【總結(jié)】必修3第二章單元檢測題命題人:寶石中學(xué)薛巧慧班別__________座號______姓名__________成績________說明:本試卷檢測學(xué)生對必修3第二章相關(guān)知識的理解及應(yīng)用能力。本試卷共100分,90分鐘完成一、單選題(2分×22=44分),一般情況下()A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺 B.膝跳反射不存在,針刺足
2025-06-18 13:58
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題;球形的囊胚細(xì)胞變成梭形的成纖維細(xì)胞分別為(),后者是分化,后者減少,后者易受環(huán)境影響,后者升高解析:正常細(xì)胞在沒有癌變之前,呈現(xiàn)各種不同的形態(tài),但癌變后變成球形的未分化狀態(tài),體積上通常
2024-11-28 20:02
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題()解析:同一個細(xì)胞的后代其遺傳物質(zhì)相同,但它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,根本原因是基因的選擇性表達(dá)。答案:B、發(fā)育成各種血細(xì)胞。但在體外某些因素的誘導(dǎo)下,也可分化為
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】.....高中數(shù)學(xué)必修3課后習(xí)題答案第一章算法初步
2025-08-05 18:06
【總結(jié)】卉原中學(xué)高三年級生物必修3教材答案及解析編制:高三生物組審核:馮占武姓名:小組:第一章第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境(一)問題探討,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞等;圖2中是單細(xì)胞動物草履蟲。
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】高中生物必修3測試題一、選擇題(每題只有一個選項(xiàng)最符合題目要求1.下列對人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是:A.只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)B.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成C.只依靠體液調(diào)節(jié)D.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成2.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
2025-06-18 13:57
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】2013-2014學(xué)年高中生物課時作業(yè)3新人教版必修3一、選擇題1.(2012·上海六校聯(lián)考)下圖顯示一個傳出神經(jīng)元。該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中正確的是( )A.沖動會達(dá)到效應(yīng)器B.沖動會達(dá)到腦部C.沖動會達(dá)到Y(jié)處的感受器D.在Z處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放【解析】 傳出神經(jīng)元的軸突末梢以及它所支配的肌肉或腺體,構(gòu)成了效應(yīng)器。
2025-06-07 19:18
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修一說課稿整理版(重點(diǎn)) 1、生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì) 各位評委,老師們好。今天我說課的題目是《生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》。 一、說教材 本節(jié)內(nèi)容是蘇教版必修一第...
2024-10-25 03:37
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修1教案 高中生物必修1教案 《分子與細(xì)胞》元素細(xì)胞膜基質(zhì) 化學(xué)成分結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞質(zhì)化合物細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有絲分裂 無絲分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞工程減數(shù)分裂高一生物...
2024-11-09 23:57
【總結(jié)】必修一復(fù)習(xí)第2章組成細(xì)胞的分子一、組成細(xì)胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新鐵臂猛牧童)等*最基本的元素——C*基本元素——C、H、O、N*主要元素——C、H、O、N、P、S(大約共占細(xì)胞總量的97%)
2025-01-07 08:23
【總結(jié)】人教版高中生物課標(biāo)必修教材對學(xué)生推理能力的培養(yǎng)11項(xiàng)探究能力?客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象?通過觀察或從現(xiàn)實(shí)生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題?分析問題,闡明與研究該問題相關(guān)的知識?確認(rèn)變量?作出假設(shè)和預(yù)期?設(shè)計可行的實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,收集證據(jù)?利用數(shù)學(xué)的方法處理、解釋數(shù)據(jù)
2025-03-04 00:26
【總結(jié)】細(xì)胞概述一、生命活動離不開細(xì)胞單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞能完成所有的生命活動,如新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、應(yīng)激性和適應(yīng)性等。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,如與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換依賴于細(xì)胞的代謝;生長發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【總結(jié)】必修一分子與細(xì)胞一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進(jìn)細(xì)胞生物非細(xì)胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細(xì)胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修二教案 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)教案:[目標(biāo)]:1.?說出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。2.?分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。 3.?使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 ...
2024-10-25 02:56
【總結(jié)】高中生物①分子與細(xì)胞復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個