【正文】 的否定式：「語幹＋ではありません?ではない」　?、啶长长悉ⅳ蓼辘摔浃扦悉ⅳ辘蓼护蟆￥悉?、あります。６、「疑問詞＋か」、表示不確定。?。玻┍硎緞幼?、作用的著落點或動作的接受者。一人で行きます?！　、塾堰_と一緒に北京へ行きました。日曜日映畫を見ませんでした?！阁w言＋でした?だった」「體言＋ではありませんでした?ではなかった」　?、俳袢栅纬达垽膝靴螭扦筏俊￥Δ嗓螭悉ⅳ蓼晔长伽蓼护?。７、賓語提示?！薄　、菟饯悉ⅳ蓼晷肖蓼护?。午後五時まで學校にいます。４、格助詞〔から〕〔まで〕表示起點、終點。３、格助詞〔で〕。２、接尾詞〔ごろ〕。第六課１、格助詞「に」。直接作狀語。它們與說話人之間的關(guān)系和「これ、それ、あれ、どれ」相同。　?、啶长欷悉ⅳ胜郡无o書ですね。８、終助詞〔ね〕?！　、蓼ⅳ稳摔先毡兢巳辘挨椁いい蓼?。５、格助詞〔へ〕接在體體言后面表示移動的方向，具有離開原位置向另一地方移動的動態(tài)語感。４、形容動詞作謂語和定語。李さんは閲覧室にいません。２、??は??にいます。修飾名詞的形態(tài)叫〔連體形〕（れんたいけい）?！菠嗓场潮硎疽蓡枴澳膬骸薄￥いい?、そいではありません。いいえ、ちがいます。不是。呀。表示“（某處）（什么）有多少”　?、鄱Aに部屋がいくつありますか。マッチもあります。２、??に??（なに）が（も）あります。第三課１、??は??にあります。李さんの服はあれです。在對話時要根據(jù)對話者和事物之間的位置選用適當?shù)氖挛镏甘敬~?！暗摹薄　、苋毡菊Z科の李さん、歴史の本、５、提示助詞〔も〕、接在名詞、助詞等后面，“也”　?、荬长欷膝欹猊螭扦埂?、是哪個、是哪位”　?、郅饯欷悉胜螭扦工?。それはタオルですか。それは電話です。第二課１、??は??です、“。２、??は??ですか、“。３、??はなんですか?どれですか?どなたですか。これは家具です。それもレモンです?！　、蓼饯欷悉ⅳ胜郡畏扦工?。７、接尾詞〔さん〕、接在聽話人或第三者的人名后面表示敬稱，“先生”“老。表示“（什么東西）在（某處）”否定形式：??は??にありません。表示“（某處）有（什么東西）”否定形式：??には??はありません?！　、冥饯长摔膝荪氓趣ⅳ辘蓼工?。ふたつあります。等等”　?、埭饯长摔媳兢浈岍`トなどがあります?！迸c〔いいえ〕呼應，否定對方的判斷　?、荬长长蠈W校ではありません?！　、蓼长欷媳兢扦工?。いいえ、ちがいます。　?、撙饯长蠈嬍窑扦工?。第四課１、形容詞作謂語和定語。形容詞的終止形和連體形相同。表示“（有生命物體）在。３、??に??がいます。作謂語：簡體、語幹＋だ；敬體、語幹＋です?！　、荬长欷楗邾匹毪匕竷?nèi)します。７、并列助詞〔と〕。接在句末可以表示對事物已有相當程度的了解，只是要求對方給予確認或表示贊同；也可以表示感嘆。學校の庭はきれいですね?！　、幛长蔚貒恧闲陇筏い扦工??！　、饨淌窑摔膜à长长韦膜ⅳ辘蓼?。表示時間及比例、分配的基準。時間＋ごろ、表示幾點左右；時間＋ぐらい、表示幾個小時左右。表示動作的場所及手段、方法、材料。動作、作用在時間或空間上的起點，“從。學校は何時からですか。王さんはあまり勉強しませんね?！菠稀场菠狻晨梢蕴娲菠颉程崾举e語。日本の雑誌も時々読みます。昨日は金曜日ではありませんでした。詢問某種動作、作用現(xiàn)在是否完了或?qū)崿F(xiàn)：〔もう〕＋肯定過去時；〔まだ〕＋否定現(xiàn)在時。４、格助詞〔で〕。５、格助詞〔に〕?。保┍硎緞幼鳌⒆饔玫姆较?、目的地?！　、菟饯蠚叭栅L呂に入ります?！　、蓼嗓长匦肖蓼工?。あのデパートは有名ではありません。會產(chǎn)生并列、較弱的因果關(guān)系。２、形容動詞的連接形式。このホテルは靜かできれいです。そこは涼しかったです。そのとき、あおひとはあまり有名ではありませんでした?！　、輰W校から駅まではバスで行きます。日曜日は新聞は読みますが、勉強はしません。すみませんが、これはいくらですか。　?、呷摔啶い扦工??；卮鹨惨谩袱?。９、「これ、それ、あれ」「この、その、あの」的承上啟下作用。にぎやかで楽しかったです?！　、庀壬ⅳ娫挙扦埂５诰耪n１、動詞持續(xù)體。私はセーターを著ています?！袱挨椁ぁ贡硎敬蠹s的基準。　?、圩蛉榨钎雪`トへ行って買い物をしました?！??ている〕〔??ていた〕日語定語句的主語要用〔が〕或〔の〕來表示。一邊。働きながら勉強しています。飛行機が空を飛んでいます。８、體言＋になる、表示從一種狀態(tài)變化成另一種狀態(tài)?！爸?，曉得”。對象語是表示感覺、情感、巧拙、愿望、擁有、需要、可能等的句子成分?！??が??」除了構(gòu)成對象語和謂語詞組外，還能構(gòu)成主謂詞組。表示“與B相比A更?！　、弁酩丹螭渭窑匦肖盲郡韦舷冗Lの何曜日でしたか。部屋がきれいになりました。私が習っているのは英語でも日本語でもありません。スポーツも好きです。私はいつでもいいです。７、動詞連體形＋ことができる、（漢語サ変動詞語幹＋できる）表示外部條件允許或者本身有能力做該動詞表明的動作。一人で復習できますか。８、AとBと（では）どちらが??ですか。スポーツのほうが楽器より苦手です。今日は昨日より暑いです。第十二課１、數(shù)詞、體言、副詞、助詞及用言和助動詞連體形＋だけ、表示限于某種范圍和數(shù)量，某種程度。私は聞くだけです。后項可以用命令、勸誘、推量等結(jié)句。表示禁止做某事。勉強は嫌いではいけません。”“非。５、動詞?形容詞?助動詞連用形、體言?形容動詞語幹＋ても（でも）いい（よい、よろしい、かまいません）表示“也可以”“沒關(guān)系”“。６、動詞未然形、形容詞?形容動詞連用形＋なくてもいい、表示許可，“不用。７、形容詞く、形容動詞に＋動詞、修飾動詞作狀語?！薄　、啶沥绀盲却盲皮坤丹?。もう言わないでください?！　、猡扦胜と摔鲜证驋い菠皮坤丹?。「ほしい」是形容詞，一般表示講話人的欲望，問句也用于第二人稱，想要的東西在句中構(gòu)成對象語，用「が」表示。山田さんは大きい家をほしがっています?！袱郡ぁ沟膶ο笳Z用「が」或「を」表示。李さんはこの仕事を引き受けたがっています?！??う（よう）と思っています」表示（含講話時）一段時間的心理狀態(tài)，可用于第一、第三人稱，問句可用于第二人稱。４、用言連體形、名詞な＋のです、多用于解釋、說明事實、理由、根據(jù)，或強調(diào)必然的結(jié)果?！　、荜悿丹?、なにをしているのですか。日本へ行くつもりはありません。りんごは大連のがおいしいです。后項一般不用推量、意志、命令等形式結(jié)句。９、疑問短句的用法。１０、動詞連用形＋てから。よく聞いてから答えてください。可寫成。表示“某人（對某人）說。間接引用時，內(nèi)容要用簡體結(jié)句?！袱工皫ⅳ辘蓼埂工妊预盲瞥訾堡蓼筏俊！　、凵虾￥趣本─趣现袊芈眯肖工肴摔瑜肖趣长恧扦??！薄昂汀＃?、動詞未然形、體言で＋なけれ