【正文】 電視學(xué)學(xué)生課外實(shí)踐是孫俊國男．碩士教師副教授信息管理學(xué)生課外實(shí)踐否經(jīng)濟(jì)管理祝文靜女碩士教師副教授播音實(shí)驗(yàn)教學(xué)是馮小潔男雙學(xué)士教師講師廣告學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是李永光男博士教師副教授計(jì)算機(jī)學(xué)生課外實(shí)踐是王洋男學(xué)士教師助教藝術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否合作學(xué)院王宗香女學(xué)士教師助教藝術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否合作學(xué)院中心成員簡表序號姓 名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工作年限中心工作職責(zé)是否專職兼職人員所在單位、部門曹為公男教師教授語音學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系李淑娟女碩士教師講師計(jì)算機(jī)學(xué)生課外實(shí)踐、教學(xué)是李丹丹女學(xué)士教師講師廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系王鵲梅女學(xué)士教師助教新聞學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系李春陽男教師教授美術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系王慧卉女碩士教師講師民藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系何瓊女碩士教師講師產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系王生懋男學(xué)士教師講師藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否 藝術(shù)系原化女碩士教師講師藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生課外實(shí)踐、教學(xué)是莊佳峰男學(xué)士教師講師藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生課外實(shí)踐、教學(xué)是閆欣男學(xué)士教師助教藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系陸海濤男學(xué)士教師助教藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否藝術(shù)系劉慶武男碩士教師講師計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)否計(jì)算機(jī)系洪順男學(xué)士教師工程師影視動畫實(shí)驗(yàn)教學(xué)否國際合作學(xué)院于濤男學(xué)士教師助教影視動畫實(shí)驗(yàn)教學(xué)否國際合作學(xué)院.實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與改革思路（學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)政策，實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路及方案等）實(shí)驗(yàn)中心重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng), 注重應(yīng)用、提倡創(chuàng)新，以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，利用共享資源，跟蹤傳媒先進(jìn)技術(shù)，了解當(dāng)前設(shè)備現(xiàn)狀，擴(kuò)大學(xué)生知識面，拓展思路，促進(jìn)知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，完善實(shí)踐教學(xué)體系，增加綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和動手能力。在青島開發(fā)區(qū)首屆“大學(xué)生科技節(jié)”科技創(chuàng)新成果展中，學(xué)生作品《多功能拐杖》、《多功能電腦桌包》、《濱海在線》、《我的母校》、《奉獻(xiàn)》等獲獎。完成院級科研項(xiàng)目“電視攝像教學(xué)設(shè)計(jì)”、“影視動畫專業(yè)結(jié)業(yè)創(chuàng)作課程整合與創(chuàng)新教學(xué)研究”。近五年中心人員教學(xué)科研主要成果．制作《走進(jìn)甘肅》（多媒體光盤）參與《中華人民共和國建國周年成就展》（北京），并獲由國家計(jì)委、中宣部等五部委聯(lián)合頒發(fā)的優(yōu)秀作品獎。、年投資多萬元建成動畫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、電子報(bào)刊編輯實(shí)訓(xùn)室、專用多媒體機(jī)房。、年連續(xù)兩次獲青島朗誦大賽專業(yè)組二等獎； 年參加青島《創(chuàng)城杯》朗誦大賽獲一等獎；撰寫論文《高校音樂普及之我見》《聲樂教學(xué)中的氣息訓(xùn)練》獲山東省藝術(shù)論文評二等獎。教學(xué)科研主要成果 多年從事演講、朗誦、音樂教育和播音主持、導(dǎo)演、編輯工作，先后教授《播音主持藝術(shù)》、《朗誦表演技巧》、《演講辯論技巧》、《音樂》等課程，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 、組織實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)大綱,教學(xué)計(jì)劃的編寫、實(shí)施，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教材的撰寫與出版及 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。二○○五年五月我院加入韓國藝術(shù)設(shè)計(jì)與媒體院校聯(lián)盟。根據(jù)學(xué)院學(xué)科的特點(diǎn)，整合分散建設(shè)、分散管理的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建成了面向多學(xué)科、多專業(yè)的大眾傳媒藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。自二○○三年開始逐年招收電子聲像技術(shù)、圖文信息、視覺傳達(dá)、美術(shù)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生，二○○五年建成動畫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、報(bào)刊編輯實(shí)訓(xùn)室，開始招收影視動畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。學(xué)院逐年擴(kuò)大投資至二○○六年，實(shí)驗(yàn)中心固定資產(chǎn)已達(dá)多萬元。實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有建筑面積達(dá)630m2，設(shè)備總值達(dá)多萬元?，F(xiàn)在大眾傳媒藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心已成為我院國際交流的重要平臺。 、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)規(guī)劃的編制與實(shí)施。演、編輯《火紅的歲月,紅火的年》文藝晚會獲河南省電視文藝牡丹獎一等獎。年獲山東省教師基本功大賽優(yōu)秀獎，年負(fù)責(zé)完成了《播音專業(yè)學(xué)生走向社會實(shí)踐》的院級科研立項(xiàng)。年投資萬元建成形象設(shè)計(jì)室，購入電視導(dǎo)播系統(tǒng)，進(jìn)一步整合校園電視臺，擴(kuò)建各實(shí)驗(yàn)室，完善校園電視閉路系統(tǒng)。．教學(xué)實(shí)踐論文《談舞蹈欣賞課對大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的作用》獲國家級二等獎，《“哼鳴”人人知道的練聲秘訣》、《淺談普通高等院校的音樂教育》獲得了省級三等獎。 . 山東省語委從年到年底，對中心播音與主持專業(yè)的語言文字工作評估合格，授予“語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校”稱號。年指導(dǎo)學(xué)生在 全國大學(xué)生職業(yè)技能大賽中獲得一等獎名，二等獎名，三等獎名，優(yōu)秀獎名。保證傳媒基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的規(guī)劃、建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)施。逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課與理論課相對獨(dú)立，單獨(dú)設(shè)課，單計(jì)學(xué)分。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，增加反映傳媒學(xué)科發(fā)展前沿的設(shè)計(jì)性、綜合性和創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。中心根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。②加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的功能開發(fā)和推廣應(yīng)用，如虛擬演播室等，使之在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研中發(fā)揮重要作用。⑤為適應(yīng)各專業(yè)的需要，及時調(diào)整和增設(shè)公共實(shí)驗(yàn)課程。凡是實(shí)驗(yàn)學(xué)時在以上的課程，實(shí)驗(yàn)課均獨(dú)立設(shè)課，單計(jì)學(xué)分。同時，部分實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放。調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教材不斷改革創(chuàng)新，從以往的單課教材到綜合性教材。多媒體機(jī)房主要供學(xué)生上課實(shí)習(xí)之用，每次實(shí)習(xí)可容納人數(shù)余人，裝備有余臺高性能計(jì)算機(jī)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程所用的程序和軟件，擁有輔助教學(xué)的投影機(jī)等多媒體設(shè)備。主要用于電視節(jié)目現(xiàn)場制作，電視節(jié)目主持，演播廳燈光調(diào)試等的教學(xué)、實(shí)習(xí)和科研。形體訓(xùn)練房和形象設(shè)計(jì)室主要有鋼琴等形體訓(xùn)練設(shè)備，美容、美發(fā)設(shè)備，承擔(dān)播音主持等專業(yè)的形體訓(xùn)練和形象設(shè)計(jì)實(shí)踐課程。使學(xué)生既具備較強(qiáng)的理論功底又掌握嫻熟的動手應(yīng)用能力，為學(xué)生走向社會，做好學(xué)用銜接打下堅(jiān)實(shí)的底子。．實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱及綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)比例實(shí)驗(yàn)課程：中心根據(jù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念制定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱設(shè)置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。電視攝像及制作：模擬攝錄機(jī)（）和數(shù)字?jǐn)z錄一體機(jī)（ ）的操作使用、電視攝像造型元素、固定畫面的拍攝、運(yùn)動畫面的拍攝。電子聲像：新聞攝影、廣告攝影的器材使用，室外拍攝、攝影用光布光，黑白膠卷的沖洗、藥液的配置；音頻節(jié)目制作；調(diào)光臺及燈光系統(tǒng)的操作使用。實(shí)驗(yàn)中心鼓勵學(xué)生開展媒體傳播制作的應(yīng)用研究。在青島開發(fā)區(qū)首屆“大學(xué)生科技節(jié)”科技創(chuàng)新成果展中，學(xué)生作品《多功能拐杖》、《多功能電腦桌包》、《濱海在線》、《我的母校》、《奉獻(xiàn)》等獲優(yōu)秀獎。．實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段（實(shí)驗(yàn)技術(shù)、方法、手段，實(shí)驗(yàn)考核方法等）．實(shí)驗(yàn)技術(shù)：中心新增更新了大批實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，包括價值多萬元的 虛擬演播室，以為主要記錄格式的數(shù)字錄像設(shè)備、導(dǎo)播系統(tǒng)及一些外圍配套設(shè)備極大地豐富、充實(shí)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。．教學(xué)方法：教學(xué)以學(xué)生為主體，實(shí)驗(yàn)課程實(shí)行個性化教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與內(nèi)容，教學(xué)過程中教師注重啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生積極思考問題，營造雙向、互動的教學(xué)氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采用分層次教學(xué)方式，因材施教，使各層次的學(xué)生獲得更多的知識。④實(shí)驗(yàn)考核成績組成：實(shí)驗(yàn)成績平時成績％操作成績＋課外實(shí)踐或選做實(shí)驗(yàn)成績。自編實(shí)驗(yàn)講義 《動畫創(chuàng)作技巧》 張智瑋 《影視編導(dǎo)與后期制作》 李鑫、李守紅 《電子書籍設(shè)計(jì)講義》 原化《電視攝像實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)》 李守紅《演講與朗誦技巧訓(xùn)練》 張曉光．實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)（學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及相關(guān)政策措施等）.實(shí)驗(yàn)中心屬于學(xué)院獨(dú)立設(shè)置的教學(xué)部門，中心一貫注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，出臺有教師培訓(xùn)近遠(yuǎn)期規(guī)劃，制定了相關(guān)政策，近四年加大了對實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)改革的資金投入，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)中心教師隊(duì)伍，引進(jìn)了高素質(zhì)職稱的教師隊(duì)伍，改善職稱比例，在職稱及培訓(xùn)方面給以政策上的傾斜，％以上教師得以相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。④定期與不定期的對技術(shù)人員進(jìn)行理論知識和技術(shù)業(yè)務(wù)的考核與考試。兼職實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員人，專兼職比例為：。通過各種培訓(xùn)與交流，拓寬了知識面，提升了教育理念、學(xué)術(shù)水平、技術(shù)水平和教學(xué)水平，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真?zhèn)湔n、做好預(yù)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真講授實(shí)驗(yàn)理論和相