村官公考面試注意事項(xiàng)-wenkub
2023-07-09 15:12:32 本頁(yè)面
【正文】 ，在青年中形成強(qiáng)力導(dǎo)向，努力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量；積極爭(zhēng)取黨政和社會(huì)各界的支持，共同推動(dòng)“青年月”建設(shè)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提前籌備，制定方案，調(diào)配、安置人財(cái)物等有關(guān)資源；充分發(fā)揮新聞?shì)浾撽嚨氐淖饔?，廣泛深入地開(kāi)展宣傳報(bào)道，努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍等等。（差）考生責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題考慮問(wèn)題不細(xì)致，缺乏可行性、操作性。作為一名村官，應(yīng)履行自已的職責(zé)，及時(shí)采取應(yīng)急處置措施。假如你是受災(zāi)地區(qū)的一名村官，面對(duì)歷史罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪侵襲，你認(rèn)為首先應(yīng)該考慮的問(wèn)題是那些？應(yīng)該采取哪些應(yīng)急措施？【出題思路】情境性問(wèn)題。【注意】根據(jù)考生回答的合理性，能否自圓其說(shuō)，表達(dá)是否嚴(yán)謹(jǐn)，酌情給分。第三，只有建立與人民群眾的深厚感情，才能提高自己的威望，才能掌握好組織管理的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。先當(dāng)“村民”后當(dāng)“村官”，第一，是反映了“村官”工作的內(nèi)在規(guī)律?！境鲱}思路】智能性問(wèn)題。第一題：綜合分析能力與崗位匹配性 大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)村官，是加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。有人認(rèn)為，在中國(guó)不懂農(nóng)村，就不會(huì)真的懂國(guó)情。通過(guò)考生對(duì)論述材料的理解和認(rèn)識(shí)，從考生剖析問(wèn)題的理論性、邏輯性、全面性中，考察考生綜合分析能力和崗位匹配性。在農(nóng)村“村民與村官”的關(guān)系，是一種平行的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，“村官”只有把自己置身于“村民”之中，才能更好地組織動(dòng)員和服務(wù)于“村民”?？忌?jiàn)解深刻、分析有深度、思維敏捷、條理清楚，有較強(qiáng)的說(shuō)服力。第二題：處理問(wèn)題能力。通過(guò)考生對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急處理，從考生處理問(wèn)題的周密性、可行性和可操作性中，考察考生處理問(wèn)題的能力。1．迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)了解事情，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；2．準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)布災(zāi)情相關(guān)信息，穩(wěn)定干部群眾情緒；，明確責(zé)任；，疏散和撤離并妥善安置受到威脅的人員；，標(biāo)明危險(xiǎn)區(qū)域，封鎖危險(xiǎn)場(chǎng)所，實(shí)行交通管制；；；；。第三題：籌劃和溝通能力今年共青團(tuán)中央在召開(kāi)十六大之前發(fā)出通知，要求各地團(tuán)組織和團(tuán)員青年圍繞“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”這一主題，開(kāi)展“青年月”活動(dòng)?？忌邉澐桨杆悸非逦瑮l理性強(qiáng)，有新觀點(diǎn)、新措施、能兼顧到方方面面，體現(xiàn)出時(shí)代性、針對(duì)性和可行性的特點(diǎn)。一、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)三十年持續(xù)快速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高，社會(huì)安定祥和。主要是看考生的回答是否能抓住問(wèn)題的本質(zhì)，分析是否透徹，全面，是否有自已獨(dú)到的見(jiàn)解，闡述時(shí)是否條理清晰，邏輯性強(qiáng)。某鄉(xiāng)黨委決定抽調(diào)三名干部組成工作組，包駐一個(gè)落后村，限期改變落后面貌。差：計(jì)劃和方案漏洞較多，操作性不強(qiáng)；分工計(jì)劃和方案脫節(jié)，不能有效分解任務(wù)?！驹u(píng)分參考】好：計(jì)劃周到，操作性強(qiáng)；方案有效，可行；能依據(jù)計(jì)劃合理分解任務(wù)、進(jìn)行分工，表現(xiàn)出較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。4．禮節(jié)設(shè)計(jì)輕輕敲門(mén)，輕輕關(guān)門(mén)；進(jìn)門(mén)后行注目禮；入座前向考官及工作人員問(wèn)候、行禮；考官“請(qǐng)坐”后，先謝后坐；結(jié)束時(shí)要向考官表示“再一次謝謝各位考官！”行禮，退場(chǎng)，輕轉(zhuǎn)身、輕關(guān)門(mén)。”忌諱：“考官，考生思考完畢，現(xiàn)在開(kāi)始答題！”2．考官易犯的通病3．考官心理效應(yīng)首因效應(yīng)。相似效應(yīng)。近因效應(yīng)。[對(duì)策2]展示更多的出彩點(diǎn)即精彩瞬間，以掩蓋不足。舉止規(guī)范，符合政務(wù)禮儀：隨時(shí)保證彬彬有禮。善用目光與考官交流，“明送秋波”：恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。時(shí)間把握恰到好處：做一個(gè)守時(shí)的人。2．心理準(zhǔn)備第四章 面試題型分類(lèi)解析與預(yù)測(cè)一、自我認(rèn)知能力與崗位認(rèn)知能力題型主要測(cè)評(píng)要素：自我認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)能力；個(gè)人理想、信念與價(jià)值追求、個(gè)人生活閱歷與社會(huì)化程度、個(gè)人興趣與愛(ài)好；個(gè)體特征與公務(wù)員職業(yè)匹配的程度等。 2. 充分體現(xiàn)一名公務(wù)員應(yīng)有的自知之明和善于自我超越的思想境界。謙虛、謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)?！局饕獪y(cè)評(píng)要素】測(cè)評(píng)考生的政治理論水平，綜合分析能力。如果只注重“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”，而忽略了網(wǎng)絡(luò)之外的民意，也會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面影響。要讓領(lǐng)導(dǎo)們從紛繁的“閱帖”中解放出來(lái)，集中精力抓大事。：調(diào)研、謀劃、制定方案、組織、指揮、控制、反饋。命題角度一：給定角色與情景，提出溝通的理念與措施。假如你是張軍，你將如何對(duì)待和處理？【主要測(cè)評(píng)要素】人際溝通與協(xié)調(diào)能力。 ，尤其是注重運(yùn)用非正式溝通手段。但小郝卻跑到局領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)都是你的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)了你。，而導(dǎo)致任務(wù)完成情況不好，但自己不應(yīng)該責(zé)怪他或者心懷怨恨之情，應(yīng)該仍然像以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他。，要以此事為教訓(xùn)，不斷提高自
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