【正文】 程度上可以解決問(wèn)題，可是在信息網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實(shí)面前，它的不足之處就顯而易見(jiàn)了。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。. . . .. .目 錄摘要： 1Abstract: 1前言 11選課系統(tǒng)研究概述 2 課題研究的目標(biāo) 2 本課題的意義 2 課題的可行性分析 2 課題調(diào)研 2 可行性分析 22系統(tǒng)準(zhǔn)備階段 3 對(duì)硬件和軟件的要求 3 ASP基礎(chǔ) 3 ASP的優(yōu)勢(shì) 3 ASP的特點(diǎn) 4 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4 數(shù)據(jù)字典 53系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 6 系統(tǒng)簡(jiǎn)要分析 6 應(yīng)用需求分析 7 前臺(tái)各功能模塊介紹 8 后臺(tái)各功能模塊介紹 8 數(shù)據(jù)流分析 9 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì) 11 ER圖 11 數(shù)據(jù)表 12 網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計(jì) 15 前臺(tái)頁(yè)面架構(gòu)設(shè)計(jì) 15 后臺(tái)頁(yè)面架構(gòu)設(shè)計(jì) 164操作方法 17 登錄 17 資料修改 17 教師簡(jiǎn)介 17 預(yù)選 18 正選 18 退補(bǔ)選 18 選課信息 18 退出系統(tǒng) 185調(diào)試和測(cè)試 18結(jié)束語(yǔ) 20參考文獻(xiàn)： 20致謝 21附 錄 22附 錄1：用戶注冊(cè)頁(yè)面 22附 錄2：選課信息頁(yè)面 22 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，B/S結(jié)構(gòu)已經(jīng)逐漸取代C/S結(jié)構(gòu)成為開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，ASP作為Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)技術(shù)也為更多的人所采用。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。首先，選課管理系統(tǒng)的使用對(duì)象過(guò)于單一，僅局限于學(xué)校管理者；其次，學(xué)生不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)預(yù)選、正選、退補(bǔ)選等操作，隨之帶來(lái)了信息的全面性、即時(shí)性、有效性等方面的問(wèn)題。本系統(tǒng)分為學(xué)生選課和管理員操作兩部分。本系統(tǒng)使學(xué)生選課信息網(wǎng)絡(luò)化，不僅可以讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線進(jìn)行預(yù)選、正選、退補(bǔ)選等選課操作而且還可以讓管理員直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生選課信息進(jìn)行管理，修改，查找，打印等。為了促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)溝通，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，更實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公節(jié)省了日常開(kāi)銷，所以決定開(kāi)發(fā)學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)，使選課這一教學(xué)環(huán)節(jié)方便化，簡(jiǎn)單化，既方便了同學(xué)們選課，又減輕了老師的工作量，提高了老師的工作效率。因此，利用網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入自己的個(gè)人選課信息即可完成原來(lái)幾倍的作業(yè)量。在經(jīng)濟(jì)上完全可行。所以決定運(yùn)用Dreamweaver2004為編輯工具，以ASP為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，ACCESS為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，IIS為服務(wù)器測(cè)試平臺(tái)。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。開(kāi)發(fā)工具多種多樣任何開(kāi)發(fā)工具皆可開(kāi)發(fā)ASP程序，只要使用一般的文書(shū)編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)盡量合理地減少數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的冗余，使重復(fù)的數(shù)據(jù)保持在最小限度，這樣將不必要的多占用存儲(chǔ)空間，減少產(chǎn)生混亂影響的危險(xiǎn)，還能提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度。能修改信息。能區(qū)分是不是本校學(xué)生等功能。數(shù)據(jù)流可以進(jìn)一步細(xì)化為數(shù)據(jù)元素有：學(xué)生姓名、密碼、預(yù)選課程、正選課程等等。每名學(xué)生都可以在任何時(shí)間段內(nèi)對(duì)自己班級(jí)選課情況進(jìn)行查看，還可以對(duì)所選課程的授課教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解，這樣更加方便學(xué)生進(jìn)行課程的選擇。學(xué)生可以直接查看本班成員選課的情況，學(xué)生可以根據(jù)本人學(xué)號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行個(gè)人信息情況的維護(hù)。在此系統(tǒng)中，系統(tǒng)管理員可以查看單個(gè)學(xué)生選課情況或是對(duì)某門課程所選情況進(jìn)行記錄，并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給授課教師查看，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。 前臺(tái)各功能模塊介紹預(yù)選模塊：學(xué)生登錄后，如果這時(shí)在預(yù)選時(shí)間范圍內(nèi)，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)該生所屬的系別和年級(jí)自動(dòng)給出提示信息，告訴他應(yīng)選幾門課，由于預(yù)選的目的是讓學(xué)生熟悉系統(tǒng)的使用方法，如不滿意或錯(cuò)選了某一門課程，都有可以再進(jìn)行預(yù)選。以后將只能查看正選的科目，無(wú)法再進(jìn)行改動(dòng)。進(jìn)行完之后用戶只有查看退補(bǔ)選的課程。選課信息模塊：只有在學(xué)生登錄后，即可查看選課信息模塊，在哪個(gè)時(shí)間段查看哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)的選課信息，這里每個(gè)學(xué)生只允許查看本班成員的選課信息，不能跨年級(jí)和系別查看信息。沒(méi)有登錄的話查看不了該模塊。這樣可保證網(wǎng)站的安全。網(wǎng)站用戶管理模塊：這個(gè)模塊內(nèi)包含2個(gè)子模塊，其中一個(gè)子模塊是單個(gè)用戶管理，可以從后臺(tái)添加用戶，這時(shí)需要輸入要添加的學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、系別、年級(jí)信息；可以查詢每一名學(xué)生的基本信息情況；可以對(duì)列出的每一名學(xué)生的基本信息情況進(jìn)行編輯操作，但是不能編輯學(xué)號(hào)，因?yàn)閷W(xué)號(hào)是區(qū)別每一名學(xué)生的唯一標(biāo)識(shí)符，姓名可以重名，但學(xué)號(hào)一定不能重，所以為了防止意外，學(xué)號(hào)一經(jīng)確定即不能修改，可以修改除學(xué)號(hào)以外的基本信息；還可以刪除任意一名學(xué)生的信息。開(kāi)設(shè)課程管理模塊：這里可以添加、刪除、修改課程的名稱，每個(gè)年級(jí)需要選擇的課程數(shù)目，指定每門課程達(dá)到開(kāi)課的最小人數(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)管理模塊：這個(gè)模塊的功能就是把當(dāng)前正在使用的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行一次備份，以免造成數(shù)據(jù)丟失，無(wú)法恢復(fù)的后果。學(xué)生進(jìn)行選課提供課程信息統(tǒng)計(jì)信息維護(hù)選課系統(tǒng)管理員圖33 選課系統(tǒng)頂圖選課系統(tǒng)頂圖概括了整個(gè)系統(tǒng)的與規(guī)模，對(duì)其進(jìn)行分解，得到選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖中圖，如圖34所示。 修改預(yù)選 D1學(xué)生信息　 預(yù)選系統(tǒng)用戶登錄學(xué) 生預(yù)選課程　登錄系統(tǒng)修改預(yù)選圖35 預(yù)選功能底圖D1學(xué)生信息　 正選系統(tǒng)用戶登錄學(xué) 生正選課程　登錄系統(tǒng)圖36 正選功能底圖　登錄系統(tǒng)退補(bǔ)選D1學(xué)生信息　 退補(bǔ)選系統(tǒng)學(xué) 生用戶登錄圖37 退補(bǔ)選功能底圖 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)號(hào)真實(shí)姓名用戶名系別登錄次數(shù)年級(jí)預(yù)選正選退補(bǔ)選 ER圖圖38 學(xué)生實(shí)體ER圖系別、年級(jí)此系某年級(jí)預(yù)選科數(shù)此系某年級(jí)正選科數(shù)圖39 系別、年級(jí)實(shí)體ER圖課程課程名稱課程所屬年級(jí)此課程預(yù)選人數(shù)此課程正選人數(shù)此課程開(kāi)課的最少人數(shù)此課程是否要重選標(biāo)志圖310 課程實(shí)體ER圖教師教師姓名教師職稱教師所屬系別教師所授課程教師圖片所在路徑教師此學(xué)期是否上課圖311 教師實(shí)體ER圖選課時(shí)間預(yù)選時(shí)間正選時(shí)間退補(bǔ)選時(shí)間預(yù)選持續(xù)天數(shù)正選持續(xù)天數(shù)退補(bǔ)選持續(xù)天數(shù)圖312 選課時(shí)間ER圖系統(tǒng)管理員用戶名密 碼圖313 系統(tǒng)管理員ER圖 數(shù)據(jù)表本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)總共采用了7個(gè)數(shù)據(jù)表：學(xué)生信息表：Column name字段名Data type數(shù)據(jù)類型Width長(zhǎng)度Null空Default默認(rèn)值備注id自動(dòng)編號(hào)true_name文本10是none真實(shí)姓名user文本16是none用戶注冊(cè)姓名true_number文本14否none學(xué)生的真實(shí)學(xué)號(hào)number文本14是none學(xué)生注冊(cè)時(shí)用的學(xué)號(hào)pwd文本20是none學(xué)生密碼true_dep文本10否none學(xué)生真實(shí)所在系別true_grade文本10否none學(xué)生真實(shí)所在年級(jí)select備注是none學(xué)生所選擇的科目（預(yù)選）select_zx備注是none學(xué)生所選擇的科目（正選）select_tby備注是none學(xué)生所選擇的科目（退補(bǔ)選）sex文本2否none性別phone文本15是none聯(lián)系電話文本30是noneqq文本10是none號(hào)碼reg_time日期/時(shí)間none注冊(cè)時(shí)間lasttime日期/時(shí)間now( )最后一次times數(shù)字登錄次數(shù)stu_tag文本1否1是否需要重新選課的標(biāo)志表31 學(xué)生信息表系別、年級(jí)、選課時(shí)間信息表： Column name字段名Data type數(shù)據(jù)類型Width長(zhǎng)度Null空Default默認(rèn)值備注id自動(dòng)編號(hào)dep文本20是none學(xué)校總共有的系別名稱grade文本4是0學(xué)?？偣灿械哪昙?jí)的名稱sub_num數(shù)字0設(shè)置各年級(jí)預(yù)選選課數(shù)目sub_num