【正文】 mport .*。 char a=(0)。 (字符串中的大寫字母變成小寫是這個(gè)樣子: +s2)。 (字符串原來(lái)是這個(gè)樣子: +t1)。 //上下文對(duì)象使用策略二 (方案2:)。 //上下文對(duì)象 (new PrintStrategyOne())。i++){ b[i]=(char)(39。a39。 char [] b=new char[26]。 public void setStrategy(PrintCharacter strategy) { =strategy。 }}public class PrintStrategyTwo implements PrintCharacter { public void printTable(char [] a,char[] b) { for(int i=0。 } for(int i=0。 }}2．(1)策略（Strategy）public interface PrintCharacter{ public abstract void printTable(char [] a,char[] b)。i。 double score=0,multi=1。增加新的具體策略StrategyFour。（4）StrategyA, StrategyB、StrategyC與Strategy是實(shí)現(xiàn)關(guān)系。3．不可以。 (最大公約數(shù) ：+(36,24))。 }}class B extends A{ public int f(int a,int b) { int division=(a,b)。 while(r!=0) { b=a。 temp=a。 } }}public class Xiti9{ public static void main (String args[ ]) { B b=new B()。ω39。c++) { ( +c)。,cEnd=39。5．可以把實(shí)現(xiàn)某一接口的類創(chuàng)建的對(duì)象的引用賦給該接口聲明的接口變量中。子類通過方法的重寫可以隱藏繼承的方法。如果子類和父類不在同一個(gè)包中，那么子類繼承了父類的protected、public成員變量做為子類的成員變量，并且繼承了父類的protected、public方法為子類的方法，繼承的成員或方法的訪問權(quán)限保持不變。那么類變量和實(shí)例變量有什么區(qū)別呢？一個(gè)類通過使用new運(yùn)算符可以創(chuàng)建多個(gè)不同的對(duì)象，不同的對(duì)象的實(shí)例變量將被分配不同的內(nèi)存空間；如果類中的成員變量有類變量，那么所有對(duì)象的這個(gè)類變量都分配給相同的一處內(nèi)存，改變其中一個(gè)對(duì)象的這個(gè)類變量會(huì)影響其它對(duì)象的這個(gè)類變量。3． 可以。 } (滿足條件的最大整數(shù):+(n1))。 while(true) { sum=sum+t。 (m+,+n+的最小公倍數(shù)為 +gb)。amp。 n=t。 m = ()。 }}8．方法之二import 。 } gy=n。 } int r=m%n。 b=n = ()。public class Xiti8{ public static void main (String args[ ]){ (請(qǐng)輸入兩個(gè)非零正整數(shù)，每輸入一個(gè)數(shù)回車確認(rèn))。ji。 }}7．public class Xiti7{ public static void main(String args[]) { int sum=0,i,j。i=20。 i++。i++) { if(j%i==0) break。 for(j=2。 i++。 if((istartPosition+1)%10==0) ()。i++){ char c=39。 //cStart做int型轉(zhuǎn)換據(jù)運(yùn)算，并將結(jié)果賦值給startPosition endPosition=(int)cEnd 。а39。 (\+ch3+\的位置:+(int)ch3)。,ch3=39。4．public class Xiti4{ public static void main (String args[ ]){ char ch1=39。m glad to meet you9．屬于操作題，解答略。系統(tǒng)環(huán)境classpath D\jdk\jre\lib\。（2）使用Java編譯器（）編譯Java源程序，得到字節(jié)碼文件。（3）使用Java解釋器（）運(yùn)行Java程序3．Java的源文件是由若干個(gè)書寫形式互相獨(dú)立的類組成的。.。習(xí)題21． D2．【代碼1】 【代碼2】 錯(cuò)誤 //【代碼3】更正為 float z=。你39。他39。 }}5．6．7． 【代碼1】A,65【代碼2】127【代碼3】 ,8．【代碼1】false【代碼2】true【代碼3】false【代碼4】3【代碼5】【代碼6】習(xí)題3輸出110ifelse語(yǔ)句書寫的不夠規(guī)范，復(fù)合語(yǔ)句缺少大括號(hào)“{}”，代碼不夠清晰。,cEnd=39。 //cEnd做int型轉(zhuǎn)換運(yùn)算，并將結(jié)果賦值給endPosition (俄文字母表：)。\039。 } }}4．public class Xiti4 { public static void main(String args[]){ double sum=0,a=1。 a=a*i。j=100。 } if(ij/2) { ( +j)。 a=()*a。i++) { a=a*()。 for(i=1。j++) { if(i%j==0) sum=sum+j。 Scanner reader=new Scanner()。 if(mn) { temp=m。 while(r!=0) { n=m。 gb=a*b/gy。public class Xiti8 { public static void main (String args[ ]){ (請(qǐng)輸入兩個(gè)非零正整數(shù)，每輸入一個(gè)數(shù)回車確認(rèn))。 n = ()。 } for(int i=1。 n%i==0){ gy=i。 }}9．public class Xiti9 { public static void main(String args[]) { int n=1。 if(sum9999) break。 }}// 1至7的階乘和是sum= // 1至8的階乘和是sum=習(xí)題41．用該類創(chuàng)建對(duì)象時(shí)。不可以。也就是說(shuō)對(duì)象共享類變量。如果子類和父類不在同一個(gè)包里，子類不能繼承父類的友好變量和友好方法。2．不可以。那么該接口變量就可以調(diào)用被類實(shí)現(xiàn)的接口中的方法。z39。 } }}class B extends A{ public void g() { char cStart=39。 for(char c=cStart。 ()。 a=b。 a=r。 return (a*b)/division。 (最小公倍數(shù) ：+(36,24))。4．大家好，祝工作順利！5． 96乘數(shù)超過99習(xí)題71．（1）Strategy是接口。2．3．4．例子13的設(shè)計(jì)符合開閉原則。StrategyFour類將double puteScore(double [] a)方法實(shí)現(xiàn)為去掉數(shù)組a的元素中的一個(gè)最大值和一個(gè)最小值，然后計(jì)算剩余元素的幾何平均值。 (a)。i++) { multi=multi*a[i]。}(2) 具體策略 public class PrintStrategyOne implements PrintCharacter { public void printTable(char [] a,char[] b) { for(int i=0。i。i。 } public void getPersonScore(char[] a,char[] b){ if(strategy==null) (sorry!)。 for(int i=0。+i)。A39。 //上下文對(duì)象使用策略一 (方案1:)。 (a,b)。 s1=()。 s3=(s2)。 char b=(6)。class Xiti8{ public static void main(String args[]){ int year,month。 month= ()。 (year,month1,1)。 if(month==4||month==6||month==9||month==11) dayAmount=30。 else dayAmount=28。 for(int i=星期幾,n=1。 n++。 for(int i=0。i。class Xiti9{ public static void main(String args[]){ int year1,month1,day1,year2,month2,day2。 month1= ()。 month2= ()。 long timeYear1=()。 (+year1+年+month1+月+day1+日和+ year2+年+month2+月+day2+日相隔+相隔天數(shù)+天)。 c=(a,b)。 c=(2,3)。 c=()。 c=(1)。 }}習(xí)題101．BorderLayout布局。import .*。 (計(jì)算的窗口)。 public ComputerFrame() { setLayout(new FlowLayout())。 add(text2)。 setVisible(true)。 } public void textValueChanged(TextEvent e) { String s=()。\n39。 double a[]=new double[n]。 try { a[i]=(temp)。 (null)。import .*。 }}class ComputerFrame extends Frame implements ActionListener{ TextField text1,text2,text3。 text1=new TextField(10)。 ()。 add(text3)。 button4=new Button(除)。 add(button4)。 (this)。 } })。 try{ n1=(())。 (+)。 n2=(())。 } catch(NumberFormatException ee) { (請(qǐng)輸入數(shù)字字符)。 n=n1*n2。 } } else if(()==button4) {double n1,n2。 ((n))。 }}6．import .*。 }}class Mypanel extends JPanel impleme