幼兒園中班第二周備課-wenkub
2023-07-08 18:01:55 本頁(yè)面
【正文】 “絨板上有許多圖形，誰(shuí)會(huì)把一樣的圖形放在一起？”請(qǐng)一名幼兒操作?！保?） 引導(dǎo)幼兒觀察直角梯形、四邊形。 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同擺放位置的、不同的梯形。請(qǐng)幼兒拿一張圖形紙把它剪一剪，讓他變成梯形。看清空格前后各有幾個(gè)點(diǎn)子，想想空格中應(yīng)該印幾個(gè)點(diǎn)子，填好之后要從頭念一遍?；顒?dòng)評(píng)價(jià) 每組的作業(yè)在黑板上展示，啟發(fā)幼兒想出多種方法。難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則。（1）教師：春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，我們和小動(dòng)物們一起來(lái)做操吧。 請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)小科學(xué)家，帶上宇宙飛船頭飾，站在場(chǎng)外，其他幼兒扮小星星?！闭f(shuō)完最后一句話，小科學(xué)家就跑進(jìn)場(chǎng)內(nèi)摘星星，摘到三顆星星后，游戲結(jié)束。c 被摘到的小星星要誠(chéng)實(shí)，自覺(jué)站在場(chǎng)外。全班幼兒聽(tīng)音樂(lè)，跳快樂(lè)舞。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：選用不同的材料制作“開(kāi)心帽”，愿意嘗試用不同的方式調(diào)整自己的情緒。3．故事磁帶〈〈快樂(lè)仙子和“開(kāi)心帽”〉〉，音樂(lè)磁帶〈〈開(kāi)心跳跳跳〉〉。（2）工藝制作區(qū)提供廢舊紙盒、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙、糨糊、膠水等，讓幼兒自由選擇。3．幼兒戴上自己制作好的帽子，交流自己的制作方法和自己的心情。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器演奏樂(lè)曲?；顒?dòng)過(guò)程教師行為幼兒行為變動(dòng)引起興趣。創(chuàng)編合適的身體動(dòng)作師：老師跳的好嗎？你們可不能光看不演。分聲部拍節(jié)奏。（3）幼兒擔(dān)當(dāng)指揮，交換練習(xí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握打擊樂(lè)演奏的節(jié)奏結(jié)構(gòu)。（2）幼兒學(xué)習(xí)其演奏方法。（2）幼兒拿已準(zhǔn)備好的打擊樂(lè)器，看教師指揮進(jìn)行演奏，并注意傾聽(tīng)樂(lè)器聲的歡快與風(fēng)趣。 大膽地想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)以繪畫(huà)、泥塑等方式來(lái)表現(xiàn)某種情緒，并注意眼睛、眉毛、嘴巴等細(xì)節(jié)的變化。活動(dòng)準(zhǔn)備 從舊畫(huà)報(bào)中選擇表示高興、傷心、憤怒、害怕的人臉圖片若干，把它們剪下來(lái)。幼兒觀察不同表情的圖片或照片，如：高興、憤怒、傷心、害怕等，交流自己的感受。 自由創(chuàng)作。幼兒介紹自己的創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作方法，與同伴分享成功的喜悅。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)用語(yǔ)言講述事件。 音樂(lè)磁帶一盒。 小朋友，你知道它們叫什么名字嗎？（3）教師介紹游戲步驟。 制作活動(dòng)：“開(kāi)開(kāi)心心好朋友”。 將“開(kāi)心帽”與“生氣包”放在語(yǔ)言角。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：兔寶寶情緒變化的原因和經(jīng)過(guò)。（1）教師：“小朋友，你們知道什么叫快樂(lè)嗎？”（2）出示兔寶寶，觀察它的表情，提問(wèn)：兔寶寶是什么樣的表情？兔寶寶為什么不開(kāi)心呢？（簡(jiǎn)單猜想）傾聽(tīng)故事《兔寶寶找快樂(lè)》，了解故事的主要情節(jié)：（1）第一段：提問(wèn)：兔寶寶做了哪些事情，他有沒(méi)有覺(jué)得快樂(lè)？他為什么煩惱？（2）第二段：提問(wèn)：誰(shuí)出幫兔寶寶出主意了？兔寶寶先看見(jiàn)了誰(shuí)？它在干什么？兔寶寶是怎么幫助它的？雖然兔寶寶很累，可是他心里卻是怎么想的呢？（用同樣的方法了解故事中的另外幾個(gè)情節(jié)）（3）第三段：提問(wèn)：晚上，小貓咪來(lái)兔寶寶家，問(wèn)了什么問(wèn)題？兔寶寶是怎么回答的？完整欣賞故事：提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里講到了哪些小動(dòng)物？你覺(jué)得這些兔寶寶開(kāi)始為什么不快樂(lè)？后來(lái)為什么會(huì)快樂(lè)
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