幼兒園中班第二周備課-wenkub
2023-07-08 18:01:55 本頁面
【正文】 “絨板上有許多圖形，誰會把一樣的圖形放在一起？”請一名幼兒操作?！保?） 引導(dǎo)幼兒觀察直角梯形、四邊形。 難點：認識不同擺放位置的、不同的梯形。請幼兒拿一張圖形紙把它剪一剪，讓他變成梯形。看清空格前后各有幾個點子，想想空格中應(yīng)該印幾個點子，填好之后要從頭念一遍?；顒釉u價 每組的作業(yè)在黑板上展示，啟發(fā)幼兒想出多種方法。難點：遵守游戲規(guī)則。（1）教師：春天來了，小動物們都出來玩了，我們和小動物們一起來做操吧。 請一個幼兒當(dāng)小科學(xué)家，帶上宇宙飛船頭飾，站在場外，其他幼兒扮小星星。”說完最后一句話，小科學(xué)家就跑進場內(nèi)摘星星，摘到三顆星星后，游戲結(jié)束。c 被摘到的小星星要誠實，自覺站在場外。全班幼兒聽音樂，跳快樂舞。重點、難點重點：選用不同的材料制作“開心帽”，愿意嘗試用不同的方式調(diào)整自己的情緒。3．故事磁帶〈〈快樂仙子和“開心帽”〉〉，音樂磁帶〈〈開心跳跳跳〉〉。（2）工藝制作區(qū)提供廢舊紙盒、報紙、皺紋紙、裝飾紙、糨糊、膠水等，讓幼兒自由選擇。3．幼兒戴上自己制作好的帽子，交流自己的制作方法和自己的心情。重點、難點重點：學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏樂曲?；顒舆^程教師行為幼兒行為變動引起興趣。創(chuàng)編合適的身體動作師：老師跳的好嗎？你們可不能光看不演。分聲部拍節(jié)奏。（3）幼兒擔(dān)當(dāng)指揮，交換練習(xí)。重點、難點掌握打擊樂演奏的節(jié)奏結(jié)構(gòu)。（2）幼兒學(xué)習(xí)其演奏方法。（2）幼兒拿已準備好的打擊樂器，看教師指揮進行演奏，并注意傾聽樂器聲的歡快與風(fēng)趣。 大膽地想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)以繪畫、泥塑等方式來表現(xiàn)某種情緒，并注意眼睛、眉毛、嘴巴等細節(jié)的變化。活動準備 從舊畫報中選擇表示高興、傷心、憤怒、害怕的人臉圖片若干，把它們剪下來。幼兒觀察不同表情的圖片或照片，如：高興、憤怒、傷心、害怕等，交流自己的感受。 自由創(chuàng)作。幼兒介紹自己的創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作方法，與同伴分享成功的喜悅。重點、難點重點：會用語言講述事件。 音樂磁帶一盒。 小朋友，你知道它們叫什么名字嗎？（3）教師介紹游戲步驟。 制作活動：“開開心心好朋友”。 將“開心帽”與“生氣包”放在語言角。重點、難點重點：兔寶寶情緒變化的原因和經(jīng)過。（1）教師：“小朋友，你們知道什么叫快樂嗎？”（2）出示兔寶寶，觀察它的表情，提問：兔寶寶是什么樣的表情？兔寶寶為什么不開心呢？（簡單猜想）傾聽故事《兔寶寶找快樂》，了解故事的主要情節(jié)：（1）第一段：提問：兔寶寶做了哪些事情，他有沒有覺得快樂？他為什么煩惱？（2）第二段：提問：誰出幫兔寶寶出主意了？兔寶寶先看見了誰？它在干什么？兔寶寶是怎么幫助它的？雖然兔寶寶很累，可是他心里卻是怎么想的呢？（用同樣的方法了解故事中的另外幾個情節(jié)）（3）第三段：提問：晚上，小貓咪來兔寶寶家，問了什么問題？兔寶寶是怎么回答的？完整欣賞故事：提問：故事的名字叫什么？故事里講到了哪些小動物？你覺得這些兔寶寶開始為什么不快樂？后來為什么會快樂
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1