房屋建筑學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書-wenkub
2022-08-17 00:57:07 本頁面
【正文】 一、目的要求 通過《房屋建筑學(xué)》的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計實踐技能訓(xùn)練，讓學(xué)生進一步了解一般民用建筑設(shè)計原理和方法，掌握建筑施工圖設(shè)計的技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用設(shè)計原理去分析問題、解決問題的綜合能力。 二、設(shè)計條件1．本設(shè)計為某城市型住宅，位于城市居住小區(qū)或工礦住宅區(qū)內(nèi)，具體地點自定。其面積不得小于下列指標(biāo)：主臥室 12~16 m2單人臥室8~10 m2起居室1820 m2 （2）餐廳179。（4）門廳：2~3 m2（5）貯藏室；2~4 m2（吊柜不計） （6）陽臺每戶設(shè)計一個生活陽臺三、設(shè)計內(nèi)容及深度要求本次設(shè)計按初步施工圖設(shè)計深度要求進行，采用2號圖紙，原則上手繪完成，如用CAD設(shè)計，請?zhí)崆敖o老師申請。（7）詳圖索引符號（8）剖切線及剖面編號（9）底層平面應(yīng)表示明溝、散水、臺階、入口平臺等的位置和尺寸；3．建筑立面圖：包括主要立面及側(cè)立面，比例1：100。④屋頂上人孔或出入口、出屋面管道、煙囪、女兒墻的位置、尺寸、用料說明或詳圖索引號。四、設(shè)計方法及步驟分析研究設(shè)計任務(wù)書，明確目的、要求及條件；廣泛查閱相關(guān)設(shè)計資料，參觀現(xiàn)成的住宅建筑，開闊思路；在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上，根據(jù)住宅各房間的功能要求及各房間的相互關(guān)系進行平面組合設(shè)計；在進行平面組合時，多修改，多動手，多思考；在平面組合設(shè)計的基礎(chǔ)上，進行立面和剖面的設(shè)計，深入設(shè)計，達到初步施工圖的要求。 3．《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計任務(wù)書及指導(dǎo)書。 7．住宅設(shè)計規(guī)范（GB50096—1999）。 本次課程設(shè)計是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和專業(yè)知識，解決實際工程問題能力的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生都應(yīng)當(dāng)充分重視。先經(jīng)過老師講課輔導(dǎo)、答疑以后，學(xué)生自行進行設(shè)計，完成主要工作以后，在規(guī)定的時間內(nèi)再進行答疑、審圖后，每位學(xué)生必須將全部設(shè)計圖紙加上封面裝訂成冊。②．內(nèi)部尺寸；包括房間內(nèi)的凈尺寸、門窗洞、墻厚、往、磚垛和固定設(shè)備（加廁所、盥洗、工作臺、擱板等）的大小、位置及墻、往與軸線的平面位置尺寸關(guān)系等。對于樓地面有坡度時，通常用箭頭加注坡度符號表明。⑧．建筑平面中應(yīng)表示出各種設(shè)備的位置、尺寸、規(guī)格、型號等，它與專業(yè)設(shè)備施工圖相配合供施工等用，有的局部詳細構(gòu)造做法用詳圖索引符號表示。②．立面圖中應(yīng)有三種不同的線型；整幢房屋的外形輪廓或較大的轉(zhuǎn)折輪廓用粗實線表示；墻上較小的凹凸（如門窗洞口、窗臺等）以及勒腳、臺階、花池、陽臺等輪廓用中實線表示；門窗分格線、開啟方向線、墻面裝飾線等用細實（虛）線表示。左右兩端外墻均用定位軸線及編號表示，以便與平面圖相對應(yīng)。⑥．立面圖中有的部位要畫詳圖索引符號，表示局部構(gòu)造另有詳圖表示。②．內(nèi)部尺寸有兩種：地坪、樓面、樓梯平臺等標(biāo)高；所能剖到的部分的構(gòu)造尺寸。5．外墻身詳圖 實際上是建筑剖面圖的局部放大圖，用較大的比例（如1：20）畫出。①．在勒腳部分，表示出房屋外墻的防潮、防水和排水的做法。一般應(yīng)注出各部位的標(biāo)高、高度方向和墻身細部的大小尺寸。①．樓梯平面圖：要畫出房屋底層、中間層和頂層三個平面圖。
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