我喜歡一種水果-wenkub
2023-07-08 17:22:06 本頁面
【正文】 ?！窘虒W(xué)過程】一、謎語導(dǎo)入 激發(fā)興趣師：今天老師給大家出個(gè)謎語，看你能不能猜出來！“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜”生答：葡萄師：對(duì)呀，就是好吃的、美味的葡萄呀！聰明的你聽出來我剛才用哪些詞形容葡萄的顏色、形狀、果肉、和口味了嗎？（紫溜溜、圓溜溜、水溜溜、酸溜溜）老師用的詞語有什么特點(diǎn)？（ABB式）你能說出幾個(gè)類似的詞語嗎？把它們整理到自己的小本本中，備用吧！二、寫前醞釀，激發(fā)情感。運(yùn)用比喻，擬人等修辭方法，形象生動(dòng)地描寫。【教學(xué)目標(biāo)】按一定的順序仔細(xì)觀察水果，抓住水果的特點(diǎn)，進(jìn)行靜態(tài)描寫。把一種水果的形狀、顏色、滋味等，由外到里寫具體?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】怎樣在寫作中融入自己的喜愛之情。秋天來了，各種各樣的水果都竟相上市，你最喜愛的一種水果是什么？你怎么喜愛它了？喜愛它什么？你能把它介紹給大家嗎？A每天都吃、吃起來精神倍增……B喜歡它的水份、甜、脆、營(yíng)養(yǎng)……小結(jié)：但同學(xué)們的介紹，有的沒有抓住水果的特征，有的介紹的有點(diǎn)混亂，東一拉西一扯的……怎樣才能把一種水果詳細(xì)而準(zhǔn)確的介紹給大家呢？三、巧繪水果 方法指導(dǎo)要認(rèn)真觀察，抓住水果的特征。（1）速讀《故鄉(xiāng)的橘子》、《杏》，分別是按什么順序來寫的？重點(diǎn)寫了什么？《橘》：按時(shí)間順序（春—夏—秋）寫了橘子的生長(zhǎng)過程。小結(jié)：介紹的有條有理，層次清楚，才能讓人一目了然，對(duì)水果有個(gè)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)。板書：表達(dá)喜愛之情小結(jié)：只要你在介紹上能注意這幾點(diǎn)，那你一定會(huì)收獲更多的，試一試吧！四、創(chuàng)設(shè)情景：實(shí)物觀察 ━━葡萄師：老師帶來了一種水果，老師想用個(gè)謎語告訴大家是什么？你們猜猜看！“一根藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串，有綠有紫真好看，熟的甜來生的酸” （葡萄）你喜歡吃嗎？可今天這些葡萄姐妹們有點(diǎn)害羞，你能用高招把它們呼喚出來嗎？看誰的
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