經(jīng)典資料發(fā)展心理學各年齡階段心理發(fā)展圖式doc-wenkub
2022-08-15 17:23:07 本頁面
【正文】 情境句向連貫句發(fā)展。＊邏輯推理規(guī)則的掌握：類別體系化、序列化各年齡階段認知發(fā)展圖式（二）年齡階段認知特點具 體 內(nèi) 容青春期—記憶發(fā)展①記憶容量的發(fā)展：超出了成人短時記憶的容量，177。創(chuàng)造力發(fā)展人文科學領域的創(chuàng)造高峰期在中年期甚至是老年期（自然科學和數(shù)學領域的創(chuàng)造力在青年期達到最高峰）老年期60歲以上感知覺退行性在各種感覺中，老化最明顯的，是對人的認知活動作用最大的視覺和聽覺，其次是味覺、痛覺等其他感覺。各年齡階段社會化發(fā)展圖式（一）年齡階段社會化特點具 體 內(nèi) 容嬰兒期03歲情 緒①笑的發(fā)展：自發(fā)性的笑（0－5周）、無選擇的社會性的笑（5周－4個月）、有選擇的社會性笑（4月以后）②哭的發(fā)展：生理反射性的哭、不適宜刺激引起的應答性的哭、主動操作性的哭、經(jīng)驗中學到的社會性的哭。②同伴關系的作用：促進社會認知和社會交往技能；有利于自我概念的形成；滿足歸屬、愛和尊重的需要、培養(yǎng)良好的人格第一反抗期多發(fā)生在幼兒的3－4歲，對父母的反抗行為的表現(xiàn)是發(fā)展中的正?，F(xiàn)象。親子關系①父母與子女的關系變化：交往時間明顯減少；父母處理孩子問題變化；父母對孩子的控制力發(fā)生了變化。②與父母的關系變化特點：看到父母也有很多缺點，對父母的依賴性減少，反抗情緒增加了。這一時期親密感的核心是戀愛和婚姻。各年齡階段社會化發(fā)展圖式（三）年齡階段社會化特點具 體 內(nèi) 容中年期自我意識發(fā)展中年人對自我的看法表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化人格變化中年人的人格特質(zhì)相對保持穩(wěn)定，具體表現(xiàn)在：＊內(nèi)省日趨明顯 ＊性別角色日趨整合 ＊心理防御機制日趨成熟 ＊為人處世日趨圓通（靈活）職業(yè)變化中年人職業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個方面：＊工作滿意度（達到了一生中的最高峰）；＊工作績效：對于依靠體力和反應速度的工作，中年期的工作績效開始下降；對于依靠認知技能的工作來說，績效水平很高。②朋友關系：女性朋友的數(shù)量多于男性；女性朋友之間相互聊天，男性朋友之間是一起做事，女性比男性對感情有責任感職業(yè)適應①影響職業(yè)選擇的四因素：家庭、教育水平、性別、人格（霍蘭德的6種職業(yè)人格分類）②參加工作的過程可以分為：實驗階段（18－25歲）變動性高；穩(wěn)定階段（25歲以上）。青年期自我意識發(fā)展通過生活中的經(jīng)驗和他人的評價對自我意識進行修正，出現(xiàn)兩種結(jié)果：自我接納、自我否定人生價值觀確立個體人生觀在青春期萌芽，到高中階段迅速發(fā)展，在大學階段達到高峰，并走向成熟。情緒變化①不能自我控制地情緒波動（疾風暴雨式的情緒） ②青春期躁動第二反抗期①主要表現(xiàn)：硬抵抗；軟抵抗；反抗遷移。②自我評價的特點：自我評價的獨立性日益增長；批評性有一定提高；內(nèi)容逐漸擴大和深化；自我評價的穩(wěn)定性越來越高。②自我控制能力的發(fā)展：運動抑制、情緒抑制、認知活動抑制、延遲滿足道德行為①親社會行為：分享、合作、幫助、救助等 ②攻擊行為：工具型攻擊（搶奪、推搡等）、敵意型攻擊（嘲笑、罵人等）③對兒
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