【總結(jié)】鐵及其重要化合物純鐵具有銀白色金屬光澤,質(zhì)軟,有良好的延性和展性,是電和熱的導體,熔點較高鐵是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬,在一定條件下可以跟多種非金屬單質(zhì)及某些化合物發(fā)生反應。3Fe+2O2===Fe3O42Fe+3Cl2===2FeCl3Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+C
2024-11-09 02:48
【總結(jié)】鐵及其化合物復習赤城一中胡孝新思考一:實驗室有兩瓶溶液,一瓶是FeSO4溶液,另一瓶是FeCl3溶液,但瓶上無標簽,請你設(shè)計方案判斷哪一瓶是FeCl3??方案1:觀察溶液的顏色(FeCl2溶液淺綠色,F(xiàn)eCl3溶液是棕黃色),或觀察瓶內(nèi)有無黑色粉末?方案2:取樣,分別滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色的試液為FeCl3
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】鐵純凈的單質(zhì)鐵為銀白色,具有金屬光澤,密度較大,熔點較高,易導電、導熱。有良好的延展性,質(zhì)地較軟的固體,可被磁化。一.鐵(Fe)的物理性質(zhì)二.鐵(Fe)的化學性質(zhì)方程式氧化劑還原劑與非金屬反應與鹽酸反應與鹽溶液
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】第三節(jié)鐵及其重要化合物課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓練第一節(jié)物質(zhì)的量氣體摩爾體積基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.鐵遇冷濃硝酸表面鈍化,可保護內(nèi)部不被腐蝕。()(2020年高考北京卷T6-B
2024-11-11 04:26
【總結(jié)】11.將,向溶液中滴加。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是鋁S(干法制Al2S3)O2鋁與堿反應化學、離子方程式,反應的本質(zhì)、電子得失如何表示?純氧/點燃+Q發(fā)生劇烈反應,耀眼白光放出大量的熱,同時有熔融物(Fe)
2024-11-17 14:49
【總結(jié)】第三節(jié)硫及其化合物一、硫的物理性質(zhì):黃色固體,很脆,易研成粉末,不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2二、化學性質(zhì):1、與金屬反應(能與許多金屬反應)2Cu+S===Cu2SFe+S===FeS與Cl2跟Fe、Cu的反應相比較有什么不同?說明了什么?2、與非金屬反應:S+O
2024-11-09 08:32
【總結(jié)】第二節(jié)鐵和鐵的化合物從容說課本節(jié)教材可以分為兩部分,即鐵的性質(zhì)和鐵的重要化合物。本節(jié)教材從人類使用鐵的歷史開始,簡單介紹我國古代人民用鐵、冶鐵的成就及現(xiàn)代我國鋼鐵工業(yè)的發(fā)展。以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國、獻身科學的熱情。教材的第一部分是鐵的性質(zhì),著重介紹鐵的化學性質(zhì)。教材引導學生從鐵在元素周期表中的位置、鐵在地殼中的含量等知識,引申到鐵的重要性。
2025-06-29 17:18
【總結(jié)】鐵和鐵的化合物(一)教學目標:知識目標:1。掌握鐵的化學性質(zhì)2.理解鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變3.了解鐵的氧化物和氫氧化物4.掌握鐵離子的檢驗方法能力目標:1。通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力2.培養(yǎng)學生分析問題的方法,提高綜合運用知識的能力情感目標:1。通過工業(yè)上鐵的冶煉,對學生進行愛國主義
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】鐵和鐵的化合物說課稿 一、說理念 高中生,其心理特點是處于發(fā)展成熟期,思維特點是處于形象到抽象的過渡期,而這節(jié)課剛好是高二化學必修教材中的第三章鐵和鐵的化合物中的專題課,因此,設(shè)計這節(jié)課意在著重培...
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】專題三:從礦物到基礎(chǔ)材料第二單元:鐵銅的獲取及應用銅及其化合物的性質(zhì)銅及其化合物的性質(zhì)銅的存在于自然界,銅的存在:黃銅礦、孔雀石銅有少量的以游離態(tài)形式存在自然界二、銅的物理性質(zhì):金屬物理性質(zhì)應用銅;℃,沸點2567℃;
2024-11-12 01:49
【總結(jié)】專題三從礦物到基礎(chǔ)材料第二單元鐵銅及其化合物的應用一、感知鐵和銅——物理性質(zhì)1、鐵是可以被磁鐵吸引的銀白色金屬銅是紫紅色的金屬。2、鐵和銅都有良好的導電性和導熱性。3、鐵和銅的密度較大,熔沸點較高。鐵、銅作為金屬單質(zhì)能夠與哪些類型的物質(zhì)反應?盡可能多地寫出這些反應的化學方程式,并分析鐵和銅
2024-11-09 09:39
【總結(jié)】探究Fe3+和Fe2+的轉(zhuǎn)化阜陽二中王棟梁一、說教學背景二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設(shè)計六、說教學效果評價說課流程一、說教學背景三價鐵和亞鐵的轉(zhuǎn)化選自化學必修1第二章第三節(jié),它牽涉到第二章氧化還原反應、離子反應的相關(guān)知識,是對前面所
2025-01-03 23:50
【總結(jié)】第三講鐵及其化合物第一課時:鐵及其重要化合物化學組:楊明權(quán)鐵及其化合物高考考法解讀:考法1:考查金屬的存在及冶煉考法2:鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化考法3:鐵與稀硝酸之間的反應考法4:Fe2+、Fe3+的檢驗
2024-11-24 12:37
2024-11-11 06:07
【總結(jié)】研究有機化合物的一般步驟和方法掌握:根據(jù)研究有機物的方法和步驟確定有機物的分子式與結(jié)構(gòu).認識:分離提純有機物的常規(guī)方法.知道:測定有機化合物元素含量、相對分子質(zhì)量的一般方法.第一章認識有機化合物預習全程設(shè)計第四節(jié)第1課時名師全程導學訓練全程跟蹤
2024-11-12 17:08