函數(shù)應用題復習-wenkub
2022-11-18 00:42:35 本頁面
【正文】 支鉛筆 ,則必須按零售價結算 ,需用 m元 (m為自然數(shù) ),但若多 買 10支 ,則可按批發(fā)價結算恰好也用 m元 ,問該班共有多少名學生 ? 所以該班共有 50名同學。(應用題中常見的幾種數(shù)學模型） 應用題的數(shù)學模型是針對或參照應用特征或數(shù)量依存關系采用形式化的數(shù)學語言，概括或近似表達出來的一種數(shù)學結構，本節(jié)課結合實例介紹幾種解應用題常用的數(shù)學模型。 例 某縣一中計劃把一塊邊長為 20米的等邊三角形 ABC的邊角地辟為植物新品種實驗基地，圖中 DE需把基地分成面積相等的兩部分， D在 AB上， E在 AC上。 （ 1）三角形 ADE中角 A為 600 故由余弦定理可得 y、 x、 AE三者關系。 當 200≤t1t2≤400時， 4以后每 年上交的利潤是：甲企業(yè)以 ，而乙企業(yè)則為上一年利潤的 。 故還需籌集 2020960=1040萬元才能解決溫飽問題。 數(shù)學應用題并不難，求解過程通常分三步： 小結： 閱讀理解：即讀懂題目中的文字敘述所反映的實際背景 ,領悟其中的數(shù)學 本質 ,弄清題中出現(xiàn)的量及其數(shù)學含義。） （通常用解方程（組）、解不等
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