
【總結(jié)】第5節(jié)表示元素的符號浙教版八年級下冊回顧:符號的作用和意義能簡單明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混亂可避免表達的文字語言不同而引起的混亂符號2、物質(zhì)由______組成1、物質(zhì)由__________________構(gòu)成分子、原子、離子元素目前發(fā)現(xiàn)的元素有110多種,如何表示組成物質(zhì)
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】第7節(jié)第2課時三、元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定例題1:求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解:水的化學式:H2OH:O=(1×2):16=1:8答:水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1:81、根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比①、組成化合物的各元素質(zhì)量比等于一個分子中各元素的相對原
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】第七節(jié)元素符號表示的量150g300g100g50g國際上規(guī)定40C時1L水的質(zhì)量為1千克一個碳原子質(zhì)量:×10-26千克一個氫原子質(zhì)量:×10-27千克一個氧原子質(zhì)量:×10-26千克一.相對原子質(zhì)量國際上規(guī)定:采用相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量關系。
2024-11-25 21:52
【總結(jié)】6個質(zhì)子6個中子6個質(zhì)子7個中子6個質(zhì)子8個中子以上三種原子可被稱為是碳的___________,這是因為它們的______相同,______不同,但它們可統(tǒng)稱為____元素,用___符號表示。同位素原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳C6C126C136C14請你說出“
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】三、元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定例題1:求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解:水的化學式:H2OH:O=(1×2):16=1:81、根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比(1)計算二氧化碳中各元素的質(zhì)量比。(2)計算硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比。(3)計算碳酸氫銨(NH4HCO3)中各元
【總結(jié)】問題?,我們用什么方法表示??,我們可以如何簡單加以概括?第一章第一節(jié)模型、符號的建立與作用地球儀——模型細胞結(jié)構(gòu)——模型認識地球和細胞時,為什么要用這些模型呢?地球_______了,——難以認識細胞_______了,——難以觀察太巨大太微小認識眼和耳結(jié)構(gòu)
2024-11-09 12:41
【總結(jié)】模型、符號的建立與作用我們曾用過哪些模型呢?:用地球儀來觀察地球的全貌和運動狀態(tài)我們?yōu)槭裁匆玫厍騼x呢?因為地球太大了,難以認識,為更好研究它,將它制成模型。航模車模船模......我們?yōu)槭裁匆醚矍蚰P湍??因為眼球結(jié)構(gòu)復雜,難以表達;借助眼球模型來認識和研究眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能
2024-11-09 06:04
【總結(jié)】焊縫符號表示方法由于我們設計人員來自祖國各地,并且各個企業(yè)對GB324-88宣貫程度不同,很多同志也沒有足夠的時間系統(tǒng)的學習GB324-88(焊縫符號標示法).另一方面,由于外來圖紙的不規(guī)范,設計人員中大量畢業(yè)生的充實,許多設計人員沒有得到學習
2025-05-01 12:07
【總結(jié)】 2020-2021學年浙教版科學八年級下冊第2章第6節(jié)表示物質(zhì)的符號課時練習 一、單選題(共20題;共40分) 。已知在TiOx中Ti的化合價為+4,則x為(??) A.?1??????...
2025-04-05 05:58