【正文】 院建立了一個平臺、兩個中心、五個基地、三項(xiàng)政策的“1253”社會服務(wù)體系，近三年完成科技項(xiàng)目143項(xiàng)?！　?qiáng)化功能和服務(wù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的突破。在此基礎(chǔ)上，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為全國首批國家示范性高職院校建設(shè)單位，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”骨干高職院校建設(shè)單位，三所院校全部高水平、高質(zhì)量通過國家和省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，并在內(nèi)部全面實(shí)施院系兩級管理，標(biāo)志著建設(shè)發(fā)展已從注重規(guī)模擴(kuò)張、外延發(fā)展進(jìn)入內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升新階段。據(jù)統(tǒng)計，近10年來，；，；，；專任教師由319人增加到1333人。近年來，委屬院校學(xué)生作為全省高職院校的代表，在全國職業(yè)院校技能大賽等國家舉辦的各類比賽中多次取得優(yōu)異成績，為我省和全行業(yè)贏得了榮譽(yù)。在歷屆黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)方面的大力支持下，委屬院校近年來的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次等各方面都取得了長足進(jìn)步，培養(yǎng)了大批面向生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線的技能型人才，為全省經(jīng)濟(jì)和信息化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。會議期間，與會同志考察了南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聽取了國家和省高職教育“十二五”發(fā)展形勢報告，圍繞如何加快院校發(fā)展建設(shè)、服務(wù)委中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行了分組討論，三所院校的負(fù)責(zé)同志分別作了交流發(fā)言，會議達(dá)到了預(yù)期效果。借此機(jī)會，我著重就工作回顧、形勢分析和下一步工作安排講幾點(diǎn)意見。發(fā)展成效可概括為以下幾個方面：　　人才培養(yǎng)和就業(yè)實(shí)績走在同類院校前列。委屬院校培養(yǎng)的畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、過硬的職業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì)，連續(xù)多年一次性對口平均就業(yè)率均超過98％，一直保持在全省同類院校前列，多次被有關(guān)部門評為省職業(yè)教育招生就業(yè)雙優(yōu)示范單位、省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位，并全部成為國家級高技能人才培養(yǎng)基地。目前，委屬三所院校均有千畝左右的校園，在校就讀的全日制學(xué)生均在萬人以上，教學(xué)儀器設(shè)備總值均接近或超過億元，圖書館藏書均超過50萬冊，初步建成了規(guī)劃布局合理、整體環(huán)境優(yōu)美、各類設(shè)施齊全、辦學(xué)條件成熟的現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、引廠入校、融企于校的辦學(xué)理念，加強(qiáng)與國內(nèi)外行業(yè)龍頭企業(yè)合作，三所院校都在校內(nèi)外建立了一批國內(nèi)領(lǐng)先、體系較為完備的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地和長期穩(wěn)定的就業(yè)基地，國家級實(shí)訓(xùn)基地數(shù)量達(dá)到6個，省級實(shí)訓(xùn)基地數(shù)量達(dá)到11個。近年來，委屬院校立足區(qū)域發(fā)展，瞄準(zhǔn)行業(yè)動態(tài)，貼近社會需求，積極拓展社會服務(wù)功能，大力開展科研、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)，在強(qiáng)化功能和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面取得諸多方面的新進(jìn)展和新突破?；窗残畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院已建成“江蘇電子產(chǎn)品裝備制造工程技術(shù)研究中心”和蘇北最大的物流信息技術(shù)公共服務(wù)平臺等6個技術(shù)開發(fā)應(yīng)用與服務(wù)機(jī)構(gòu)，近年來先后承擔(dān)了省、市科技項(xiàng)目及相關(guān)橫向課題百余項(xiàng)，獲得省市科技進(jìn)步獎5項(xiàng)。認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強(qiáng)理論武裝、政治修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，努力探索思想政治工作的長效機(jī)制，教職員工理論聯(lián)系實(shí)際的水平能力不斷提高?！　☆I(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)隊(duì)建設(shè)呈現(xiàn)新的面貌。中層干部隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，一批符合“四化”要求的年輕干部脫穎而出，院系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力不斷提高，初步形成了一支政治可靠、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、充滿活力的干部隊(duì)伍?！　‰娮有畔⒓夹g(shù)和產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展是委屬院校進(jìn)一步加快發(fā)展的強(qiáng)勁動力?？梢灶A(yù)見，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，電子信息產(chǎn)業(yè)仍將是江蘇、全國乃至全球的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，下一代通信網(wǎng)絡(luò)（NGN）、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、新型平板顯示、高性能集成電路和以云計算為代表的高端軟件等新的技術(shù)、新的領(lǐng)域、新的業(yè)態(tài)仍將不斷涌現(xiàn)、不斷拓展、不斷延伸，這將為委屬院校提供持續(xù)、巨大的發(fā)展動力。誰擁有人才優(yōu)勢，誰就能占領(lǐng)制高點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計，我國高級技工、技師僅占技術(shù)工人總量的 %左右，而發(fā)達(dá)國家通常為20%~40%。委屬院校作為國家高技能人才培養(yǎng)的重要基地，面臨著進(jìn)一步加快發(fā)展的重大契機(jī)。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，許多工業(yè)化國家依然把發(fā)展職業(yè)教育作為提高綜合國力和競爭力的重要途徑，并在推進(jìn)高等教育大眾化的過程中實(shí)現(xiàn)了高等職業(yè)教育的規(guī)?；?。高等職業(yè)教育自身的發(fā)展規(guī)律和趨勢，為委屬院校持續(xù)發(fā)展提供了既現(xiàn)實(shí)又長期的保證。這是我省加強(qiáng)對工業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)信息化和工業(yè)化融合、加快走新型工業(yè)化道路的戰(zhàn)略舉措?！　〕皯?yīng)對生源數(shù)量下降帶來的影響。教育人口的下降標(biāo)志著我國高等教育規(guī)模超常擴(kuò)張期的結(jié)束，也意味著將來一些競爭力不強(qiáng)、生源不足的高校將面臨巨大的發(fā)展甚至生存壓力，在不長時間內(nèi)停擺出局都是可能的。當(dāng)前，國家高度重視發(fā)展高等職業(yè)教育和培養(yǎng)高技能人才，各地區(qū)紛紛制訂政策扶持措施，加大對高等職業(yè)教育的投入，必將促進(jìn)高等職業(yè)教育新一輪發(fā)展，這從總體上看固然是好事，但將不可避免地帶來高等職業(yè)院校之間在生源、投入、就業(yè)等方面愈演愈烈的競爭態(tài)勢，相當(dāng)多的高職院校在發(fā)展定位、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、師資隊(duì)伍等方面有同質(zhì)化發(fā)展的趨勢?！　≈鲃討?yīng)對信息產(chǎn)業(yè)高開穩(wěn)走帶來的影響。行業(yè)發(fā)展對人才需求的變化需要我們以積極態(tài)度和可行有效的對策加以應(yīng)對。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，委屬院校必須始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，登高望遠(yuǎn)，繼續(xù)確立爭創(chuàng)一流、敢為人先的目標(biāo)追求。一是堅(jiān)持正確的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。這是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒的。委屬院校都是信息類院校，依托信息技術(shù)，立足信息產(chǎn)業(yè)，服務(wù)信息行業(yè)，是委屬院校之所以能發(fā)展壯大的根本性因素，也是委屬院校的核心競爭力所在。衡量一所高職院校成功與否，最為重要和最公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就是看其畢業(yè)生是否受到社會歡迎，是否有較高的就業(yè)率。一是要注重專業(yè)設(shè)置的先發(fā)先行。在這一點(diǎn)上委屬院校已經(jīng)有了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，比如近年來江蘇液晶顯示產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，我們幾個學(xué)校都相應(yīng)設(shè)立了平板顯示相關(guān)的專業(yè)與課程。比如南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子電路設(shè)計與工藝專業(yè)，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件專業(yè)，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)，在同行業(yè)中都有良好的口碑，漸成學(xué)校主打品牌。要努力做到“學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需求轉(zhuǎn)”，對不符合