曼昆之經(jīng)濟學十大原理-wenkub
2023-07-09 12:46:20 本頁面
【正文】 侵的國防（大炮）上時，其用于提高國內(nèi)生活水平的消費品（黃油）就少了。他們可以購買食物、衣物，或者全家度假，他們也可以為自己退休或者孩子的大學教育儲蓄一部分收入。比如你選擇看一場兩個小時的電影那么你同時也放棄了可以做其他事情的兩個小時。孟子的選擇是“舍魚而取熊掌者也”。中國古代的圣賢孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。但是人們只有了解他們面臨的選擇，才有可能做出良好的決策。除了教學、研究和寫作之外，曼昆教授還是馬薩諸塞州劍橋的一個非贏利性智囊團國家經(jīng)濟研究局所屬的貨幣經(jīng)濟計劃部主任，波士頓聯(lián)邦儲備銀行和國會預(yù)算辦公室的顧問；他還供職于美國教育考試中心（ETS）考試研發(fā)委員會下設(shè)的經(jīng)濟學高階水平考試委員會和美國國家經(jīng)濟局研究局（NBER）商業(yè)周期委員會；從2003年到2005年，他擔任小布什政府的總統(tǒng)經(jīng)濟顧問委員會主席。曼昆之經(jīng)濟學十大原理曼昆教授現(xiàn)在與妻子和三個孩子住在麻省的威爾斯利。經(jīng)濟學與個人決策有很大關(guān)系。二者不可得兼”幾千年前的中國古人他們就遇到了這種權(quán)衡取舍的難題?？磥?，對孟子來說，熊掌要比魚更有吸引力。俗話說，拿得起放得下，還有云，取之有道，棄之有理。當他們選擇把額外的1元用于上述用途中的一種時，他們在某種其他用途上就要少花1元。 在現(xiàn)代社會，同樣重要的是在清潔的環(huán)境和高收入水平之間的權(quán)衡取舍。效率是社會能從其稀缺資源中得到的最大利益。當政府把富人的收入再分配給窮人時，就減少了對辛勤工作的獎勵，結(jié)果是，人們工作少了，生產(chǎn)的物品與勞務(wù)也少了。像我這個年齡的人，會在讀研和工作之間徘徊，讀研的主要利益是豐富了知識并且擁有了更好的工作機會。第二個問題，它忽略了上大學讀研的最大成本——時間，當你把一年的時間用于聽課、讀書和寫作時，你就不能把這段時間用于工作。美國籃球明星勒布朗吃午飯的時候，你面臨的不是火鍋和炒菜之間的選擇，而是是否再多吃一口饅頭的；當任務(wù)來臨時，你的決策不是在放棄工作和一天工作24小時之間的選擇，而是是否多花一個小時時間加班而不是看電視。假設(shè)一架有200個座位的飛機從濟南到北京飛行一次，航空公司的成本是10萬人民幣，那么每個座位的平均成本是500元，人們很容易得出結(jié)論：航空公司的票價不應(yīng)該低于500元。只要等票的乘客所支付的錢大于邊際成本，賣給他機票就是有利可圖的。原理四：人們會對激勵做出反應(yīng)在分析任何一項政策時，我們不僅應(yīng)該考慮它的直接影響，而且還要考慮通過激勵產(chǎn)生的不太明顯的間接影響，如果政策改變了激勵，那么人們就會改變自己的行為。同樣政府決策不能忘記激勵，因為許多決策改變了人們面臨的成本或利益。比如，汽車安全的公共政策，今天所有的汽車都有安全帶，但50年前并不是這樣子。緩慢而謹慎的開車是有代價的，那就是司機的時間和精力。達沃斯與西方需要把目光投向中國，以求汲取全球化巨變下的靈感和引導。美國次貸危機、能源價格和全球經(jīng)濟前景的不確定性等問題是本次年會的關(guān)注焦點。但在這種競爭會使每個人都可以專心從事自己最擅長的活動。這些國家運行的前提假設(shè)是，政府官員能夠最佳地配置經(jīng)濟中的稀缺資源。在一個市場經(jīng)濟中，中央計劃者的決策被千百萬企業(yè)和家庭的決策所替代，他們在市場上互相交易，價格和利己引導者他們的決策。亞當斯密的觀點是，價格會自發(fā)調(diào)整，指引這些單個的買者和賣者，在多數(shù)情
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