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正文內(nèi)容

幼兒園教研組長總結(jié)交流會(huì)-wenkub

2022-11-18 07:49:39 本頁面
 

【正文】 wot 方面深入理解,從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢。 ,也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議,從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。這其中有幾個(gè)內(nèi)容 : ,包括宏觀市場信息和微觀市場動(dòng)態(tài)。 4)優(yōu)美流暢、上口易記 文案是廣告的整體構(gòu)思,對(duì)于 由其中訴之于聽覺的廣告語言,要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽,使其易識(shí)別、易記憶和易傳播,從而突出廣告定位,很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意,產(chǎn)生良好的廣告效果。其次,簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三,廣告文案中的語言要符合語 言表達(dá)習(xí)慣,不可生搬硬套,自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號(hào)的撰寫。 所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。 廣告口號(hào) :口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言,目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn),以便名域其他企業(yè)精神的不同,使消費(fèi)者掌握商品或服 務(wù)的個(gè)性。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺,前面的不懂,在這里全部讓人了解。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí), 才會(huì)閱讀正文。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。有些 4A公司設(shè)有文案主任 (CE)一職,大體上與文案職責(zé)類似,有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。 撰寫策劃書,或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字 。 為各種禮品命名,并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫產(chǎn)品包裝文案,包括 :品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等 。 撰寫網(wǎng) 站內(nèi)部文案 。 將海外版廣告文案作 漢化 (翻譯 )。 撰寫電視廣告腳本,包括分鏡頭、旁白、字幕 。 折疊編輯本段主要工作 撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào) 。 隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展,廣告公司的經(jīng)營范圍,操作流程,工作方式都在變化,文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角,現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面,成為主角,從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃,再配圖之后,文案輪為完稿,一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成,然后各自分工。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。 在中國,由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟,人員素質(zhì)也參差不齊,這使得 文案 的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。n 224。 《花月痕》第五一回 : 荷生 覺得自己是替他掌文案?;笢貍鳌?:機(jī)務(wù)不可停廢,常行文按宜 為限日。 在中國古代,文案亦作 文按 。 基本信息 中文名稱 文案 外文名稱 Copy 目錄 1 發(fā)展歷程 2 主要工作 3 分類構(gòu)成 4 基本要求 5 工作范圍 6 文案寫法 7 實(shí)際應(yīng)用 折疊編輯本段發(fā)展歷程 漢字 文案 (w233。 交流會(huì)議讓大家分享到了每個(gè)教研組的教研經(jīng)驗(yàn),也看到了組與組之間的發(fā)展差距和不足,這就如李園長所說 “發(fā)展求創(chuàng)新 ”,需要我們大家努力創(chuàng)新,以創(chuàng)新的方式播撒更多的教研種子,期待下學(xué)期收獲更多的成長綠蔭。 本次會(huì)議分兩大板塊,即教研活動(dòng)總結(jié)交流和村幼管理工作交流。中心大班組組長黃 老師首先展開了交流匯報(bào),從理論到實(shí)踐,從實(shí)踐到 反思 ,從反思到積累,從積累到成長,一步步的教研路程道出了 大班教研組和諧團(tuán)隊(duì)的技能錘煉和今后的努力方向;中心中班組的褚老師談到了她們組的 數(shù)學(xué) 特色和重青年 教師 的培養(yǎng),營造出了她們共研討共成長的教研氛圍;中心小班組的何老師也亮出了她們組的教研經(jīng)驗(yàn),把常態(tài)課的研討做為了教研重點(diǎn),還注重各班級(jí)的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分挖掘出 了教師們的創(chuàng)造智慧;兩個(gè)領(lǐng)域組音樂組和 美術(shù) 組也紛紛搬出了自己成功的 藝術(shù) 教研活動(dòng),她們既重視教師的藝術(shù) 課堂 ,又關(guān)注幼兒藝術(shù)技能的 提高,在教師的藝術(shù) 教學(xué) 中和幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作比賽中都亮出了藝術(shù)所特有的魅力;三所完幼做為混齡教研組也都交流了各自的教研 收獲 ,姚浜幼兒園科研成果發(fā)展快,漁圻塘幼兒園點(diǎn)擊園級(jí)名師主動(dòng)學(xué)習(xí),條件艱苦的大齊塘幼兒園能踏踏實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)教研工作。 文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案,原指放書的桌子,后來指在桌子上寫字的人。n 224。公文案卷。 唐戴叔倫《答崔載華》詩 :文案日成堆,愁眉拽不開。 舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚,其地位比一般屬吏高。n 現(xiàn)代文案的概念 : 文案來源于廣告行業(yè),是 廣告文案 的簡稱,由 copy writer 翻譯而來。最典型的就是把文案等同于 策劃 ,其實(shí)這是兩種差別很大,有著本質(zhì)區(qū)別的工作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富,但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大,范圍廣泛,在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。說起文案的地位,日本是從 1992 年意識(shí)到文案的重要性,臺(tái)灣是 1998 年。 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄 。 撰寫電視專題片腳本 。 撰寫廣告歌詞,或漢化 (翻譯 )外文歌詞 。 撰寫手機(jī)短信廣告 。 為產(chǎn)品或品牌命名,并作創(chuàng)意闡述 。 為專賣店命名,并作創(chuàng)意闡述 。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯,提供主題方向,審核文字。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位 (CCW),文案功力鳳毛麟角,雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能,但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。在廣告設(shè)計(jì)中,文案與圖案圖形同等重要,圖形具有前期的沖擊力,廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有 :情報(bào)式,問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提 醒式等。 廣告正文 :廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù),以客觀的事實(shí)、具體的說明,來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí),以理服人。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告文案有廣義和狹義之分,廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素,對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。 折疊編輯本段基本要求 1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題 準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。第四,廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化,避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。第三, 要盡量使用簡短的句子,以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。同時(shí),也要避免過分追求語言和音韻美,而忽視廣告主題,生搬硬套,牽強(qiáng)附會(huì),因文害意。 。 二 )創(chuàng)意文案 :主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來,其中,除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外,還包括廣告語言的表現(xiàn) 內(nèi)容 (如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文,廣告語等,影視的音效、旁白、字幕、廣告語等 )。 。 ,調(diào)整文字內(nèi)容和形 式。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法,我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講 PPT 的結(jié)構(gòu)。第一段,請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù),因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。最后一段是「鉤子」,主要任務(wù)是要叫人【 Buy Now】,所以一般是強(qiáng)化商品 USP(Unique Selling Point,獨(dú)特銷售賣點(diǎn) )、價(jià)格優(yōu)勢或贈(zèng)品。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異,同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊,加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義,都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。矛盾自然就出現(xiàn)了。在做一個(gè)文稿之前,與各個(gè)部門廣泛溝通,并做到互愛互助,才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中 展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案,原指放書的桌子,后來指在桌子上寫字的人。n 224。公文案卷。 唐戴叔倫《答崔載華》詩 :文案日成堆,愁眉拽不開。 舊時(shí) 衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚,其地位比一般屬吏高。n 現(xiàn)代文案的概念 : 文案來源于廣告行業(yè),是 廣告文案 的簡稱,由 copy writer 翻譯而來。最典型的就是把文案等同于 策劃 ,其實(shí)這是兩種差別很大,有著本質(zhì)區(qū)別的工作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富,但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大,范圍廣泛,在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。說起文案的地位,日本是從 1992 年意識(shí)到文案的重要性,臺(tái)灣是 1998 年。 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄 。 撰寫電視專題片腳本 。 撰寫廣告歌詞,或漢化 (翻譯 )外文歌詞 。 撰寫手機(jī)短信廣告 。 為產(chǎn)品或品牌命名,并作創(chuàng)意闡述 。 為專賣店命名,并作創(chuàng)意闡述 。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯,提供主題方向,審核文字。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位 (CCW),文案功力鳳毛麟角,雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能,但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。在廣告設(shè)計(jì)中,文案與圖案圖形同等重要,圖 形具有前期的沖擊力,廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有 :情報(bào)式,問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。 廣告正文 :廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù),以客觀的事實(shí)、具體的說明,來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí),以理服人。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告文案有廣義和狹義之分,廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素,對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。 折疊編輯本段基本要求 1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題 準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。第四,廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化,避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。第三, 要盡量使用簡短的句子, 以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。同時(shí),也要避免過分追求語言和音韻美,而 忽視廣告主題,生搬硬套,牽強(qiáng)附會(huì),因文害意。 。 二 )創(chuàng)意文案 :主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來,其中,除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外,還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容 (如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文,廣告語等,影視的音效、旁白、字幕、廣告語等 )。 。 ,調(diào)整文字內(nèi)容和形式。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法,我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講 PPT 的結(jié)構(gòu)。第一段,請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù),因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。最后一段是「鉤子」,主要任務(wù)是要叫人【 Buy Now】,所以一般是強(qiáng)化商品 USP(Unique Selling Point,獨(dú)特銷售賣點(diǎn) )、價(jià)格優(yōu)勢或贈(zèng)品。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異,同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊,加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義,都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。矛盾自然就出現(xiàn)了。在做一個(gè)文稿之前,與各個(gè)部門廣泛溝通,并做到互愛互助,才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華 文案 編輯詞條 B 添加義項(xiàng) ? 文案,原指放書的桌子,后來指在桌子上寫字的人。n 224。公文案卷。 唐戴叔倫《答崔載華》詩 :文案日成堆,愁眉拽不開。 舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚,其地位比一般屬吏高。n 現(xiàn)代文案的概念 : 文案來源于廣告行業(yè),是 廣告文案 的簡稱,由 copy writer 翻譯而來。最典型的就是把文案等 同于 策劃 ,其實(shí)這是兩種差別很大,有著本質(zhì)區(qū)別的工作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),經(jīng) 驗(yàn)也相對(duì)豐富,但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大,范圍廣泛,在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。說起文案的地位, 日本是從 1992 年意識(shí)到文案的重要性,臺(tái)灣是 1998 年。 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄 。 撰寫電視專題片腳本 。 撰寫廣告歌詞,或漢化 (翻譯 )外文歌詞 。 撰寫手機(jī)短信廣告 。 為產(chǎn)品或品牌命名,并作創(chuàng)意闡述 。 為專賣店命名,并作創(chuàng)意闡述 。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯,提供主題方向,審核文字。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位 (CCW),文案功力鳳毛麟角,雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能,但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。在廣告設(shè)計(jì)中,文案與圖案圖形同等重要,圖形具有前期的沖擊力,廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有 :情報(bào)式,問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。 廣告正文 :廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù),以客觀的事實(shí)、具體的說明,來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí),以理服人。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告文案有廣義和狹義之分,廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素,對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。 折疊編輯本段基本要求 1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題 準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。第四 ,廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化,避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。第三, 要盡量使用簡短的句子,以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。同時(shí),也要避免過分追求語言和音韻美,而忽視廣告主題,生搬硬套,牽強(qiáng)附會(huì),因文害意。 。 二 )創(chuàng)意文案 :主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來,其中,除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外,還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容 (如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文,廣告語等,影視的音效、旁白、字幕、廣告語等 )。 。 ,調(diào)整文字內(nèi)容和形式。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法,我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講 PPT 的結(jié)構(gòu)。第一段,請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù),因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。最后一段是「鉤子」,主要任務(wù)是要叫人【 Buy Now】,所以一般是強(qiáng)化商品 USP(Unique Selling Point,獨(dú)特銷售賣點(diǎn) )、價(jià)格優(yōu)勢或贈(zèng)品。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異,同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊,加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義,都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。矛盾自然就出現(xiàn)了。在做一個(gè)文稿之前,與各個(gè)部門廣泛溝通,并
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