【總結】第一篇:經經濟法學(高起專)-學習指南 經濟法學(高起專)-學習指南 一、名詞解釋 ,是在國家協(xié)調本國經濟運行過程中,依法享受權利(權力)和承擔義務的社會實體。 。 。 《反不正當競爭法》...
2025-10-12 03:12
【總結】 第1頁共8頁 起草領導講話“六字經“ 起草領導講話稿的“六字箴言” 領導講話稿是領導從事管理活動的重要載體,是領導參與公 務活動的重要方式,也是領導實施領導職能的重要途徑。新時期, 隨著...
2025-09-03 03:09
【總結】《園林工程》試題及答案要點(高起本)一、填空(50題):1、在園林建設中,一般開始的工程是。(土方工程)2、園林地形設計是對原地形充分。(利用和改造)3、地形是地貌和的總稱。(地物)4、陡坡變緩坡坡度變。(?。?、土方工程中的坡度是指兩點間的高差與這兩點間水平的距離之(比)6、土方工程施
2025-08-10 15:54
【總結】《植物學》復習題(高起本)一、填空題植物細胞壁通常分為三層,從外到內依次是、、。小麥拔節(jié)期間節(jié)間伸長主要是組織活動的結果。在具有世代交替的植物的生活史中,受精標志著從世代向世代的轉變。水稻植物葉片的上表皮與下表皮的主要區(qū)別在于有無細胞。雙子葉植物莖的維管束中存在束內形成層,可以繼續(xù)發(fā)育,在以后莖的次生生長中產生新的和的,因此稱維管束。在木材的徑向切面上,可觀察到木射線
2025-04-17 04:41
【總結】《佛說八大人覺經》為佛弟子,常于晝夜,至心誦念,八大人覺︰第一覺悟:世間無常,國土危脆,四大苦空,五陰無我;生滅變異,虛偽無主,心是惡源,形為罪藪;如是觀察,漸離生死。 第二覺知:多欲為苦,生死疲勞,從貪欲起,少欲無為,身心自在。 第三覺知:心無厭足,惟得多求,增長罪惡,菩薩不爾,常念知足,安貧守道,惟慧是業(yè)?!〉谒挠X知:懈怠墮落,常行精進,破煩惱惡,摧伏四魔,
2025-06-28 05:18
【總結】 擔保法第41條規(guī)定:“抵押合同自登記之日起生效”,意味著沒有辦理抵押登記的合同不生效。這是一個特殊的物權變動模式。本文不涉及當時人簽訂抵押合同時的注意義務,僅從物權變動模式的法定形式對當事人能否產生法律救濟的角度探討?! 暗盅汉贤缘怯浿掌鹕А?,合同把公示方式吸收掉了,登記成了合同生效的條件。這一物權變動模式,只有公示方式一個要件。如果沒有登記,那么抵押合同就不生效,本來協(xié)議有抵押
2025-05-15 00:48
【總結】2022/2/1陜西中醫(yī)學院董正華1第二節(jié)太陽病本證·經證目的與要求:1.掌握太陽病經證、腑證的主要證候類型及證治方藥。2.掌握桂枝湯證、麻黃湯證、五苓散證、桃核承氣湯證、抵當湯證。3.熟悉桂枝湯、麻黃湯的主要禁忌癥。熟悉表郁輕證的概念及證治。4.背誦第12、13、53、35
2025-01-04 14:59
【總結】dìzǐguī弟子規(guī)zǒngxù【總敘】dìzǐguīshèngrénxùnshǒuxiàotìcìjǐnxìnfànàizhòng&
2025-08-09 09:02
【總結】第一篇:馬說全品作業(yè)本答案 唐代著名散文家韓愈的《馬說》是一篇經典篇目,幾經;思想性、藝術性的深遠影響;才難遇明主,表達作者心中憤懣不平和窮困潦倒之感,為大家提供了《馬說》的作業(yè)本答案,一起來看看吧...
2024-11-05 04:22
【總結】《大學英語》課程復習題(高起本):..),),),)..矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。.聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。.殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。,(“”),
2025-04-17 00:26
【總結】第一篇:繪本故事——和爸爸一起散步 和爸爸一起散步 我小時候,平日里總是和媽媽待在家里,只有在星期天,爸爸才會?? ??帶我出去旅游,為什么呢?因為路途遙遠,走起來很辛苦,所以媽媽就很難有機會帶...
2024-11-09 12:07
【總結】第一篇:園本研修工作自查自評報告 園本研修工作自查自評報告 武功縣陽光幼兒園 2014年5月22日 陽光幼兒園園本研修工作自查自評報告 在縣教育局有關文件精神指引下,在各級領導的關心指導下,...
2025-09-22 06:25
【總結】五百強各大行業(yè)簡介+面試流程~~~~不留下是在太可惜了!??!編輯|刪除|權限設置|更多▼更多▲·設置置頂·推薦日志·轉為私密日志轉載自傅薇??轉載于2010年08月10日12:38閱讀(2)評論(0)分類:個人日記權限:公開銀行業(yè)一.招聘畢業(yè)生的銀行主要有
2025-06-23 16:19
【總結】太上老君說百病崇百藥經 作者:九真道人來源:九真道教文化網錄入:九真道人 老君曰:救災解難,不如防之為易;療疾治病,不如備之為吉。今人見背,不務防之而務救之,不務備之而務藥之。故有君者不能保社...
2025-09-25 00:12
【總結】一、課文特點及在教材中的地位分析(一)引導學生學會通過觀察和感悟生活,透過生活現(xiàn)象,挖掘深刻的主題,表達作者的思想感情。(二)訓練學生學習圍繞中心選擇材料的能力。(三)培養(yǎng)學生學會觀察生活和感悟生活。二、教學目標(一)學習本文圍繞中心選擇材料刻畫(二)通過典型事例分析長媽媽這個人物
2024-11-24 14:49