小學(xué)生閱讀理解及答案63372-wenkub
2023-07-08 18:13:34 本頁面
【正文】 有一種朦朧之美。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。（4分）比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山 擬人句：春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！短文的第1自然段與下文的關(guān)系是_____引出下文____。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。（2分） A．疑問句 B．設(shè)問句 C．反問句能讀全文后，選擇正確的序號填入下面的括號內(nèi)。（2分）①竹 ?、谥窆S ③竹林 ?、苤衿靼讯涛闹袃商幚ㄌ柪锊磺‘?dāng)?shù)脑~語劃去。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。春季，是竹子生長的（初期 旺期 中期）。（2分）短文講的三種“墻”，分別指的是什么？___一、血肉之軀的人墻____________________________________________________________二、愛國有民的赤誠的心壘成的_________________________ __________三、用來堆砌個人的安樂窩______________________________________ __為什么其中的兩種墻要加上雙引號？特殊的墻體現(xiàn)在哪里？（4分）_____可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外________________________________這堵“墻”遲早是要倒塌的____________________________________你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了？（2分）_______將自己的心愛的儲錢罐的錢捐給需要幫助的人_________________________ （三）________竹________（20分）春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。（√）（二）特 殊 的 墻 （14分）暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機(jī)。（ ）里打“√” 短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河的喜愛?！ 〖亦l(xiāng)的小河啊，你真美！ 作業(yè)： 1．用“～～～～～”劃出文中的一個比喻句。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動?！ “硇『诱婵蓯邸！ √柵郎狭藰渖遥炎约旱纳碥|映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢?！ ⌒『拥脑绯渴敲匀说摹Ｒ蝗喊座Z開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。 清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。（1分） 2．用“——”劃出文中的一個似人句，并用△△△圈出看出是擬人句的詞。（ ） 短文反映了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。 ） 短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？面對這堵“墻”，我愕然了。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。一夜之間，新竹遍地。可這時，常常因為土壤比較（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。（2分）給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個。（3分） （ ③ ）一夜之間能長一、二尺，（ ② ）不到一年能長成（ ① ） ①竹林 ?、谛轮瘛 、鄞汗S這篇短文介紹竹的用途的順序是（ 竿）→（梢 ）→（ 葉 ）（3分）
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