【總結】1、方程的簡單變形---移項復習練習①-3x-2x=10②-7x+5x=7③x23x4-=3④-3x+=5問題：把一些圖書分給某班學生閱讀，如果每人3本，還剩余20本；如果每人分4本，則還缺25本，這個班有多少學生？如果設這個班有學生x人，每人分3本，共分出了__
2025-11-01 13:07
【總結】解方程?含有未知數的等式，叫做方程。?使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。?求方程的解的過程叫做解方程。復習你用過天平嗎？用天平稱物，有什么特點？方程和天平有相似之處嗎？學習課本第4頁，總結方程的變形法則！測量一些物體的
2025-11-01 12:44
【總結】§可化為一元一次方程的分式方程的應用教學目標：使學生掌握合理設置未知數，確立等量關系，列出方程的一般步驟；培養(yǎng)學生應用多種方法分析數量關系，從多種角度思考問題的意識.能力目標：使學生進一步理解方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型，從而提高學生分析問題和解決問題的能力，提高學生應用數學的意識.]情感目標：結合實際問題
2024-12-08 05:29
【總結】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟，并會驗證解的合理性。2、學會尋找“相等關系”列出一元一次方程。學習目標方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢？你能幫助他作個選擇嗎？小平的爸爸新買了一部手機，他從
2025-09-21 10:33
【總結】一元一次方程應用(二)-----------數字問題榆樹市第二實驗中學西校馬成樹填空:(口答)1一個兩位數,個位上的數字是a，十位上的數字是b,則這個兩位數表示為();若一個三位數,個位數字為
2025-10-28 12:09
【總結】(5)使等式3x=x+3成立的x的值是()A.x=-2B.x=3/2C.x=?D.x=-3/2（6）由4x=-2x+1可得出4x+
2025-08-16 01:17
【總結】課題：一一七中學羅志剛初中七年級(下冊)加減法解二元一一一七中學羅志剛次方程組做一做:加減消元法解下列方程組(1)2x-3y=52x-8y=-54a+7b=78a-7b=5(2)用加減法解方程組３
2025-10-28 21:15
【總結】課題：可化為一元一次方程的分式方程及其應用（1）課標要求：能解可化為一元一次方程的分式方程說明要求：會解可化為一元一次方程的分式方程；會對分式方程的解進行檢驗；學習目標：1．知道分式方程的概念；掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法；2．了解增根的概念，知道解分式方程時可能產生增根的原因，掌握分式方程的驗根方法
2024-12-08 11:48
【總結】華東師大版八年級下冊《數學》一元一次方程的分式方程一、復習提問1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么？3、分式有意義的條件是什么？4、分式的基本性質是怎樣的？特征：知識引入問題輪船在順水中航行80千米所需的時間和逆水航行60千
2025-06-12 04:51
【總結】?一元一次方程的求解1、解方程的基本思想是方程轉化為“x=a”（a為常數）的形式.2、對方程的變形有：等號兩邊同加減(同一代數式)、等號兩邊同乘除(同一非零數)一回顧??試一試解下列方程
2025-10-28 16:11
【總結】——去分母你能解決下列古代問題嗎？一個數，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來總共是33，求這個數。分析：你認為本題用算術方法解方便，還是用方程方法解方便？請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎？把你的解法與其他同學交流一下，看誰的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學校許伙騰學習目標:?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程，體會方程是描述現實世界的有效數學模型。?2、學會合并同類項，會解“ax＋bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數和未知數，列出方程。?4、體會一元一次方程的應用價值，感受美妙的
2025-08-01 14:02
【總結】知識點：一、方程的有關概念1、方程的概念：（1）含有未知數的等式叫方程。（2）在一個方程中，只含有一個未知數，并且未知數的指數是1，系數不為0，這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數)2、等式的基本性質：（1）等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數式，所得結果仍是等式。若a=b，則a+c=b+c或a–c=b–c。（2）等式兩邊同時乘以（或除以）
2025-08-04 10:47
【總結】一元一次方程復習授課人：張瑤列方程解應用題的一般步驟1、審題：分析題意，找出題中關鍵詞及數量關系。2、設元：選擇一個適當的未知數用字母表示。3、列方程：根據等量關系列出方程；4、解方程，求出未知數的值；5、檢驗并作答：檢驗求得的值是否正確、合理；寫出答案。一填空題1、一個數x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
【總結】一元一次方程小結與復習1、考點呈現2、誤區(qū)點撥執(zhí)教者：楊文考點一：等式及其性質例1下圖中標有相同字母的物體的質量相同，若A的質量為20克，當天平處于平衡狀態(tài)時，B的質量為克．分析：由天平平衡的條件可以得到以下一個等式：2A+B=A+3B，然后根據等式的性質就可以得
2024-11-22 02:57
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