知識管理與學(xué)習(xí)型組織-wenkub
2022-08-17 04:20:34 本頁面
【正文】 具有三項要素： ：激勵與任何新技能、行為的獲得及使用有關(guān)的活動 ：組織能不斷的努力以追求革新與進(jìn)步 ：組織透過成員高成就的表現(xiàn)在其領(lǐng)域中建立最佳形象 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 以知識與學(xué)習(xí)建構(gòu)個人與組織的美好願景 知識管理除了重視知識的高度運用外，更重視知識的變革與創(chuàng)新。 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) ?在個人化策略中，管理者則需要獎勵組織成員直接與他人進(jìn)行知識分享，而這種直接與組織伙伴知識分享的次數(shù)以及個人分享給其他成員的知識量，亦被視為個人的工作績效之一。在此種策略之中，電腦的主要用途乃在於協(xié)助人們傳達(dá)知識，而非儲存知識 ?上述兩種知識管理取向不會在學(xué)習(xí)型組織中同時採用，其主要策略與輔助策略的比例約為 80%相對於 20%。 ?值此新世紀(jì)，組織常要面對的是一個前所未有的新環(huán)境與變局，學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展亦需要有新的思維與行動。 提瓦納 (Tiwana,2022)從實務(wù)觀點出發(fā)，系統(tǒng)的提出了知識管理的四個階段與十個步驟，對於組織如何有效率的進(jìn)行知識管理，提供確切可行的途徑： (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 知識管理作為學(xué)習(xí)型組織的 第六項修練 (一 )學(xué)習(xí)型組織的新思維：知識管理 ?聖吉在一九九 O年所出版的「第五項修練」中提到：建立學(xué)習(xí)型組織的五項修練現(xiàn)在正匯聚成一個包括許多重要技能的整體。 「 以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟 」 這個術(shù)語的出現(xiàn) ， 顯示了人類對於知識與科技在經(jīng)濟成長中所扮演的角色 ，有了更充分的認(rèn)知 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) ?知識蘊含於人力資本與科技中，向來處於經(jīng)濟發(fā)展的核心地位。易言之，善用知識管理將可促使組織發(fā)展成為一個更具智慧的組織 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) (二 )知識管理與組織智慧 所謂組織智慧係指能促進(jìn)組織建立共同的願景 、 革新過程 、 以及生存方向的所有智慧的匯集 。目前國內(nèi)外有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的探討，主要是以組織學(xué)習(xí)大師彼得 ?聖吉在「第五項修練
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