前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學劉春俠-wenkub
2022-08-15 11:56:06 本頁面
【正文】 作品中需要改進的地方 授導(dǎo)型教學設(shè)計時間分配上可能會與實際上有一些差距 . 原因是用幻燈片展示整個環(huán)節(jié) ,會節(jié)省很多時間，但是并不一定每一個環(huán)節(jié)都適合于用幻燈片來呈現(xiàn)知識體系 , 所以也會出現(xiàn)學生不能集中于課堂學習中 ,從而影響了課堂效率 . 請多批評指正 。 依據(jù)的理論 數(shù)學課程標準、 學習指南 教學反思 從運動的角度設(shè)計題型，不僅活躍的學生的思維而且極大的鼓勵了學習的熱情 變式練習給學生的互動創(chuàng)立了最好的空間使得課堂效率極大的提高 小結(jié)中的知識遷移起到了畫龍點睛的作用，學生的座位延伸到 0列 0排， 排、 1列 ......進而為引出平面直角坐標系下一節(jié)的內(nèi)容作一個鋪墊 。 探究引例，并引出課題 突破難點，利用幻燈片來了解求商的過程。 會用法則進行有理數(shù)除法運算 過程與方法： 1．通過對有理數(shù)除法法則的推導(dǎo)，培養(yǎng)學生歸納概括的思維邏輯 2．通過實際問題的探索，培養(yǎng)學生運用所學生知識解決實際問題的能力。 前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學 劉春俠 我的學習成果展示 目
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