創(chuàng)意折紙校本課程-wenkub
2023-07-11 06:23:49 本頁面
【正文】 進兒童大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧，具有獨特風格和鮮明的個性，而且活動形式符合孩子好奇、好動的心理特征。背景分析（500字內(nèi)）目的和意義：隨著《美術(shù)新課程標準》的頒布，小學美術(shù)教育已經(jīng)有了一個全新的目標和定位。通過學習創(chuàng)意折紙、手工制作知識和技巧，掌握基本的造型規(guī)律與方法、提高平面造型的能力以及手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的能力。資源分析：1. 教材：依據(jù)綜合實踐活動課程標準和學校校本課程開發(fā)綱要編寫教學活動用書，并根據(jù)學生選課情況和物質(zhì)資源的儲備情況進行適當?shù)脑鰷p和調(diào)整。，觀察力和創(chuàng)造力以及耐心，細致的個性。第一階段：準備階段時間：開學第一二周第二階段：學習階段（設(shè)為三個學段）；時間：第三周到第十六周（三、四、五、六周）第一學段：欣賞折紙藝術(shù) 交流心得 實踐操作
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