【總結(jié)】......整式的混合運(yùn)算(講義)?課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)混合運(yùn)算的操作步驟①觀察________劃_________;②有序操作依________;③每步推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn).2.整式的運(yùn)算整式的運(yùn)算運(yùn)算法
2025-06-25 23:05
【總結(jié)】整式的運(yùn)算整式的加減一、整式的有關(guān)概念1.單項(xiàng)式(1)概念:注意:?jiǎn)雾?xiàng)式中數(shù)與字母或字母與字母之間是乘積關(guān)系,例如:可以看成,所以是單項(xiàng)式;而表示2與的商,所以不是單項(xiàng)式,凡是分母中含有字母的就一定不是單項(xiàng)式.(2)系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).例如:的系數(shù)是;的系數(shù)是注意:①單項(xiàng)式的系數(shù)包括其前面的符號(hào);②當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或時(shí),“1”通常省略
2025-06-19 02:53
【總結(jié)】整式的乘除運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)梳理,底數(shù)不變,指數(shù)相加。用公式表示為:。同底數(shù)冪的乘法法則,可以利用乘方的定義進(jìn)行推導(dǎo)::同底數(shù)冪的乘法法則可以推廣到三個(gè)或三個(gè)以上的同底數(shù)冪相乘的情況,用公式法表示為::根據(jù)等式的性質(zhì)可知:同底數(shù)冪的乘法法則可轉(zhuǎn)化為:冪的乘方指幾個(gè)相同的冪相乘,如是n個(gè)相乘,讀作a的m次方的n次方,具體的計(jì)算方法是:,即冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。
【總結(jié)】1、掌握同分母、異分母分式的加減,能熟練地進(jìn)行同分母、異分母分式的加減運(yùn)算。2、通過(guò)同分母、異分母分式的加減運(yùn)算,復(fù)習(xí)整式的加減運(yùn)算、多項(xiàng)式去括號(hào)法則以及分式通分。3、滲透類比、化歸數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力。重點(diǎn):讓學(xué)生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法。難點(diǎn):分式的分子是多項(xiàng)式的分式減法的符號(hào)法則,去括號(hào)法則應(yīng)用。
2024-09-29 08:25
【總結(jié)】去括號(hào)整式的加減(2)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=(-1)x(3-7)復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】整式的加減說(shuō)出多項(xiàng)式的各項(xiàng):2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy???24x2x?5x3x1?6?23xy25xy22xy24xy上面每一組的兩項(xiàng)之間有什么相同之處?一.所含字母相同二.相同字母的指數(shù)也相同在多項(xiàng)式中,具有這樣
2024-08-13 17:07
【總結(jié)】(三)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng):把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復(fù)習(xí))43(32baabab??問(wèn)題:①上式是否是整式?②什么是整式?單項(xiàng)式?多項(xiàng)式?③上式的計(jì)算結(jié)果是什么?導(dǎo):3、去括號(hào)
2025-07-24 03:16
【總結(jié)】第一篇:2整式的加減-去括號(hào)教案 《整式的加減》去括號(hào)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (1)學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察、合作交流、討論總結(jié)出去括號(hào)的法則,并較為牢固地掌握。(2)理解去括號(hào)就是將分配律用于整式運(yùn)算,掌握去...
2024-10-28 22:51
【總結(jié)】臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識(shí)回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式???1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
2024-11-09 13:16
【總結(jié)】整式的加減復(fù)習(xí)整式的加減單項(xiàng)式多項(xiàng)式合并同類項(xiàng)去括號(hào)添括號(hào)2、(1)買單價(jià)為a元的筆記本m本,付出20元,應(yīng)找回_______元.(20-am)(2)用字母表示圖形中的白色部分面積是________a3mm3a-m21、判斷題:(1)
2024-11-10 03:05
【總結(jié)】LOGO?????????????????????????????????????3yxxyyx3114xy4yxyx3231323233223學(xué)習(xí)一例·復(fù)習(xí)一章CompanyLogo例、化簡(jiǎn):232233231
2024-11-30 11:33
【總結(jié)】第一篇:教案整式的加減 ,,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、、合作交流的意識(shí),、:去括號(hào)法則,:括號(hào)前面是-號(hào)去括號(hào)時(shí),: 一、新授利用合并同類項(xiàng)可以把一個(gè)多項(xiàng)...
2024-10-27 23:34
【總結(jié)】第一篇:整式的加減教案 學(xué)習(xí)周報(bào) 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 整式的加減 一、教學(xué)目的 1、使學(xué)生在掌握合并同類項(xiàng)、去括號(hào)和添括號(hào)的基礎(chǔ)上,掌握整式加減法則,能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。 2、發(fā)展...
2024-10-29 04:38
【總結(jié)】洼子店中學(xué)(七)年級(jí)(數(shù)學(xué))學(xué)科講學(xué)稿設(shè)計(jì)講學(xué)內(nèi)容(1)課時(shí)5總課時(shí)課型新授課主備人王虹使用時(shí)間(周月日)審核人七年級(jí)備課組領(lǐng)導(dǎo)審核(周月日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:教科書第63—64頁(yè),:1.同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求:理解同類項(xiàng)的概念,在具體情景中,認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入
2024-08-13 16:05
【總結(jié)】....整式的加減綜合復(fù)習(xí) 一.選擇題(共12小題)1.下列式子a+b,S=ab,5,m,8+y,m+3=2,中,代數(shù)式有( ?。〢.6個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè) D.3個(gè)2.下列代數(shù)式中符合書寫要求的是( ?。〢.a(chǎn)b2×4 B. C. D.6xy2÷3
2025-04-17 01:49