【正文】 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn) 有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 混凝土澆筑完畢 12 小時后，應派設(shè)專人進行澆水養(yǎng)護，每 天不得少于 3次，澆水養(yǎng)護時間不得少于 7天。 5） 按建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準（ GB502042020)驗收， 現(xiàn)澆混凝土允許偏差： 項目 允許偏差（ mm） 軸線位置 基礎(chǔ) 15 條形 基礎(chǔ) 10 墻、柱、梁 8 剪力墻 5 垂直度 層高 ≤ 5m 8 ＞ 5m 10 全高（ H） H/1000 且≤ 30 標高 層高 177。 2） 混凝土塌落度控制在 180177。 3） 條形 基礎(chǔ)砼強 度等級應滿足設(shè)計要求。 6） 澆筑混凝土用架子及走道已搭設(shè)完畢，并經(jīng)檢查符合施工和安全要求。 2） 現(xiàn)場布設(shè)好泵車的停放位置、混凝土罐車的行走路線，必須保證道路暢通 。 縱向受拉鋼筋綁扎搭接長度lEl、l 注： 1． 當不同直徑的鋼筋搭接時，其lEl和l值按較小的直徑計算。 ，有些部位的錨固長度為≥ +15d，見各類構(gòu)件的標準構(gòu)造詳圖。 5 板、墻 177。 5 3 鋼筋彎起點位置 20 4 箍筋、橫向鋼筋間距 綁扎骨架 177。5 1） 條形 基礎(chǔ) 及基礎(chǔ)梁 鋼筋綁扎應 設(shè)計要求及 《 06G1016》 、《 09G9013》 圖集進行綁扎，其間距應滿足設(shè)計要求； 2） 構(gòu)造 柱插筋及定位 基礎(chǔ)混凝土澆筑之前應按照設(shè)計及規(guī)范、圖集要求進行 構(gòu)造 柱插筋， 構(gòu)造 柱插筋的錨固長度、鋼筋甩出長度、鋼筋根數(shù)、鋼筋間距、鋼筋位置等均應滿足設(shè)計及規(guī)范、圖集要求。 5） 鋼筋端部彎頭長度以設(shè)計圖紙鋼筋表中鋼筋彎頭長度為準，但必須滿足錨固長度，如鋼筋表中彎頭長度 +水平段錨固長度小于計算錨固長度時，彎頭長度應以計算值為準。 彎鉤，其圓弧曲線直徑不小于鋼筋直徑的 倍，平直部分長度不小于鋼筋直徑的 3倍； Ⅱ 級鋼筋末端須作 90186。 1） 進場鋼筋應按級別、種類和直徑分類架空堆放，不得直接放置在地上，以免銹蝕和油污，進場鋼筋應有出廠質(zhì)量合格證明，并及時抽樣進行復檢，復檢合格后方可進行加工。 對拉螺栓桿 采用 φ 14圓鋼制作 ，兩端絲扣長度不得小于 150mm。 。 進行釬探、驗槽，如發(fā)現(xiàn)與地質(zhì)條件不符時，須會同勘察、施工、設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理單位共同協(xié)商研究處理。 ：在各單體工程測量定位放線之前，在監(jiān)區(qū) 內(nèi)布置好 測量控制點控制網(wǎng) （包括坐標控制點和高程控制點）。 本工程抗震設(shè)防類別為丙類，抗震設(shè)防烈度為 6度第三組，設(shè)計基本地震加速度值為 ；建筑的場地類別為Ⅳ類，特征周期 ,地面粗糙度 B 類。砌體結(jié)構(gòu)，地上五層，主體高度 ，基礎(chǔ)型式為條形基礎(chǔ)，基礎(chǔ)埋深為 。基礎(chǔ)設(shè)計等級為丙級，砌體施工質(zhì)量等 級為 B級。 本工程結(jié)構(gòu)正常施工和正常使用情況下的設(shè)計使用年限為 50 年。 工具 ： 1）監(jiān)區(qū) 內(nèi)坐標控制點和高程控制點設(shè)置采用全站儀進行； 2）建筑物坐標點定位采用全站儀進行； 3）建筑物高程控制點設(shè)置采用水準儀進行； 4）建筑物軸線定位采用經(jīng)緯儀進行； 5）其他輔助工具： 50m 鋼尺、木樁、鋼筋樁、墨斗、油漆等等。 條形 基礎(chǔ)基槽是隨著建筑物整體基槽一起大面積開挖，基槽開挖之前應放好基槽開挖邊線（按照要求進行邊坡放坡和留出施工作業(yè)面） 。 、地下電纜、地下光纖等地下圖紙或出具地下無地下管網(wǎng)、地下電纜、地下光纖等書面材料。 模板 鋼管 支撐系統(tǒng) 中 鋼管 為 φ 48 。 2） 鋼筋加工應先按圖紙設(shè)計要求 及《 06G1016》圖集、 《 09G9013》圖集、《 03G1011》圖集 進行翻樣，然后經(jīng)相關(guān)部門核認后開始加工。 或 135186。 6） 鋼筋加工的允許偏差： 項 目 允許偏差 (mm) 受力鋼筋順長度方向全長的凈尺寸 177。 構(gòu)造柱鋼筋 詳見下圖： 為了確?；炷翝仓戤吅?構(gòu)造 柱插筋位置不出現(xiàn)偏差，應在 對構(gòu)造柱采用定位箍筋固定，并及時調(diào)整構(gòu)造柱位置。 20 焊接骨架 177。 3 1） 直徑小于等于 Ф 16的 鋼筋采用綁扎搭接方式連接 ；直徑大于 Ф 16的 螺紋鋼筋采用機械連接。 HRB335， HRB400和 RRB400 級縱向受拉鋼筋末端采用機械錨固措施時，包括附加錨固端頭在 內(nèi)的錨固長度可取為本表中錨固長度的 。 2． 在任何情況下l不得小于 300mm。 3） 各種機械 設(shè)備經(jīng)安裝、就位、維修保養(yǎng)和試運轉(zhuǎn)，處于完好狀態(tài)；電源可滿足需要。 7） 后臺攪拌站砂子、石子、水泥及外加劑存儲量足夠滿足施工需求。 4）基礎(chǔ)應事先澆筑斜面下的基礎(chǔ)混凝土，待混凝土終凝之前完成斜面混凝土澆注，斜面混凝土澆筑時其塌落度應相應的減小，并做好斜面的壓光處理。 20mm。 10 全高 177。 基礎(chǔ)混凝土澆筑時，應按照規(guī)范要求做好同條件試塊和標養(yǎng)試塊。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結(jié) 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 。主要有四個方面。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結(jié) 我懷著激動的心情踏 上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海 信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會 ，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別 人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。可轉(zhuǎn)眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。使我們在教學這條路上少走彎路。 初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。同學們，現(xiàn)在開始上課。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結(jié) 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得 初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己 備課是否合適，聽他的意見。 第六篇 :大學生頂崗實習總結(jié) 一、實習目的 頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程 ，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設(shè)備、電子機械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤 驅(qū)動器等。 ：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索 查看正文?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒 我，當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。 第八篇 :模具頂崗實習總結(jié) 為響應學校第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級的學生積極地參加到第三學年社會企業(yè)環(huán)境 下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習的隊伍中去。 于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習生活。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應該會，而且必須會的基礎(chǔ)。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責怪我，幫我把絲攻弄了出來。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。 第九篇 :機械廠頂崗實習總結(jié) 一、實習時間： 二、實習地點： 三、作業(yè)指導： 四、實習目的：通過實習 ,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境 ,經(jīng)營特點 ,市場范圍 ,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用 ,了解學習企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等 ,為進一步學習專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ) .同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作 —— 幫著管理量具 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。 培訓結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。這些看似小事，但都得需要一個人去管理，去糾正去調(diào)和。面對這些無聊的客人，每個服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點手腳。 第十一篇 :畢業(yè)頂崗實習總結(jié) 引言 節(jié)能減排是當前我國十分關(guān)注的問題。即一體化電子定時器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。 實踐內(nèi)容和經(jīng)歷 從今年 3 月中旬開始，我在有限公司進行畢業(yè)實踐。 實踐感想與體會 實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。師傅告訴我