【正文】 城，強化開明開放意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、爭先進位意識，建設生態(tài)某某、文化某某、平安某某、幸福某某，努力實現(xiàn)人口大縣、地域大縣向經(jīng)濟強縣的快速跨越。境內(nèi)有1067個姿態(tài)各異的湖泊，被譽為“千湖之縣”。1957年5月某某改稱波陽，2003年12月經(jīng)國務校批準恢復某某縣名。縣情概括起來主要有五大特點：地域廣闊：某某是某某某人口第一大縣、版圖第二大縣，全縣總面積4215平方公里，約占全省1/40，總?cè)丝?60萬，約占全省1/30。中國第一大淡水湖某某湖因縣而得名。項目的建設有助于直接解決就學難問題，改善教育環(huán)境，提高了整體教育水平，推進全縣教育均衡和諧發(fā)展。表11：項目實施進度表 時間項目20162017345678910111212前期工程三通一平及報建工程招標基礎工程主體結(jié)構(gòu)及設備采購附屬工程工程驗收及交付使用 建設規(guī)模根據(jù)目前現(xiàn)有學生及發(fā)展趨勢測算，本次擴建工程具體規(guī)模為：新建三棟教學樓（均為六層）總建筑面積共計16000平方米，建筑占地面積為2700平方米；兩棟學生宿舍（均為六層）建筑面積10000平方米，建筑占地面積1700平方米。現(xiàn)教室內(nèi)擁擠，校園內(nèi)相關配套設施非常薄弱。 編制依據(jù)《中華人民共和國城市規(guī)劃法》《國家計委投資項目可行性研究指南》《中華人民共和國教育法》《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》國發(fā)（2001）21號《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20102020年）《某某某省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20102020年）《中華人民共和國義務教育法》《中小學校設計規(guī)范》（GB50099－2011）《中共某某某省委關于制定全省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》1《教育工作現(xiàn)場辦公會議紀要》[2013]44號1《某某某某市某某縣2016年政府工作報告》 編制范圍本可行性研究報告主要對某某中學擴建工程項目的可行性問題進行分析評價，主要包括建設的背景及必要性、建設規(guī)模與內(nèi)容、選址分析、項目工程設計、節(jié)能方案、環(huán)境保護、質(zhì)量保證、安全與消防、組織機構(gòu)及人力資源、招標方案、項目組織與管理、實施進度安排、投資估算與資金籌措、社會影響等方面進行綜合研究和分析，提出項目建設的內(nèi)容、方案、投資和資金籌措等內(nèi)容，為項目建設的決策提供可靠的依據(jù)。適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，加強某某中學建設項目決策和建設的科學管理，提高學校建筑規(guī)劃設計和建設水平，合理確定和正確掌握建設標準，促進某某縣教育事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造適合青少年德智體全面發(fā)展的學校環(huán)境。曾經(jīng)，她是某某及其鄰縣的仁人志士走向成功的驛站；今天，她已完善臻治，歷百年而彌新，更是孕育創(chuàng)新型人才的搖籃。 項目可行性研究編制的原則、依據(jù)和范圍 編制原則嚴格按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》等相關教育發(fā)展規(guī)劃要求，以提高教育質(zhì)量為重點，有計劃、有步驟地推進地區(qū)某某中學的擴建，解決好接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)益問題，加快實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展，促進教育公平。遵照市場經(jīng)濟規(guī)律，根據(jù)某某中學校園的實際需要，通過調(diào)查研究和技術(shù)分析，客觀分析項目的現(xiàn)實情況，結(jié)合某某縣建設規(guī)劃，工程力求布局合理、技術(shù)可靠及經(jīng)濟可行。 項目概況 項目名稱某某某省某某中學擴建工程建設項目 項目性質(zhì)擴建 項目提出的理由某某縣城是一個有著悠久歷史文化傳統(tǒng)的縣城，近年來，某某經(jīng)濟得到進一步的發(fā)展，市政建設日新月異，城區(qū)規(guī)模迅速擴大，城市化水平迅猛增長，屆時，某某的經(jīng)濟文化、教育事業(yè)將會有更大的發(fā)展。辦學硬件設施遠遠落后于周邊區(qū)、縣同級學校，使學校的發(fā)展建設一直受到了很大限制。項目建成后可容納80個普通高級中學班，學生數(shù)量為4000人，教師380名教師。綜上所述，該項目的建設符合國家大力發(fā)展教育事業(yè)的有關政策，建設條件良好，建設規(guī)模合理，建筑標準適當，具有顯著的社會和經(jīng)濟效益，應抓緊落實、盡快實施。某某縣1957年5月簡化為波陽縣，2003年12月經(jīng)中華人民共和國民政部批準，恢復某某縣。全縣轄29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個水庫管理局，523個行政村，42個居委會。文化燦爛：某某文化深厚，人才輩出，陶侃之母、洪浩、洪邁、姜夔等歷史文化名人是其中的杰出代表。5000平方公里的某某湖濕地煙波浩淼、云蒸霞蔚，是天鵝的家園、白鷺的天堂，堪稱“浪花上的城市，鳥語下的鄉(xiāng)村”。實踐證明，這種思路與定位既與某某湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設相銜接，又符合某某實際，帶動了某某經(jīng)濟社會加快發(fā)展。尤其是，作為全省人口大縣，還獲得了“全省計劃生育工作三等獎”?！毒V要》中對義務階段教育做了以下要求：到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，確保適齡兒童少年接受良好義務教育。提高義務教育質(zhì)量。配齊音樂、體育、美術(shù)等學科教師，開足開好規(guī)定課程。推進義務教育學校標準化建設，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源。逐步消除大班額現(xiàn)象。 某某某省教育發(fā)展政策《某某某省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《某某某省教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等文件中對某某某省教育發(fā)展政策走了具體闡述。某某中學的辦學宗旨是解決青少年接受優(yōu)質(zhì)教育的問題，解決大班額問題，把自然條件差，基礎建設薄弱、交通閉塞、家庭經(jīng)濟困難的邊遠村鎮(zhèn)的學生轉(zhuǎn)移到人口較多、經(jīng)濟文化條件較好的縣城學校集中就讀，實現(xiàn)貧困人口子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源，切實落實教育均衡發(fā)展要求。到2015年，基本實現(xiàn)普及高中階段教育。已審批民辦中小學29所，其中完全中學5所，九年一貫制學校7所，初中16所，民辦小學1所。 某某中學現(xiàn)狀某某中學座落在風景秀麗的饒河河畔，某某縣城西門坡上，南面面臨饒州河，東毗新民路，北面是縣酒廠、糧食加工廠。校園巧妙的分為體育區(qū)、生活區(qū)、教學區(qū)三個部分。再往里走，迎接你的是寬敞明亮的學生食堂和整齊劃一的學生宿舍群。 項目建設的必要性項目的建設是解決學?，F(xiàn)狀教學用房不足的需要本項目的建設將大大緩解學校用房緊張的狀況，學校將能正常開展實驗課和藝術(shù)課，使教學工作得以正常進行，也能夠嚴格執(zhí)行國家課程計劃和課程標準，開齊、開足各種必修課程，有利于提高學生的綜合素質(zhì)。隨著某某縣經(jīng)濟的發(fā)展，以及配套、交通、環(huán)境的整體提升、城市更新項目陸續(xù)完成，以及省管縣帶來的影響，未來將會吸引更多的市民選擇定居某某，某某人口將還會增加，該片區(qū)公辦學位緊張的局面將會更加嚴峻。本項目建設符合學校的辦學思路和中長期規(guī)劃，有利于某某中學創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高中學位，有利于某某縣高中教育的發(fā)展。因此，新建教學設施，擴大招生規(guī)模，成為某某縣教育發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務之急。教育工作必須積極回應群眾關切，適應城市發(fā)展需要，超前布局調(diào)整城區(qū)學校，增加學校數(shù)量和擴大辦學規(guī)模，完善教育基礎設施，更加注重提高教育質(zhì)量和實現(xiàn)均衡發(fā)展，給市民一份滿意的答卷。某某中學的擴建符合某某縣經(jīng)濟的發(fā)展水平，并且和某某縣的城市發(fā)展相互呼應。要不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的目標，必須全面提高全體人民的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，大力推進教育普及和發(fā)展，著力培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才。要加強對教育工作的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，努力辦好讓人民滿意的教育。要推進教育體制改革和創(chuàng)新，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系的目標，著力提高教育質(zhì)量，為我國教育事業(yè)發(fā)展提供大動力和體制保證?？梢暂^好地解決了農(nóng)村邊遠貧困家庭學齡子女、深山區(qū)和庫區(qū)子女、單親留守兒童、孤兒及進城務工人員子女“上好學”的問題，縮小了城鄉(xiāng)教育差距。政府已成立由教育、發(fā)改、財政、城建等部分負責人組成的建設協(xié)調(diào)領導小組，負責項目建設事宜。項目資金有政府部門作為依托，為項目建設奠定堅實基礎。項目建設所需的各種建筑材料能在當?shù)鼗虺菂^(qū)購買，且項目為框架結(jié)構(gòu)，土建和安裝工程可由地方施工單位承建。整體連續(xù)性好，未發(fā)現(xiàn)不良地質(zhì)條件，適宜建筑。年平均降雨量13001700毫米，46月為集中雨季占全年降水量50%以上， 79月為臺風雨季帶，全年無霜期274天，太陽輻射數(shù)為115千卡/平方厘米。供電項目引入10kv供電線路，可以保證項目用電的需要。 法律支持條件本工程建設場地的法律支持條件需要有以下幾個方面：關于建設場地的法律支持文件；批準的建筑工程性質(zhì)、規(guī)模等法律文件；工程建設可行性研究報告階段的法律支持文件；在場地上進行開工建設必備的法律支持文件。 施工條件對外交通工程對外交通為公路運輸，工地緊靠城市公路，工程場內(nèi)外交通均已形成，運輸有保證。工程用水泥由當?shù)厮鄰S供給，鋼材由廠商提供，砂石當?shù)刭徺I。（2）規(guī)劃應根據(jù)地形及外部條件，對校園統(tǒng)籌規(guī)劃，合理構(gòu)思，合理安排功能分區(qū)，創(chuàng)造出一個環(huán)境優(yōu)美、教書育人、課后休閑的校園。（4）總體規(guī)劃遵循立足現(xiàn)狀，保護原有地貌，考慮長遠。（2）強調(diào)人與人、環(huán)境與人的交流，在空間組織與細節(jié)中得以充分體現(xiàn)。 功能分區(qū)與平面構(gòu)成某某中學的建設規(guī)劃共分為6個功能區(qū)域。學生生活區(qū)學生課外之后的重要的活動空間，空間豐富，休閑，而又可以進行學習。 建筑方案本次新建三棟教學樓及兩棟學生宿舍，其中：單棟教學樓建筑層數(shù)：六層，；建筑面積：5333㎡。規(guī)化中強調(diào)了傳統(tǒng)延續(xù)和前瞻性相結(jié)合，現(xiàn)代科學技術(shù)的運用與傳統(tǒng)文化理念的傳承，成為建筑設計的重要方法，設計中建筑色彩和建筑風格和學校周圍建筑相協(xié)調(diào)，將文化意境和功能使用有機結(jié)合。 結(jié)構(gòu)設計《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》 GB/T501052001《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 GB /T500012001《建筑結(jié)構(gòu)設計術(shù)語和符號標準》 GB /T5008397《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設計統(tǒng)一標準》 GB /500682008《建筑工程抗震設防分類標準》GB502232008《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB500092012《建筑地基基礎設計規(guī)范》 GB500072011《砌體結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》GB500032011《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》 GB500102010《中小學校設計規(guī)范》GB50099－20111《建筑抗震設計規(guī)范》 GB5001120101《建筑柱基技術(shù)規(guī)范》JGJ 9420081《工程建筑標準強制性條文》（2013版）1《地基基礎設計規(guī)范》（GB50007—2011） 主體結(jié)構(gòu)的使用年限和等級教學樓、綜合樓主體結(jié)構(gòu)的設計使用年限為50年，建筑結(jié)構(gòu)的安全和耐火等級均為二級，地基基礎設計等級為丙級。本工程為學校公共建筑，按7度設防，構(gòu)造措施按7度設防取用，抗震重要性類別為乙類。 結(jié)構(gòu)材料砼：高層框架結(jié)構(gòu)柱采用C30，C25，梁采用C25,其余均為C25。第五章 公用工程 道路交通規(guī)劃 人車分流人行道和車行道用不同顏色的鋪地區(qū)分開來，校園區(qū)內(nèi)由主干道、次干道、步行道組成，互相交叉形成結(jié)構(gòu)清晰、布局合理的道路網(wǎng)絡系統(tǒng)。 出入口校園設兩個出入口，西大門為校園主入口，保證學校的正常運行，方便師生和車流出入；同時也考慮到學校運動設施向市民開放，便于公共資源的社會共享。 環(huán)保設計設計中地面鋪裝局部使用透水速率為5（mm/s）以上透水磚，能有效承擔特大暴雨的襲擊，也可用于各類噴泉周邊鋪裝降低給排水設施的投資。設完善的供排水設施，衛(wèi)生器具排水均設存水彎隔絕臭氣。，并在直線管段設置脹縮振動傳遞。（3）水泵出水管止回閥采用靜音式止回閥，減少噪音和防止水錘。表51：項目負荷估算表建筑名稱建筑面積（㎡）負荷密度（W/m2）有功功率（kW）計算系數(shù)計算負荷KxcosφtgφPc(kw)Qc(kvar)Sc(KVA)宿舍樓1000081810567教學樓1600055880528設備用電5040其他用電4024合計178011591780無功功率補償補償后1780供電電源及電壓：本校園主要電源電壓為10KV，接自城市10KV高壓電網(wǎng)，經(jīng)校變電站變?yōu)?80220V。計量與無功補償：在高壓側(cè)計算，并在低壓側(cè)分區(qū)計量，功率因素補償方式采取低側(cè)集中補償。（2）應急照明支線采用ZRBV塑料絕緣銅芯導線穿鋼管在墻身、樓板內(nèi)暗敷設。各單體建筑均設總配電箱，照明、動力電源各自獨立。 照明庭校照明：光源采用LED燈具，燈桿高度控制在2m以下；道路照明：光源選用LED路燈，燈桿高度控制在5m以下。語音室，電化教室、微機室等要求每位學生座位處應有三個插座。有線電視學校的有線電視，現(xiàn)已開通，新建的綜合教學大樓，有線電視由現(xiàn)有的有線電視網(wǎng)接入，要求用戶終端電平為75177。電話網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)覆蓋整個校園，教學樓、教學綜合樓、辦公樓和教工宿舍等均設電話網(wǎng)絡信息點。（2）系統(tǒng)組成在消防控制室內(nèi)設有消防報警控制室內(nèi)設有消防報警控制器，消防聯(lián)動控制器，消防電源及火災廣播器等，整個系統(tǒng)采用總線制及多線制手動直接控制系統(tǒng)，在地下室、走道、變配電室消防控制室、會議室等地分別安裝煙溫復合智能控制探頭，手動報警按鈕及消火栓箱報警按鈕等設備，在火災發(fā)生時，經(jīng)確認后向消防報警控制器報警，發(fā)出火警信號，并由聯(lián)動控